8.FeCl3具有凈水作用,但腐蝕設(shè)備,所以工業(yè)上常選用電浮選凝聚法處理污水.其原理是保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3沉淀.某課外小組用電浮選凝聚法處理污水,設(shè)計如圖所示裝置示意圖.
(1)氯化鐵能用作水處理劑的原因是Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+,F(xiàn)e(OH)3膠體能吸附并沉降水中懸浮的物質(zhì)(用離子方程式及必要的文字說明);
(2)實驗時若污水中離子濃度較小,導(dǎo)電能力較差,產(chǎn)生氣泡速率緩慢,無法使懸浮物形成浮渣.此時,應(yīng)向污水中加入適量的C;
A.BaSO4    B.CH3CH2OH     C.Na2SO4D.NaOH
(3)電解池陽極發(fā)生了兩個電極反應(yīng),其中一個反應(yīng)生成一種無色氣體,則陽極的電極反應(yīng)式分別是:ⅠFe-2e-=Fe2+,Ⅱ2H2O-4e-=4H++O2↑;
(4)電極反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的生成物反應(yīng)得到Fe(OH)3沉淀的離子方程式是4Fe2++10H2O+O2=4Fe(OH)3↓+8H+;
(5)該燃料電池以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),CH4為燃料,空氣為氧化劑,稀土金屬材料作電極.為了使該燃料電池長時間穩(wěn)定運行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時必須有部分A物質(zhì)參加循環(huán)(如圖).A物質(zhì)的化學(xué)式是CO2

分析 (1)氯化鐵在水中能水解生成氫氧化鐵膠體,F(xiàn)e(OH)3膠體能吸附并沉降水中懸浮的物質(zhì);
(2)能使導(dǎo)電能力增強的電解質(zhì)必須是易溶于水的,且只能是中性的;
(3)根據(jù)陽極電極材料和離子的放電順序考慮放電的離子,并書寫電極反應(yīng)式;
(4)二價鐵離子具有還原性,能被氧氣氧化到+3價;
(5)電池是以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),可以循環(huán)利用的物質(zhì)只有二氧化碳.

解答 解:(1)氯化鐵在水中能水解生成氫氧化鐵膠體,該過程可用離子方程式為:Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+,F(xiàn)e(OH)3膠體能吸附并沉降水中懸浮的物質(zhì),
故答案為:Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+,F(xiàn)e(OH)3膠體能吸附并沉降水中懸浮的物質(zhì);
(2)保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3沉淀時,加入的使導(dǎo)電能力增強的電解質(zhì)必須是可溶于水的、顯中性的鹽,故答案為:C;
(3)電解時鐵作陽極,因此主要發(fā)生Fe-2e-=Fe2+,同時也發(fā)生副反應(yīng),即溶液中的OH-失電子被氧化生成O2,故答案為:Fe-2e-=Fe2+;2H2O-4e-=4H++O2↑;
(4)二價鐵離子具有還原性,能被氧氣氧化到+3價,得到Fe(OH)3沉淀的離子方程式是:4Fe2++10H2O+O2=4Fe(OH)3↓+8H+,故答案為:4Fe2++10H2O+O2=4Fe(OH)3↓+8H+;
(5)電池是以熔融碳酸鹽為電解質(zhì),可以循環(huán)利用的物質(zhì)只有二氧化碳,故答案為:CO2

點評 本題考查了燃料電池的工作原理和原電池和電解池串聯(lián)的綜合知識,難度較大,注意知識的遷移應(yīng)用是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.Na2S2O3是重要的化工原料,易溶于水,在中性或堿性環(huán)境中穩(wěn)定.
Ⅰ.制備Na2S2O3•5H2O
反應(yīng)原理:Na2SO3(aq)+S(s) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)
實驗步驟:
①稱取15g Na2SO3加入圓底燒瓶中,再加入80mL蒸餾水.另取5g研細的硫粉,用3mL乙醇潤濕,加入上述溶液中.
②安裝實驗裝置(如圖1所示,部分夾持裝置略去),水浴加熱,微沸60min.
③趁熱過濾,將濾液水浴加熱濃縮,冷卻析出Na2S2O3•5H2O,經(jīng)過濾、洗滌、干燥,得到產(chǎn)品.
回答問題:
(1)硫粉在反應(yīng)前用乙醇潤濕的目的是使硫粉易于分散到溶液中.
(2)儀器a的名稱是冷凝管,其作用是冷凝回流.
(3)產(chǎn)品中除了有未反應(yīng)的Na2SO3外,最可能存在的無機雜質(zhì)是Na2SO4.檢驗是否存在該雜質(zhì)的方法是取少量產(chǎn)品溶于過量稀鹽酸,過濾,向濾液中加BaCl2溶液,若有白色沉淀,則產(chǎn)品中含有Na2SO4
(4)該實驗一般控制在堿性環(huán)境下進行,否則產(chǎn)品發(fā)黃,用離子反應(yīng)方程式表示其原因:S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O.
Ⅱ.測定產(chǎn)品純度
準確稱取W g產(chǎn)品,用適量蒸餾水溶解,以淀粉作指示劑,用0.100 0mol•L-1碘的標準溶液滴定.反應(yīng)原理為2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
(5)滴定至終點時,溶液顏色的變化:由無色變?yōu)樗{色.
(6)滴定起始和終點的液面位置如圖2,則消耗碘的標準溶液體積為18.10mL.產(chǎn)品的純度為(設(shè)Na2S2O3•5H2O相對分子質(zhì)量為M,只列式不計算)$\frac{3.620×1{0}^{-3}M}{W}$×100%.
Ⅲ.Na2S2O3的應(yīng)用
(7)Na2S2O3還原性較強,在溶液中易被Cl2氧化成SO42-,常用作脫氯劑,該反應(yīng)的離子方程式為S2O32?+4Cl2+5H2O=2SO42?+8Cl?+10H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.科學(xué)家用氮化鎵材料與銅組裝如圖所示人工光合系統(tǒng),利用該裝置成功地實現(xiàn)了以CO2和H20合成CH4.下列有關(guān)說法正確的是
( 。
A.該裝置中存在兩種能量的轉(zhuǎn)換形式
B.電池工作時,H+向負極移動
C.為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,最好向裝置中加入少量鹽酸
D.銅電極表面的電極反應(yīng)式為:C02+8e-+8H+═CH4+2H20

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.其中基態(tài)A原子價電子排布式為nsnnpn+1;化合物B2E為離子化合物,E原子核外的M層中只有兩對成對電子;C元素是地殼中含量最高的金屬元素;D單質(zhì)常用于制作太陽能電池和集成電路芯片;F原子最外層電子數(shù)與B的相同,其余各內(nèi)層軌道均充滿電子.請根據(jù)以上信息,回答下列問題(答題時,A、B、C、D、E、F用所對應(yīng)的元素符號表示):
(1)A、B、E的第一電離能由小到大的順序為Na<S<N.
(2)氫化物A2H4分子中A原子采取sp3雜化.
(3)元素F在周期表的位置為第四周期第IB族,二價陽離子F2+與過量的A的簡單氫化物的水溶液反應(yīng)的離子方程式為Cu2++4NH3•H2O=[Cu(NH34]2++4H2O.
(4)元素A和C可形成一種新型化合物材料,其晶體具有很高的硬度和熔點,其化合物中所含的化學(xué)鍵類型為共價鍵.
(5)A、F形成某種化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示的立方晶胞(其中A顯-3價,每個球均表示1個原子),則其化學(xué)式為Cu3N.設(shè)阿伏伽德羅常數(shù)為NA,距離最近的兩個F原子的核間距為a cm,則該化合物的晶胞密度為(用含a和NA的代數(shù)式表示)$\frac{103\sqrt{2}}{2{a}^{3}{N}_{A}}$g/cm3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列過程屬于物理變化的是( 。
A.平行光照射膠體產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)B.紫外線照射下,液態(tài)蛋白質(zhì)凝固
C.鐵在潮濕的空氣中生銹D.鋁遇到冷的濃硝酸溶液發(fā)生鈍化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)暴露在空氣中,會發(fā)生風(fēng)化的是( 。
A.食鹽B.石堿C.燒堿D.氧化鈣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實驗室用苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生反應(yīng)制取硝基苯的裝置如圖所示.回答下列問題:
(1)反應(yīng)需在50℃~60℃的溫度下進行,圖中給反應(yīng)物加熱的方法是水浴加熱,其優(yōu)點是受熱均勻、和溫度便于控制;
(2)在配制混合酸時應(yīng)將濃硫酸加入到濃硝酸中去;
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;反應(yīng)類型:取代反應(yīng)
(4)由于裝置的缺陷,該實驗可能會導(dǎo)致的不良后果是苯、濃硝酸等揮發(fā)到空氣中,造成污染.
(5)反應(yīng)完畢后,除去混合酸,所得粗產(chǎn)品用如下操作精制:
①蒸餾   ②水洗   ③用干燥劑干燥    ④用10%NaOH溶液洗   ⑤水洗
正確的操作順序是B.
A.①②③④⑤B.②④⑤③①C.④②③①⑤D.②④①⑤③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某實驗小組把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3,裝置如圖所示(氣密性已檢驗,部分夾持裝置略):

(1)D中產(chǎn)生NaHCO3的化學(xué)方程式是Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
(2)請結(jié)合化學(xué)平衡移動原理解釋B中溶液的作用CO2在水中存在平衡:CO2+H2O?H2CO3?HCO3-+H+,有H2SO4存在時,可使上述平衡向左移動,從而減少CO2在水中的溶解,同時吸收揮發(fā)出來的HCl氣體.
(3)當D中有大量白色固體析出時,停止實驗,將固體過濾、洗滌、干燥備用.為確定固體的成分,實驗小組設(shè)計方案如下(稱取一定質(zhì)量的固體,配成1000mL溶液作為樣液,其余固體備用):
①方案1:取樣液與澄清的Ca(OH)2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀.
實驗小組對現(xiàn)象產(chǎn)生的原理進行分析,認為該方案不合理,理由是Na2CO3和NaHCO3都能跟Ca(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀,無法確定固體的成分中是否含有NaHCO3
②方案2:取樣液與BaCl2溶液混合,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生.
實驗小組認為固體中存在NaHCO3,其離子方程式是2HCO3-+Ba2+=BaCO3↓+CO2↑+H2O.
該小組認為不能確定是否存在Na2CO3,你認為該結(jié)論是否合理?合理.
③方案3:實驗小組中甲、乙同學(xué)利用NaHCO3的不穩(wěn)定性進行如下實驗:
甲同學(xué):取樣液400mL,用pH計測溶液pH,再水浴加熱蒸發(fā)至200mL,接下來的操作是冷卻到室溫,加水至溶液體積為400mL,再次測定pH,結(jié)果表明白色固體中存在NaHCO3.為進一步證明白色固體是否為純凈的NaHCO3,結(jié)合甲同學(xué)實驗,還應(yīng)補充的實驗是取相同質(zhì)量的純凈的NaHCO3配成1000mL溶液,取400mL,重復(fù)甲的實驗,進行對照.
乙同學(xué):利用儀器測定了固體殘留率隨溫度變化的曲線,如圖所示.
a.根據(jù)A點坐標得到的結(jié)論是白色固體為NaHCO3
b.根據(jù)B點坐標,計算殘留固體中n(NaHCO3:n(Na2CO3))=71:42.
(殘留率=$\frac{剩余固體的質(zhì)量}{原始固體的質(zhì)量}$×100%)
通過上述實驗,該小組認為,可以向飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2制備NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于濃H2SO4的說法正確的是(  )
A.是一種無色粘稠狀的液體B.常溫下使Cu發(fā)生鈍化
C.使蔗糖變黑體現(xiàn)其吸水性D.可用于干燥氨氣

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同步練習(xí)冊答案