【題目】某Fe 2(SO4) 3樣品含有少量FeSO4雜質(zhì),為了測定該樣品中鐵元素的含量,設計如下實驗:

Ⅰ.稱取樣品m g,加入稀H2SO4,后加水配制成250.00 mL溶液;

Ⅱ.取25.00 mL溶液,先加入H2O2,然后再加過量的氨水,過濾;

Ⅲ.將沉淀用蒸餾水洗滌數(shù)次后,烘干;

Ⅳ.灼燒至質(zhì)量不再減少為止,得到紅棕色固體,冷卻后稱量,質(zhì)量為n g。

請根據(jù)上面操作流程,回答以下問題:

①步驟Ⅰ中稱量使用的儀器是________________,配制用到的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還要補充的玻璃儀器是____________________。

②步驟Ⅱ中過濾用的儀器有濾紙、鐵架臺、鐵圈和燒杯,還要補充的玻璃儀器是________;加入H2O2的主要目的是_______________________________

③若要檢驗溶液中的Fe3+,則應該加入________________試劑。

④步驟Ⅲ中檢驗該沉淀已經(jīng)洗滌干凈的操作是________________。

⑤計算該樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式是________________

【答案】托盤天平 250mL容量瓶漏斗和玻璃棒將Fe2+氧化為Fe3+KSCN取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液(或BaCl2溶液),若無白色沉淀產(chǎn)生,證明已洗滌干凈7n/m×100%或700n/m%

【解析】

①步驟Ⅰ中稱量Fe 2(SO4) 3樣品,可以使用托盤天平,配制250.00 mL溶液用到的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、250mL容量瓶,故答案為:托盤天平;250mL容量瓶;

②過濾用的儀器有濾紙、鐵架臺、鐵圈和燒杯,還要補充的玻璃儀器有漏斗和玻璃棒;加入H2O2可以將Fe2+氧化為Fe3+,故答案為:漏斗和玻璃棒;Fe2+氧化為Fe3+;

③要檢驗溶液中的Fe3+可以選用KSCN,加入KSCN,溶液顯血紅色,故答案為:KSCN;

④步驟Ⅲ中的沉淀為氫氧化鐵,溶液中的溶質(zhì)為(NH4)2SO4,檢驗該沉淀已經(jīng)洗滌干凈可以通過檢驗是否含有硫酸根離子來完成,方法為:取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液(BaCl2溶液),若無白色沉淀產(chǎn)生,證明已洗滌干凈,故答案為:取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液(BaCl2溶液),若無白色沉淀產(chǎn)生,證明已洗滌干凈;

⑤最后的紅棕色固體為氧化鐵,質(zhì)量為ng,含有的鐵元素的物質(zhì)的量為×2=mol,則樣品中鐵元素的質(zhì)量為mol××56g/mol=7ng,該樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=×100%,故答案為:×100%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定質(zhì)量的AlCl3MgCl2混合溶液中逐漸滴入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH的物質(zhì)的量的關系如圖所示,則:

(1)O-X段反應的離子方程式為:________________________,

(2)X-Y段反應的離子方程式為_________________________

(3)生成Mg(OH)2的質(zhì)量為___________________g;

(4)X=________________;Y=______________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在常溫下,Fe與水并不發(fā)生反應,但在高溫下,Fe與水蒸氣可發(fā)生反應。高溫下Fe與水蒸氣的反應實驗應使用如圖所示的裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入鐵粉和石棉絨的混合物,通入水蒸氣并加熱。請回答實驗的相關問題。

(1)該反應的反應方程式為_________。

(2)圓底燒瓶中裝的是水,該裝置的主要作用是______________;燒瓶底部放了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是________________________

(3)干燥管中盛裝的物質(zhì)是____________,作用是________________________。

(4)如果要在A處玻璃管口點燃該氣體,則必須對該氣體進行____________,方法是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是___________

(2)甲組同學取2 mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為____________。

(3)乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹,該組同學在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_____。

(4)丙組同學取10 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,加入6 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液混合。分別取2 mL 此溶液于3支試管中進行如下實驗:

第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;

第二支試管中加入1K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;

第三支試管中加入1KSCN溶液,溶液變紅。

實驗檢驗的離子是____(填離子符號);實驗說明:I-過量的情況下,

溶液中仍含有___(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應為________

(5)丁組同學向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應的離子方程式為___________________;一段時間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是_______________;生成沉淀的原因是__________________(用平衡移動原理解釋)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NaC1O3NaI按物質(zhì)的量之比1:1混合于燒瓶中,滴入適量硫酸并水浴加熱反應后測得NaC1O3NaI恰好完全反應生成I2、Na2SO4H2O,并產(chǎn)生棕黃色的氣體X,X

A. Cl2 B. Cl2O C. Cl2O3 D. ClO2

【答案】D

【解析】試題分析:根據(jù)轉(zhuǎn)移電子數(shù)守恒得,1molNaI中的碘元素由-1價生成單質(zhì)碘,化合價升高轉(zhuǎn)移1mol電子,故NaClO3中的氯元素化合價降低轉(zhuǎn)移1mol電子,故X氣體中氯元素的價態(tài)為+4價,答案選D.

考點:氧化還原反應

型】單選題
束】
25

【題目】4.48LCO2通過一定量的固體過氧化鈉后收集到3.36L氣體(氣體的測量均在標準狀況下)所得氣體的總質(zhì)量是

A. 3.2g B. 4.8g C. 5.4g D. 6g

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】多晶硅是單質(zhì)硅的一種形態(tài),是制造硅拋光片、太陽能電池及高純硅制晶的主要原料。已知多晶硅第三代工業(yè)制取流程如圖所示:

下列說法錯誤的是

A. YZ分別為H2、Cl2

B. 制取粗硅的過程中焦炭與石英會發(fā)生副反應生成碳化硅,在該副反應中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:1

C. SiHCl3極易水解,其完全水解的產(chǎn)物為H2SiO3、H2HCl,據(jù)此推測SiHCl3中硅元素的化合價為+2價

D. YSiHCl3制備多晶硅的反應屬于置換反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,不滿足右圖物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系(物質(zhì)間的反應均為一步轉(zhuǎn)化)的選項是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用一定量的鐵與足量的稀H2SO4及足量的CuO制單質(zhì)銅,有人設計以下兩種方案:

①Fe H2 Cu , ② CuO CuSO4 Cu 。

若實驗過程中,根據(jù)一般的實驗方法和實驗操作規(guī)則進行操作,則對兩者制得單質(zhì)銅的量作比較,正確的是

A. 相等 B. ①多 C. ②多 D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在下右圖所示的裝置中,燒瓶中充滿干燥氣體a,將滴管中的液體b擠入燒瓶內(nèi),輕輕振蕩燒瓶,然后打開彈簧夾f,燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出,最終幾乎充滿燒瓶。則a和b不滿足題目要求的是

選項

a(干燥氣體)

b(液體)

A

Cl2

飽和NaOH溶液

B

SO2

4mol/LNaOH溶液

C

NO2

D

NH3

1mol/L鹽酸

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案