下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法,其中不合理的是( 。
A、甲裝置:可用來證明硫的非金屬性比硅強(qiáng)
B、乙裝置:橡皮管的作用是能使水順利流下
C、丙裝置:用圖示的方法能檢查此裝置的氣密性
D、丁裝置:可在瓶中先裝入某種液體收集NO氣體
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:
分析:A.根據(jù)最高價氧化物的水化物的酸性比較非金屬性;
B.橡皮管可使下部的壓力轉(zhuǎn)移到上方;
C.利用壓強(qiáng)差檢驗裝置的氣密性;
D.NO不溶于水.
解答: 解:A.根據(jù)最高價氧化物的水化物的酸性比較非金屬性.亞硫酸不是最高價,故A錯誤;
B.橡皮管可使下部的壓力轉(zhuǎn)移到上方,從而利用壓強(qiáng)平衡的原理使液體順利流下,故B正確;
C.如果裝置的氣密性良好,甲、乙兩側(cè)水面高度不同,否則水面相同,所以能檢驗裝置的氣密性,故C正確;
D.NO不溶于水,可用排水法收集,故D正確;
故選A.
點評:本題考查了化學(xué)實驗方案設(shè)計,涉及非金屬性強(qiáng)弱的判斷、氣密性檢驗、氣體的收集方法等知識點,明確實驗原理是解本題關(guān)鍵,易錯選項是B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對氯氣與鐵的反應(yīng)及產(chǎn)物進(jìn)行了如圖1探究:
(1)裝置的連接順序為a→
 
 
 
 
 
 
→f.
(2)硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)硬質(zhì)玻璃管與收集器之間沒有用導(dǎo)管連接,原因是
 

(4)反應(yīng)一段時間、熄滅酒精燈,冷卻后,將收集器及硬質(zhì)玻璃管中物質(zhì)快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入過量的稀鹽酸和少許植物油(反應(yīng)過程中不振蕩),充分反應(yīng)后,進(jìn)行如圖2實驗:
①試劑X的化學(xué)式為
 
;
②有同學(xué)分析淡黃色溶液中含有Fe2+,你認(rèn)為
 
(填“合理’,或“不合理,);固體產(chǎn)物的成分可能為
 
(填相應(yīng)的字母);
a.Fe和FeCl3    b.FeCl2和FeCl3    c.Fe、FeCl2和FeCl3    d.Fe和FeCl2
③用離子方程式表示加入新制氯水后溶液紅色加深的原因
 

(5)該小組同學(xué)對紅色褪去的原因進(jìn)行探究.
①提出假設(shè):
假設(shè)1:溶液中無SCN-
假設(shè)2:溶液中無Fe3+
假設(shè)3:
 

②設(shè)計方案:請對所提出的假設(shè)1進(jìn)行驗證,簡要寫出實驗方案.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,進(jìn)行甲、乙、丙三組實驗,各取30.0mL相同濃度的鹽酸,然后分別慢慢地加入不同質(zhì)量的同一種鎂鋁合金粉末,得下列有關(guān)數(shù)據(jù)(假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不發(fā)生變化):
合金質(zhì)量/mg510765918
氣體體積/mL560672672
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算:
(1)鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留至0.1%,有必要的計算步驟和語言敘述,只寫答案不得分,下同).
(3)甲組實驗后,還需向容器中加入lmol?L-1的NaOH溶液多少毫升恰好使鋁元素以[Al(OH)4]-存在,并使Mg2+剛好沉淀完全?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工廠使用石油熱裂解的副產(chǎn)物甲烷來制取氫氣,其生產(chǎn)流程如圖1:

(1)此流程的第II步反應(yīng)為:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如表:
溫度/℃400500830
平衡常數(shù)K1091
從表中可以推斷:此反應(yīng)是
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng).在830℃下,若開始時向恒容密閉容器中充入1mo1CO和2mo1H2O,則達(dá)到平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為
 

(2)在500℃,以下表的物質(zhì)的量(按照CO、H2O、H2、CO2的順序)投入恒容密閉容器中進(jìn)行上述第II步反應(yīng),達(dá)到平衡后下列關(guān)系正確的是
 

實驗編號反應(yīng)物投入量平衡時H2濃度吸收或放出的熱量反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
A1、1、0、0c1Q1α1
B0、0、2、2c2Q2α2
C2、2、0、0c3Q3α3
A.2c1=c2=c3     B.2Q1=Q2=Q3      C.α123        D.α12=1
(3)在一個絕熱等容容器中,不能判斷此流程的第II步反應(yīng)達(dá)到平衡的是
 

①體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變
⑤體系的溫度不再發(fā)生變化⑥v(CO2=v(H2O)
(4)如圖2表示此流程的第II步反應(yīng),在t1時刻達(dá)到平衡、在t2時刻因改變某個條件濃度發(fā)生變化的情況:圖中t2時刻發(fā)生改變的條件是
 
、
 
(寫出兩種).若t4時刻通過改變?nèi)莘e的方法將壓強(qiáng)增大為原先的兩倍,在圖中t4和t5區(qū)間內(nèi)畫出CO、CO2濃度變化曲線,并標(biāo)明物質(zhì)(假設(shè)各物質(zhì)狀態(tài)均保持不變).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是( 。
A、乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同
B、分子式為C2H4O2且能與NaOH溶液反應(yīng)的有機(jī)物一定是乙酸
C、油脂和纖維素都是能發(fā)生水解反應(yīng)的高分子化合物
D、甲烷、苯、乙醇、乙酸和酯類都可以發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖有關(guān)實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、圖1可證明乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯
B、圖2用于實驗室制備乙酸乙酯
C、圖3用于配制銀氨溶液
D、圖4用于實驗室制硝基苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

最近我國質(zhì)檢總局通報,日本佳麗寶公司生產(chǎn)的化妝品使用后皮膚會出現(xiàn)白斑,其中的有害成分為杜鵑醇(結(jié)構(gòu)如圖),有關(guān)杜鵑醇的說法不正確的是(  )
A、分子式為:C10H14O2
B、水溶液酸性一定比碳酸強(qiáng)
C、能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
D、最多可與含3molBr2的溴水反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸亞錫(SnSO4)是一種重要的能溶于水的硫酸鹽,廣泛應(yīng)用于鍍錫工業(yè).某研究小組設(shè)計SnSO4制備路線如下:

查閱資料:
I.酸性條件下,錫在水溶液中有Sn2+、Sn4+兩種主要存在形式,Sn2+易被氧化.
Ⅱ.SnCl2易水解生成堿式氯化亞錫[Sn(OH)Cl]
回答下列問題:
(1)操作l的步驟為
 
、
 
、過濾、洗滌、干燥.對沉淀進(jìn)行洗滌的方法是
 

(2)SnCl2粉末需加濃鹽酸進(jìn)行溶解,請結(jié)合必要的化學(xué)方程式用平衡移動原理解釋原因:
 

(3)加入Sn粉的作用有兩個:①調(diào)節(jié)溶液pH;②
 

(4)酸性條件下,SnS04還可以用作雙氧水去除劑,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:
 

(5)該小組通過下列方法測定所用錫粉的純度(雜質(zhì)不參與反應(yīng)):取ag錫粉溶于鹽酸中,向生成的SnC12中加入過量的FeC13溶液,用b mol/L K2Cr2O7滴定生成的Fe2+(已知酸性環(huán)境下,Cr2O72-可被還原為Cr3+),共用去K2Cr207溶液m mL.則錫粉中錫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
.(Sn的摩爾質(zhì)量為M g/mol,用含a、b、m、M的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列陳述Ⅰ、Ⅱ均正確且有因果關(guān)系的是( 。
選項陳述Ⅰ陳述Ⅱ
AFe3+有氧化性FeCl3溶液可溶解廢舊電路板中的銅
BSiO2有導(dǎo)電性SiO2可用于制備光導(dǎo)纖維
CNH3有還原性NH3可用H2SO4吸收
D濃HNO3有酸性濃HNO3不可用鐵制容器盛放
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案