分析 (1)容量瓶上標(biāo)有刻度線、容積和溫度;容量瓶在使用前必須查漏;
(2)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來(lái)分析需要的儀器和不需要的儀器;
(3)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來(lái)分析缺少的儀器;
(4)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來(lái)分析正確的操作順序;
(5)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來(lái)進(jìn)行誤差分析.
解答 解:(1)容量瓶上標(biāo)有刻度線、容積和溫度;容量瓶在使用前必須查漏,故答案為:溫度;查漏;
(2)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知所需的儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶和膠頭滴管,故不需要的儀器有AB,故答案為:AB;
(3)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知所需的儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶和膠頭滴管,
故還需的儀器有100mL容量瓶,故答案為:100mL容量瓶;
(4)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知正確的操作順序是B、E、A、C、D、F,故答案為:B、E、A、C、D、F;
(5)A.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線,則溶液體積偏大,濃度偏低,故A錯(cuò)誤;
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,則溶液體積偏小,濃度偏高,故B正確;
C.將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前容量瓶中有少量蒸餾水,對(duì)濃度無(wú)影響,故C錯(cuò)誤;
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線是正常的,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處,則濃度偏低,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計(jì)算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間(min) | CO | H2O | CO2 | H2 |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | C1 | C2 | C3 | C3 |
4 | C1 | C2 | C3 | C3 |
5 | 0.116 | 0.216 | 0.084 | 0.104 |
6 | 0.096 | 0.266 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L氯氣與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA | |
B. | 標(biāo)況下,2.24LNO2分子總數(shù)小于0.1NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L的CCl4中含有的C-Cl鍵數(shù)為0.4NA | |
D. | 6.8g液態(tài)KHSO4中含有0.1NA個(gè)陽(yáng)離子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氦氣含有NA個(gè)氦原子 | |
B. | 20g重水含有10 NA個(gè)電子 | |
C. | 12.5mL l6mol•L-1濃硫酸與足量銅反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
D. | 1.6g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 定容時(shí)溶液沒有冷卻至室溫 | B. | 容量瓶沒有烘干 | ||
C. | 稱量氫氧化鈉固體時(shí)砝碼放反了 | D. | 定容時(shí)仰視讀數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉溶液、豆?jié){、霧均可發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
B. | 生鐵中含有碳,抗腐蝕能力比純鐵強(qiáng) | |
C. | 明礬凈水時(shí)發(fā)生了化學(xué)及物理變化,能起到殺菌、消毒等作用 | |
D. | 碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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