6.為了驗(yàn)證Cu和濃H2SO4反應(yīng)的產(chǎn)物中有SO2和H2O,選用如圖所示儀器(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實(shí)驗(yàn)裝置.B中有無(wú)水硫酸銅、C中有品紅、D中有氫氧化鈉溶液

(1)如按氣流由左向右流向,連接上述裝置的正確順序是(填各接口字母):
a接b,c接e,d接f;
(2)儀器B、C應(yīng)有怎樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才表明已檢驗(yàn)出SO2和H2O?B中白色固體變?yōu)樗{(lán)色,C中品紅褪色;若將 B、C裝置前后對(duì)調(diào),對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響如果C裝置放在B之前,則不能檢驗(yàn)出反應(yīng)是否有水生成.
(3)D中氫氧化鈉溶液的作用是吸收多余的SO2,防止污染大氣;
(4)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+H2O.

分析 濃硫酸和銅在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸銅、先在B中用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)水,在C中用品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫,D為二氧化硫的尾氣吸收裝置,防止污染空氣,以此解答該題.

解答 解:(1)檢驗(yàn)水用無(wú)水硫酸銅,檢驗(yàn)SO2用品紅溶液,因此先檢測(cè)水,再檢測(cè)SO2,氫氧化鈉溶液用于吸收多余的SO2,C、D中均長(zhǎng)進(jìn)短出,順序?yàn)閍→b→c→e→d→f,
故答案為:b;c;e;d;f;
(2)B中白色的無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明產(chǎn)物有水,二氧化硫具有漂白性,可使品紅溶液褪色,因此C中的品紅溶液褪色證明產(chǎn)物中含有SO2,如果C裝置放在B之前,則不能檢驗(yàn)出反應(yīng)是否有水生成,
故答案為:白色固體變?yōu)樗{(lán)色;品紅褪色;如果C裝置放在B之前,則不能檢驗(yàn)出反應(yīng)是否有水生成;
(3)氫氧化鈉溶液用于吸收多余的二氧化硫氣體,防止空氣污染,
故答案為:吸收多余的SO2,防止污染大氣;
(4)銅與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸銅、SO2和H2O,化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+H2O,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了濃硫酸與銅反應(yīng)產(chǎn)物的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度中等,涉及儀器的選擇和組裝、物質(zhì)的檢驗(yàn)方法順序的選擇以及環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)時(shí)要注明濃硫酸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是( 。
A.用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色,該溶液一定是鉀鹽溶液
B.在0.1mol•L-1Na2CO3溶液中,加兩滴酚酞顯淺紅色,微熱后紅色加深,說(shuō)明鹽類(lèi)水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C.向某FeCl2 溶液中加入KSCN溶液,觀察到溶液呈血紅色,說(shuō)明該溶液中FeCl2已全部被氧化
D.向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,該溶液一定含有CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.實(shí)驗(yàn)室用下面裝置測(cè)定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,D裝置的硬質(zhì)雙通玻璃管中的固體物質(zhì)是FeO和Fe2O3的混合物.

(1)如何檢查裝置A的氣密性:從長(zhǎng)頸漏斗口注水,待水從漏斗管上升與容器內(nèi)的水面形成一段水柱差,停止加水,靜置片刻如水柱差不下降,證明其氣密性良好.
(2)在氣密性完好,并且進(jìn)行了必要的安全操作后,點(diǎn)燃D處的酒精燈,在硬質(zhì)雙通玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:3H2+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O,H2+FeO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+H2O.
(3)若FeO和Fe2O3固體混合物的質(zhì)量為23.2g,反應(yīng)完全后U型管E的質(zhì)量增加7.2g,則混合物中Fe2O3的質(zhì)量為16g.
(4)U型管E右邊又連接干燥管F的目的是防止空氣中的H2O蒸氣等氣體進(jìn)入E中.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.同溫同壓下,兩種氣體的體積如果不相同,其主要原因是(  )
A.氣體的分子大小不同B.氣體的物質(zhì)的量不同
C.氣體的性質(zhì)不同D.氣體的分子間距離不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.相同物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3固體都經(jīng)過(guò)充分加熱后的固體分別跟足量的鹽酸反應(yīng).下列判斷正確的是( 。
A.消耗鹽酸一樣多B.放出CO2一樣多
C.消耗鹽酸后者多D.后者放出CO2的量是前者的一半

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知合成氨反應(yīng)的濃度數(shù)據(jù)如下:3H2+N2?$?_{高溫高壓}^{催化劑}$ 2NH3
起始濃度/mol•L-1310
2s末濃度/mol•L-1 1.80.60.8
則用NH3的濃度的增加來(lái)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為( 。
A.0.4 mol•L-1•s-1B.0.2 mol•L-1•s-1C.0.8 mol•L-1•s-1D.0.6 mol•L-1•s-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人們常在生產(chǎn)生活實(shí)踐中應(yīng)用鹽的水解反應(yīng).下列過(guò)程中需要抑制鹽的水解反應(yīng)的是( 。
A.常用明礬或硫酸鋁做凈水劑
B.實(shí)驗(yàn)室將氯化鐵晶體溶于濃鹽酸來(lái)配制飽和氯化鐵溶液
C.用熱的純堿液清洗餐具表面的油污比用冷的溶液效果好
D.泡沫滅火器中用NaHCO3溶液和Al2(SO43溶液發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.A、B兩種有機(jī)物均是有機(jī)合成的中間體,其中A的分子式為C4H7O2Br,B分子中含2個(gè)氧原子,其燃燒產(chǎn)物n(CO2):n(H2O)=2:1,質(zhì)譜圖表明B的相對(duì)分子質(zhì)量為188.A和B存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知:①一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基時(shí),易發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:

②同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)雙鍵的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定.請(qǐng)回答:
(1)C跟新制的氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O.
(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3COOCHBrCH3
(3)B的分子式是C12H12O2
(4)F具有如下特點(diǎn):①具有弱酸性;②核磁共振氫譜中顯示五種吸收峰;③苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;④除苯環(huán)外,不含有其他環(huán)狀結(jié)構(gòu).寫(xiě)出符合上述條件的同分異構(gòu)體有4種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.25℃時(shí),將pH=8的NaOH溶液和pH=10的Ba(OH)2溶液等體積混合,若忽略混合過(guò)程的體積變化,則混合液的pH約為( 。
A.8.3B.8.7C.9.3D.9.7

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同步練習(xí)冊(cè)答案