實驗室用1mol/L的濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,請回答下列問題:
(1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液
應(yīng)量取鹽酸體積/mL應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL除容量瓶外還需要的其它儀器
(2)配制時正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2-3cm處
(3)下列錯誤操作對濃度的影響,用“偏大、偏小、無影響”填空:
a、漏掉操作A
 

b、加蒸餾水時不慎超過了刻度
 
;
c、定容時俯視
 

d、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟C)不慎有液滴掉在容量瓶外面
 

e、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟F)不慎有液滴掉在容量瓶外面
 
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)依據(jù)溶液稀釋前后所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算需要濃鹽酸的體積,依據(jù)配置溶液的體積選擇容量瓶的規(guī)格,依據(jù)配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟選擇儀器;
(2)依據(jù)配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟解答;
(3)根據(jù)c=
n
V
判斷不當(dāng)操作對n或V的影響,進(jìn)而判斷溶液濃度的變化.
解答: 解:(1)溶液稀釋前后所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,設(shè)需要濃鹽酸的體積V,則V×1mol/L=250mL×0.1mol/L,解得:V=25.0ml;
要配置250ml溶液應(yīng)選擇250ml容量瓶;
配制步驟有量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用量筒量。ㄓ玫侥z頭滴管)稱量,在燒杯中稀釋,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒、250mL容量瓶;
故答案為:25ml   250ml   量筒 燒杯 玻璃棒  膠頭滴管;
(2)用濃溶液配制稀溶液時,配制的一般步驟為量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作;
故答案為:BCAFED;
(3)a、漏掉操作A,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏小;
故答案為:偏小;
b、加蒸餾水時不慎超過了刻度,導(dǎo)致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏;
故答案為:偏;
c、定容時俯視,導(dǎo)致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏大;
故答案為:偏大;
d、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟C)不慎有液滴掉在容量瓶外面,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏。
故答案為:偏;
e、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟F)不慎有液滴掉在容量瓶外面,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積無影響,溶液的濃度不變;
故答案為:無影響.
點評:本題考查物質(zhì)的量的計算及溶液的配制,題目難度不大,把握配置一定物質(zhì)的量濃度的操作步驟是解題關(guān)鍵,注意誤差分析是難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實驗:
(1)將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得生成5.4g H2O和8.8g CO2,消耗氧氣6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是
 

(2)用質(zhì)譜儀測定該有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量得到如下圖所示質(zhì)譜圖,則其相對分子質(zhì)量為
 
,該物質(zhì)的分子式是
 

(3)根據(jù)價鍵理論,預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式:
 

(4)取綠豆大小的金屬鈉放入A中產(chǎn)生無色無味的氣體,該反應(yīng)的方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A~K為中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去).已知:通常狀況下,A是淡黃色固體,B、D和I都是無色氣體單質(zhì),F(xiàn)是紅棕色氣體,H是金屬單質(zhì).

回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式A
 
,J
 

(2)寫出實驗室制取K的化學(xué)方程式
 

(3)寫出G→E的化學(xué)方程式
 
;此反應(yīng)中,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是
 

(4)檢驗C中陽離子的實驗方法是
 

(5)實驗室中保存的C溶液可能會變質(zhì),為了檢驗C溶液是否變質(zhì),分別取少量樣品進(jìn)行如下實驗,其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖?div id="9fld9xv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號).
a.向樣品中滴加稀硝酸,觀察現(xiàn)象      b.向樣品中滴加氫氧化鋇溶液,觀察現(xiàn)象
c.向樣品中滴加酚酞試液,觀察現(xiàn)象    d.向樣品中滴加氯化鎂溶液,觀察現(xiàn)象
(6)同溫同壓下,兩個等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿①NH3、②NO2,進(jìn)行噴泉實驗,經(jīng)充分反應(yīng)后,瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為①
 
②(選填“=”或“>”或“<”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)之間有如圖反應(yīng)關(guān)系:已知由E轉(zhuǎn)化成C的現(xiàn)象是灰白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
,B
 
,C
 
,甲
 
,乙
 
,丙
 

(2)寫出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出反應(yīng)①的離子方程式:
 

(4)寫出反應(yīng)②的離子方程式:
 

(5)寫出反應(yīng)③的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)NaHCO3是一種
 
(填“強(qiáng)”或“弱”)電解質(zhì);
(2)寫出HCO3-水解的離子方程式:
 
;
(3)常溫下,0.1mol?L-1NaHCO3溶液的pH大于8,則溶液中Na+、HCO3-、H2CO3、CO32-、OH- 五種微粒的濃度由大到小的順序為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式或進(jìn)行系統(tǒng)命名
(1)2,6-二甲基-4-乙基辛烷:
 
;
(2)2,5-二甲基-2-己烯:
 
;
(3)鄰二氯苯:
 

(4)CH2=CHCH=CH2
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,50mL 0.10mol/L的醋酸中存在著如下平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+
加入少量冰醋酸,平衡將
 
(填“向右移動”、“向左移動”或“不移動”),溶液中C(H+)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),醋酸的電離程度將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):a.銅;b.硫酸鋇固體; c.水;d.氯化鈉溶液;f.金剛石;g.石墨;h.二氧化硫;i.熔融硝酸鉀;J.CH3COOH
其中屬于純凈物的有
 
;屬于混合物的有
 
;其中能導(dǎo)電的有
 
;屬于電解質(zhì)的有
 
;屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是
 
;屬于弱電解質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W都是短周期主族元素.其中X原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的3倍;X、Z同主族,Y、Z同周期,W與X、Y既不同族也不同周期;X、Y、Z三種原子的最外層電子數(shù)之和為19.下列說法正確的是(  )
A、Y元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式為:HYO4
B、X、Y、Z形成的簡單離子的半徑大小為:Yn->Zm->Xm-
C、元素Z、Y分別與元素W形成的化合物的熱穩(wěn)定性為:WmZ>W(wǎng)nY
D、相同條件下,HnY溶液的酸性比HmZ溶液的酸性弱

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