實驗室中有一未知濃度的稀鹽酸,某學(xué)生測定鹽酸的濃度在實驗室中進(jìn)行實驗。請完成填空:

(1)配制100 mL 0.10 mol/L NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液。

①主要操作步驟:計算→稱量→溶解→(冷卻后)轉(zhuǎn)移→洗滌(并將洗滌液移入容量瓶)→            _________________→將配制好的溶液倒入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽。

②稱量______g氫氧化鈉固體所需儀器有:天平(帶砝碼、鑷子)、_________、_________。

(2)取20.00 mL待測鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑,用自己配制的標(biāo)準(zhǔn)液NaOH溶液進(jìn)行滴定。重復(fù)上述滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)如下:

實驗編號

NaOH溶液的濃度(mol/L)

滴定完成時, NaOH溶液滴入的體積(mL)

待測鹽酸溶液的體積(mL)

1

0.10

22.62

20.00

2

0.10

22.72

20.00

3

0.10

22.80

20.00

①     滴定達(dá)到終點的標(biāo)志是                                                 。

②     根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計算出該鹽酸的濃度約                     (保留兩位有效數(shù)字)。

③ 排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖所示操作中的______(選擇

甲、乙、丙之一),然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。

④ 在上述實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結(jié)果

偏高的有:__________。

A.滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)    

B.酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸溶液潤洗

C.錐形瓶水洗后未干燥         

D.滴定過程中,有少量標(biāo)準(zhǔn)液濺出錐形瓶外。

 E.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失


 (1)①定容(1分) 

   ②0.4 (2分)   燒杯(或表面皿) (1分) 藥匙(1分) 

(2)①最后一滴NaOH溶液加入,溶液由無色恰好變成粉紅色 (2分)

   ②0.11 mol/L (2分 )     ③丙 (1分)、蹹E (2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


只用水不能鑒別的一組物質(zhì)是                          

A.酒精和乙酸                     B.苯和酒精

C.苯和四氯化碳                   D.硝基苯和溴苯

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升高溫度時,化學(xué)反應(yīng)速率加快,主要原因是(   )

 A.分子運(yùn)動速率加快,使該反應(yīng)物分子的碰撞機(jī)會增多

 B.反應(yīng)物分子的能量增加,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,有效碰撞次數(shù)增多

 C.該化學(xué)反應(yīng)的過程是吸熱的        

 D.該化學(xué)反應(yīng)的過程是放熱的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


分別將下列物質(zhì):①CuSO4 ②Na2O2 ③NaCl ④Ca(HCO3)2 ⑤FeCl3投入水中,對其溶液加熱蒸干,仍能得到原物質(zhì)的是                   (   )

    A.①②③         B.①③           C.③④           D.③

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下列各組離子在指定條件下,一定能大量共存的是(  )

 A.能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色的溶液中:K、Na、CO、NO

 B.c(H)=1×10-1 mol/L的溶液中:Cu2、Al3、SO、NO

 C.能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的溶液中:Na、NH、S2、Br

 D.水電離出的c(H)=1×10-12 mol/L的溶液中:Na、Mg2、Cl、SO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


氯元素的相對原子質(zhì)量為35.5,氯只有35Cl和37Cl兩種穩(wěn)定同位素,在氯氣中35Cl和37Cl的原子個數(shù)比為3∶1,則相對分子質(zhì)量為70,72,74的氯氣分子數(shù)之比可能是(  )

A.5∶3∶2                              B.5∶2∶2

C.5∶2∶1                              D.9∶3∶1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


A、B、C三種短周期元素在元素周期表中的相對位置如圖所示,已知A、C可分別與B形成化合物X和Y,A與B的質(zhì)子數(shù)之和為C的質(zhì)子數(shù),現(xiàn)有以下說法,其中判斷正確的組合是( )

①B與C均存在同素異形體②X的種類比Y的多

③沸點:A的氫化物小于C的氫化物

④C的最高價氧化物對應(yīng)水化物能與A的氫化物形成三種鹽

A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


4-甲基-2-乙基-1-戊烯經(jīng)催化加成所得產(chǎn)物名稱為(    )

A.4-甲基-2-乙基戊烷      B.2、5-二甲基戊烷

C.2-乙基-4-甲基戊烷      D.2、4-二甲基己烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 以下物質(zhì);(1) 甲烷;(2) 苯;(3) 聚乙烯;(4) 聚乙炔;(5) 2-丁炔;(6) 環(huán)己烷;(7) 鄰二甲苯;(8) 苯乙烯。既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色的是(   )

A.(3) (4) (5) (8)      B.  (4) (5) (7) (8)    C. (4) (5) (8)        D.  (3) (4) (5) (7) (8)

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