5．在熱的稀硫酸中投入銅片，然后通入空氣，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為（　�。�
①無明顯現(xiàn)象，因?yàn)椴话l(fā)生反應(yīng)②銅片溶解，溶液變藍(lán)③銅片上有氣體④銅片溶解，有SO2生成⑤銅片變黑，有H2放出．
A．④⑤B．②④C．②D．③④

分析 空氣中含有氧氣，在加熱條件下，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，據(jù)此解答．

解答 解：空氣中含有氧氣，在加熱條件下，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以看到的現(xiàn)象為：銅片逐漸溶解，溶液變藍(lán)色，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素化合物的性質(zhì)，明確在熱的稀硫酸中投入銅片，然后通入空氣，反應(yīng)過程是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，15g由CO和CO2組成的混合氣體，其體積為10.08L，則此混合氣體中，CO和CO2的物質(zhì)的量之比為2：1，質(zhì)量比為14：11．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．屬于鋁熱反應(yīng)的是（　�。�
A．Al+HClB．Al+Fe2O3C．Al+NaOHD．Al+O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．13C和15N的質(zhì)子數(shù)相差2B．18O的原子核內(nèi)中子數(shù)為8
C．12C和13C互為同位素D．1H2O和 2H2O互為同素異形體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成實(shí)驗(yàn)的裝置圖，目的是驗(yàn)證醋酸溶液，二氧化碳水溶液、苯酚溶液的酸性強(qiáng)弱順序．

①利用如圖所示的儀器可以組裝實(shí)驗(yàn)裝置，則儀器的連接順序?yàn)椋?br />A接D，E接B，C接F（填字母）
②寫出裝置I和II中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
I中有氣泡產(chǎn)生；II中溶液變渾濁
③寫出裝置II中發(fā)生反應(yīng)的方程式
④由強(qiáng)到弱排序三者的酸性順序CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鹽酸、硫酸和硝酸是三種重要的酸．
（1）工業(yè)上生產(chǎn)鹽酸與硝酸時(shí)，都要用到的氣態(tài)物質(zhì)是氫氣；
（2）工業(yè)上生產(chǎn)硫酸與硝酸時(shí)，用到的相同的重要設(shè)備是吸收塔，催化氧化在接觸室或氧化爐中；
（3）工業(yè)上生產(chǎn)的鹽酸與硝酸有可能呈黃色，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示硝酸溶液呈黃色的原因4HNO4$\frac{\underline{\;光或加熱\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O；
（4）濃硫酸與濃硝酸都可用鐵、鋁容器貯存的相同原理是鐵、鋁被濃H2SO4或濃HNO3鈍化；
（5）濃鹽酸與濃硝酸暴露在空氣中，相同的現(xiàn)象是產(chǎn)生白霧．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．藥物Z可用于治療哮喘、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等，可由X（咖啡酸）和Y（1，4-環(huán)己二酮單乙二醇縮酮）為原料合成（如圖）．

（1）X的分子式為C9H8O4；
（2）Y中是否含有手性碳原子否（填“是”或“否”）；
（3）Z能發(fā)生ABC反應(yīng)（填序號(hào)）；
A．取代反應(yīng)     B．消去反應(yīng)     C．加成反應(yīng)
（4）1mol Z與足量的氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，需要消耗氫氧化鈉3mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．乙酸和乙醇反應(yīng)制取乙酸乙酯的過程中，濃硫酸的作用是（　�。�
A．氧化劑B．還原劑C．催化劑D．脫水劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)按如圖所示的裝置進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn)．下列說法正確的是（　�。�
A．電解初總反應(yīng)方程式為：Cu+H2SO4$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$CuSO4+H2↑
B．電解過程初期，銅電極上有H2產(chǎn)生
C．電解過程中，$S{O}_{4}^{2-}$向石墨電極移動(dòng)
D．整個(gè)電解過程中，H+的濃度不斷增大

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