短周期四種元素離子W2+、X-、Y2-、Z+的電子層結構相同.下列說法正確的是(  )
A、原子序數(shù):W>Z>X>Y
B、離子半徑:r(W2+)>r(X-)>r(Y2-)>r(Z+
C、Y的氣態(tài)氫化物比X的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定
D、氫氧化物堿性強弱:W(OH)2>ZOH
考點:原子結構與元素周期律的關系
專題:
分析:W2+、X-、Y2-、Z+四種離子均具有相同的電子層結構,離子最外層電子數(shù)為8,W、Z處于同一周期,為金屬元素,Z形成+1價離子,X處于ⅠA族,W形成+2價離子,Y處于ⅡA族;X、Y處于同一周期,為非金屬元素,X形成-1價離子,X處于ⅦA,Y形成-2價離子,Y處于ⅥA族;且W、Z在周期表中X、Y的下一周期,原子序數(shù):W>Z>X>Y,結合元素周期律遞變規(guī)律解答該題.
解答: 解:W2+、X-、Y2-、Z+四種離子均具有相同的電子層結構,離子最外層電子數(shù)為8,W、Z處于同一周期,為金屬元素,Z形成+1價離子,X處于ⅠA族,W形成+2價離子,Y處于ⅡA族;X、Y處于同一周期,為非金屬元素,X形成-1價離子,X處于ⅦA,Y形成-2價離子,Y處于ⅥA族;且W、Z在周期表中X、Y的下一周期,原子序數(shù):W>Z>X>Y,
A.由以上分析可知原子序數(shù):W>Z>X>Y,故A正確;
B.原子序數(shù):W>Z>X>Y,W2+、X-、Y2-、Z+四種離子均具有相同的電子層結構,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,則r(Y2-)>r(X-)>r(Z+)>r(W2+),故B錯誤;
C.X、Y處于同一周期,為非金屬元素,且原子序數(shù)X>Y,則非金屬性X>Y,非金屬性越強,對應的氫化物越穩(wěn)定,故C錯誤;
D.W、Z處于同一周期,為金屬元素,原子序數(shù)W>Z,金屬性Z>W(wǎng),氫氧化物堿性強弱:W(OH)2<ZOH,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查結構與位置性質關系、元素周期律等,難度中等,根據(jù)電子層排布與離子電荷判斷元素在周期表中的相對位置是解題的關鍵,較好的考查元素周期表和元素周期律.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是( 。
 選項 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
 A 向某溶液中滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口 試紙不變藍 原溶液中無NH
 
+
4
 B 將少量的溴水滴入FeCl2、NaI的混合溶液中,在滴加CCl4,振蕩、靜置,向上層溶液中滴加KSCN溶液.再向上層溶液中滴加溴水 實驗現(xiàn)象1:
上層溶液不變紅
下層溶液紫色紅
實驗現(xiàn)象2:

上層溶液變紅
 氧化性:Br2>Fe3+>I2
 C 淀粉在稀硫酸的作用下水解后,滴加NaOH溶液至堿性,再加入新制Cu(OH)2后加熱 有磚紅色沉淀生成 淀粉已經(jīng)完全水解
 D BaSO4固體加入飽和Na2CO3溶液中,過濾,箱濾渣中加入鹽酸 有氣體生成 Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W、Q的原子序數(shù)依次增大,且只有一種金屬元素.其中X與W處于同一主族,Z元素原子半徑在短周期中最大(稀有氣體除外).W、Z之間與W、Q之間原子序數(shù)之差相等,五種元素原子最外層電子數(shù)之和為21,下列說法正確的是( 。
A、Y的簡單離子半徑小于Z的簡單離子半徑
B、Z最高價氧化物對應的水化物分別與X、Y最高價氧化物對應的水化物反應生成1mol水時所放出的熱量相同
C、Y的簡單氣態(tài)氫化物在一定條件下可被Q單質氧化
D、Q可分別與X、Y、Z、W形成化學鍵類型相同的化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

2013年10月,三位美國化學家因為給復雜化學體系設計了多尺度模型而榮獲諾貝爾化學獎.模型由C、H、O的兩種或三種原子構成,有關說法錯誤的是( 。
 序號 1 2 3 4
 模型示意圖    
A、模型1對應的物質的二氯代物有2種
B、模型2對應的物質的官能團是羧基
C、模型2對應的物質與模型3對應的物質能發(fā)生酯化反應
D、模型4對應的物質可以與氯氣發(fā)生加成反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制500mL 0.2mol/L CuSO4溶液,實驗操作步驟有:
①用天平稱量CuSO4,把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水使它完全溶解
②把制得的溶液小心地注入容量瓶中
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度 1~2cm 處,改用膠頭滴管小心滴加少量蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒 2~3 次,每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶,并輕輕搖勻
⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)在天平上稱出CuSO4質量為
 
 g.
(2)本實驗用到的玻璃儀器有
 

(3)操作步驟的正確順序為
 
(填序號).
(4)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將會偏高,偏低還是無影響:
a.沒有進行操作步驟④時,會
 

b.加蒸餾水時不慎超過了刻度,會
 

c.定容時俯視觀察液面,會
 

d.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水,會
 

(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應如何處理?向容量瓶中轉移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在   容量瓶外面,應
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中c(Cl-)與100mL 0.1mol?L-1AlCl3溶液中c(Cl-)相等的是(  )
A、100 mL0.1 mol?L-1的NaCl溶液
B、50 mL 0.2 mol?L-1KCl溶液
C、150 mL 0.15 mol?L-1的MgCl2溶液
D、20 mL 0.5 mol?L-1FeCl3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

碘是生命體中的必需元素,請根據(jù)如下有關碘及其化合物的性質,回答下列問題:
(1)實驗室中制取少量碘可采用如下方法:KI+CuSO4→A (白色)↓+K2SO4+I2,16.0g CuSO4與過量KI反應后可得19.1g 的A,寫出A的化學式:
 

工業(yè)生產(chǎn)中,可用智利硝石(含有NaIO3)為原料,與NaHSO3反應后生成碘,寫出此反應的離子方程式:
 

(2)單質碘與氟氣反應可制得IF5,實驗表明液態(tài)IF5具有一定的導電性,研究人員發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因在于IF5的自偶電離(如:2H2O?H3O++OH-),生成的陽離子為
 
;陰離子為
 

(3)將單質碘與鋁屑置于管式電爐中,隔絕空氣加熱至500℃得到棕色片狀固體,此固體溶于Na2CO3溶液可產(chǎn)生白色沉淀和氣體.請寫出上述實驗過程中發(fā)生的化學反應方程式:
 

(4)試設計實驗方案判斷加碘食鹽中碘的存在形式(I-、IO3-,或兩者同時存在)
 
.(已知:5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置所示的實驗,能達到實驗目的是( 。
A、
分離碘酒中碘和酒精
B、
實驗室制NH3
C、
除去Cl2 中的HCl
D、
排水法收集NO

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法或表達正確的是( 。
A、乙醇、糖類和蛋白質都是人體必需的營養(yǎng)物質
B、NH4I的電子式:
C、石油是混合物,其分餾產(chǎn)品汽油也是混合物
D、陶瓷、水晶、水泥、玻璃都屬于硅酸鹽

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