實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制480mL 1.0mol/L的NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問題:

(1)應(yīng)稱取NaOH固體的質(zhì)量  g

(2)實(shí)驗(yàn)儀器除了托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外,還應(yīng)有  

(3)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的  (序號(hào))

①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強(qiáng)    ⑤刻度線

(4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是  

(5)配制時(shí),其正確的操作順序是  

A、用30mL水洗滌燒杯2﹣3次,洗滌液均轉(zhuǎn)入容量瓶,振蕩

B、用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需質(zhì)量的NaOH,放入燒杯,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其充分溶解

C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻

E、改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切

F、繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1﹣2cm處

(6)下列配制的溶液濃度偏大的是  

A、NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中

B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有液滴灑在容量瓶外面

C、未洗滌溶解NaOH的燒杯

D、定容時(shí)俯視刻度線.


考點(diǎn):

配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液.

專題:

實(shí)驗(yàn)題.

分析:

(1)根據(jù)m=CVM計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量;

(2)根據(jù)配制溶液的操作步驟選擇所用儀器,進(jìn)而判斷缺少的儀器;

(3)容量瓶上需標(biāo)有溫度、容量、刻度線;

(4)溶液配制最后需要反復(fù)上下顛倒搖勻,故使用容量瓶之前需要檢查容量瓶是否漏水;

(5)根據(jù)配制溶液的操作步驟,進(jìn)行操作步驟排序;

(6)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響,根據(jù)c=分析對(duì)溶液濃度的影響.

解答:

解答:解:(1)m=CVM=1mol/L×0.5L×40g/mol=20g,故答案為:20g;

(2)溶液配制過程中,用燒杯溶解燒堿,用玻璃棒攪拌和引流,用500mL的容量瓶配制溶液,用膠頭滴管定容,用托盤天平稱量燒堿,用藥匙取藥品,實(shí)驗(yàn)儀器除了托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外,還應(yīng)有500mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:500mL容量瓶、膠頭滴管;  

 (3)容量瓶上需標(biāo)有溫度、容量、刻度線,故答案為:①③⑤;

(4)溶液配制最后需要反復(fù)上下顛倒搖勻,故使用容量瓶之前需要檢查容量瓶是否漏水,

故答案為:檢查容量瓶是否漏水;  

(5)配制溶液的步驟是:稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、轉(zhuǎn)移、定容、搖勻,所以其排序是BCAFED,

故答案為:BCAFED;

(6)A.NaOH溶解時(shí)放出大量的熱,未冷卻立即配制溶液,導(dǎo)致溶液的體積偏小,則配制溶液的濃度偏高;

B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎灑出,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,則配制溶液的濃度偏低;

C.溶解NaOH固體之后的燒杯未洗滌,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,則配制溶液的濃度偏低;

D.定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏小,則配制溶液的濃度偏高;

故選AD.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度不大,注意計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量時(shí),V應(yīng)該是500mL而不是480mL,為易錯(cuò)點(diǎn).

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

 -A.-常溫下,4.4g N2O和CO2的混合氣體中所含有的原子數(shù)約為0.3×6.02×l023

 -B.-含1 mol FeCl3的飽和溶液完全與水反應(yīng)生成1mol Fe(OH)3膠體粒子

 -C.-標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何物質(zhì)的體積都大約為22.4L

 -D.-根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小將分散系分為膠體、溶液和濁液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制480mL 1.0mol/L的NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問題:

(1)應(yīng)稱取NaOH固體的質(zhì)量  g

(2)實(shí)驗(yàn)儀器除了托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外,還應(yīng)有  

(3)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的  (序號(hào))

①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強(qiáng)    ⑤刻度線

(4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是  

(5)配制時(shí),其正確的操作順序是  

A、用30mL水洗滌燒杯2﹣3次,洗滌液均轉(zhuǎn)入容量瓶,振蕩

B、用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需質(zhì)量的NaOH,放入燒杯,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其充分溶解

C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻

E、改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切

F、繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1﹣2cm處

(6)下列配制的溶液濃度偏大的是  

A、NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中

B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有液滴灑在容量瓶外面

C、未洗滌溶解NaOH的燒杯

D、定容時(shí)俯視刻度線.

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下列離子的檢驗(yàn)方法中正確的是( 。

 

A.

某溶液加AgNO3溶液生成白色沉淀,說明原溶液中有Cl

 

B.

某溶液加BaCl2溶液生成白色沉淀,說明原溶液中有SO42﹣

 

C.

某溶液加NaOH溶液生成藍(lán)色沉淀,說明原溶液中有Cu2+

 

D.

某溶液加KOH溶液生成紅褐色沉淀,說明原溶液中有Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列溶液中物質(zhì)的量濃度為1mol/L的是( 。

 

A.

將40g NaOH溶解在1L水中

 

B.

將22.4L HCl氣體溶于水配成1L溶液

 

C.

從1L 2mol/L的H2SO4溶液中取出0.5L

 

D.

將10g NaOH溶解在少量水中,再加蒸餾水至溶液體積為250mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


氯化鐵溶液蒸干灼燒,最后得到的固體產(chǎn)物是()

    A.             無水氯化鐵          B. 氫氧化鐵        C. 氧化亞鐵 D. 氧化鐵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


向水中加入等物質(zhì)的量Ag+、Na+、Pb2+、Cl、SO42、NO3,用惰性電極電解所得溶液,一段時(shí)間后氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為()

    A.             8:1                B. 2:1            C. 1:1 D. 1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


A、B代表不同物質(zhì),都是H、N、O、Na中的任意三種元素組成的強(qiáng)電解質(zhì),A的水溶液呈堿性,B的水溶液呈酸性,請(qǐng)找出A、B可能的兩種組合.(要求:相同濃度時(shí),A1溶液中水的電離程度小于A2溶液中水的電離程度;相同濃度時(shí),B1溶液中水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度.)

(1)寫出化學(xué)式:A1   ,A2   ,B1   ,B2    ;

(2)相同溫度下,當(dāng)A1、B1的物質(zhì)的量濃度相等時(shí),兩溶液中水電離出的氫離子的物質(zhì)的量濃度之比為   ;常溫下,若B1、B2兩溶液的pH=5,則兩溶液中由水電離出的氫離子的物質(zhì)的量濃度之比為   

(3)相同濃度的四種溶液的pH值由大到小的順序?yàn)椋?u> ;(用物質(zhì)的化學(xué)式填寫)

(4)寫出0.1mol/L的A2溶液中離子濃度大小排序  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知:醋酸是弱酸,其電離過程的△H>0,而強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱效應(yīng):H+(aq)+OH(aq)═H2O(l);△H=﹣57.3kI/mol,向1L 0.5mol/L的NaOH溶液中加入下列物質(zhì):①稀醋酸;②濃硫酸;③稀硝酸,恰好完全反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)熱△H1、△H2、△H3的關(guān)系正確的是()

    A.             △H1>△H2>△H3     B. △H1<△H3<△H2  C. △H1<△H2<△H3   D. △H1>△H3>△H2

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