A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其它產(chǎn)物已略去):
下列說法不正確的是
A.若A是NH3則C可能是氧化物
B.若A是非金屬單質(zhì),則C與水反應(yīng)的生成物為強(qiáng)酸
C若X是金屬單質(zhì),則B、C 中X的化合價(jià)可能是B>C
D.若X是強(qiáng)堿,則B可能是兩性物質(zhì)
【知識(shí)點(diǎn)】常見物質(zhì)的性質(zhì)D3 D4 C2
【答案解析】B 解析:A、A、B、C、X可以分別為氨氣、一氧化氮、二氧化氮、氧氣,故A正確;B、A、B、C、X可以分別為硫、二氧化硫、三氧化硫、氧氣,C與水反應(yīng)的生成物為強(qiáng)酸;或A、B、C、X可以分別為碳、一氧化碳、二氧化碳、氧氣,C與水反應(yīng)的生成物為弱酸,故B錯(cuò)誤;C、A、B、C、X可以分別為氯氣、氯化鐵、氯化亞鐵、鐵,則B、C 中鐵的化合價(jià)B>C,故C正確;D、A、B、C、X可以分別為鋁、氫氧化鋁、偏鋁酸鈉、氫氧化鈉,氫氧化鋁是兩性物質(zhì),故D正確。
故答案選B
【思路點(diǎn)撥】本題借助典型推斷考查了中學(xué)常見物質(zhì)的性質(zhì),平時(shí)要對(duì)連續(xù)反應(yīng)等典型推斷進(jìn)行歸納,可以利用列舉法解答。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列哪些操作,不適宜保存蔬菜中的維生素( 。
| A. | 洗菜:要先洗后切 |
| B. | 浸泡:切好的菜要浸泡半天,以除去殘留農(nóng)藥 |
| C. | 切菜:要隨切隨炒,切忌切好后久置 |
| D. | 烹飪:烹調(diào)蔬菜時(shí)適當(dāng)加點(diǎn)醋,可以減少維生素C的損失 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)方程式為 ,為除去乙炔中的H2S、PH3,把生成的氣體通入 溶液中(填化學(xué)式),把乙炔通入溴水中,現(xiàn)象為 ,所得有機(jī)產(chǎn)物的名稱為 .
(2)含有雜質(zhì)的工業(yè)乙醇的蒸餾裝置中,玻璃儀器有酒精燈、蒸餾燒瓶、 、 、牛角管、錐形瓶.
(3)除去苯甲酸晶體中的不溶性雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟為:加熱溶解,蒸發(fā)濃縮, , ,過濾, ,干燥.
(4)現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,下列框圖是分離操作步驟流程圖:
則試劑a是: ,分離方法Ⅰ是 ,分離方法Ⅱ是 ,試劑b是 ,分離方法Ⅲ是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于反應(yīng):A2+3B22AB3,以下表示的反應(yīng)速率中,反應(yīng)速率最快的是( )
A.v(A2)=0.4 mol·(L·min)-1
B.v(B2)=0.8 mol·(L·min)-1
C.v(AB3)=0.6 mol·(L·min)-1
D.v(A2)=0.01 mol·(L·s)-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可用做分析試劑及鞣革還原劑。它易溶于水,不溶于醇,受熱、遇酸易分解。工業(yè)上可用反應(yīng):2Na2S+Na2CO3+4SO2===3Na2S2O3+CO2制得。實(shí)驗(yàn)室模擬該工業(yè)過程的裝置如圖所示。
回答下列問題:
(1)b中反應(yīng)的離子方程式為________________,c中試劑為________。
(2)反應(yīng)開始后,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清。此渾濁物是________。
(3)d中的試劑為________。
(4)實(shí)驗(yàn)中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有___________________________________(寫出兩條)。
(5)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實(shí)驗(yàn)中通入的SO2不能過量,原因是______________________。
(6) 所得產(chǎn)品常含有少量Na2SO3和Na2SO4。為驗(yàn)證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)將方案補(bǔ)充完整。(所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀鹽酸、蒸餾水中選擇)
①取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,________________,若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4。
②為減少裝置C中生成Na2SO4的量,在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意的操作順序是_____________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知下列物質(zhì)的名稱分別是
名稱 | 硫代硫酸鈉 | 多硫化鈣 | 過氧化鋇 | 超氧化鉀 |
化學(xué)式 | Na2S2O3 | CaSx | BaO2 | KO2 |
根據(jù)上述命名規(guī)律回答:K2CS3應(yīng)命名為
A.三硫代碳酸鉀 B.多硫碳酸鉀 C.過硫碳酸鉀 D.超硫碳酸鉀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
.下列實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象及相關(guān)結(jié)論均正確的是( )
現(xiàn)象 | 品紅褪色 | 最后試管有淺黃色沉淀 | 最后一滴溶液使酚酞由無色變?yōu)榉奂t色,且30秒不復(fù)原 | 鹽橋左端從 無色逐漸變?yōu)?/p> 藍(lán)色 |
結(jié)論 | 有強(qiáng) 氧化性 | 有機(jī)物中含 有溴原子 | 滴定達(dá)到終點(diǎn) | 金屬II比I活潑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)過程中,始終無明顯現(xiàn)象的是( )
A.NO2通入FeSO4溶液中 B.CO2通入CaCl2溶液中
C.NH3通入AlCl3溶液中 D.SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鹵素單質(zhì)從F2到I2,在常溫、常壓下的聚集狀態(tài)由氣態(tài)、液態(tài)到固態(tài)的原因是( )
A.原子間的化學(xué)鍵鍵能逐漸減小
B.范德華力逐漸增大
C.原子半徑逐漸增大
D.氧化性逐漸減弱
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