(14分)以下四組裝置在下列實驗可供選擇

Ⅰ.實驗室用甲醇催化氧化法得到甲醛,并驗證甲醛的性質(zhì)。請回答下列問題:
(1)應選擇的裝置是___      _____(填寫編號)。
(2)若③硬質(zhì)玻璃管中裝有銅粉,請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式___________________
(3)實驗結束后,觀察到溴水褪色。為解釋這一現(xiàn)象,某學習小組的同學提出兩種猜想:
A. 發(fā)生了加成反應;      B. 發(fā)生了氧化反應。
為探究哪種猜想正確,學習小組的同學用pH計測溴水褪色前后溶液的pH,測得溶液的pH下降,你認為發(fā)生何種反應,請說出你的理由________________   
Ⅱ.若選擇①③②驗證乙烯與氫氣反應產(chǎn)物,請回答下列問題:
(4)寫出實驗室制乙烯的化學方程式_______________________________________。
(5)NaOH溶液的作用是(答兩點即可)____________、_                       。
(6)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)③中溴水褪色,試用化學方程式表示溴水褪色的原因______________;
(7)出現(xiàn)什么現(xiàn)象可說明乙烯與氫氣反應生成了乙烷  _____________________________________。

Ⅰ.(1 ) ③④;(2)2CH3OH+O22HCHO+2H2O; (3)發(fā)生氧化反應,若是加成反應,則只生成一種有機物,有機物屬于非電解質(zhì),不能電離成酸性溶液
Ⅱ.(4)CH3CH2OHCH2===CH2↑+H2O; (5) ①除去乙烯中的酸性氣體,②使乙烯與氫氣混合,③觀察氣泡并調(diào)節(jié)乙烯與氫氣混合的體積之比。 (6)CH2===CH2+Br2CH2BrCH2Br
(7)②中酸性KMnO4溶液不褪色,點燃氣體后附有澄清石灰水的燒杯壁出現(xiàn)白色沉淀

解析試題分析:Ⅰ.實驗室用甲醇催化氧化法得到甲醛,并驗證甲醛的性質(zhì)。(1)應選擇的裝置是③④;(2)若③硬質(zhì)玻璃管中裝有銅粉,則在硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是2CH3OH+O22HCHO+2H2O;(3) 為探究原因,學習小組的同學用pH計測溴水褪色前后溶液的pH,測得溶液的pH下降,發(fā)生的原因是由于發(fā)生氧化反應,因為若是加成反應,則只生成一種有機物,有機物屬于非電解質(zhì),不能電離成酸性溶液;Ⅱ. (4)實驗室制乙烯的化學方程式是CH3CH2OHCH2===CH2↑+H2O;(5)NaOH溶液的作用是①除去乙烯中的酸性氣體,②使乙烯與氫氣混合,③觀察氣泡并調(diào)節(jié)乙烯與氫氣混合的體積之比。(6)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)③中溴水褪色,溴水褪色的原因用方程式表示是CH2===CH2+Br2CH2BrCH2Br;(7)可說明乙烯與氫氣反應生成了乙烷的現(xiàn)象是②中酸性KMnO4溶液不褪色,點燃氣體后附有澄清石灰水的燒杯壁出現(xiàn)白色沉淀就可以證明。
考點:考查物質(zhì)的制取、性質(zhì)、檢驗及化學方程式、實驗現(xiàn)象的描述的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

酯化反應是中學有機化學反應中重要的反應之一。如圖為乙酸乙酯的制備裝置圖。a試管中裝有適當過量的無水乙醇、2mL濃硫酸和2mL冰醋酸,小心均勻加熱(避免副反應)至充分反應。請回答:

(1)寫出反應的化學方程式             ;
(2)b試管中裝的液體通常是              ,實驗時往往在b試 管中可以看到少量氣泡,寫出與此現(xiàn)象對應的離子方程式         
(3)甲同學為了研究該反應機理使用了2H作同位素示蹤原子。你認為合理嗎?為什么?                    
乙同學采用“CH3CH218OH”做該實驗,結果含18O原子的產(chǎn)物的結構簡式為    ,乙酸分子中被取代的原子團的電子式為        ;
(4)濃硫酸在該反應中的作用是催化劑和        劑,以此加快反應速率和         (用化學平衡知識答題)。

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科目:高中化學 來源: 題型:問答題

乙醇汽油作為一種新型清潔燃料,是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點,而且具有較好的經(jīng)濟效益和社會效益,終將成為汽油和柴油的替代品。

(1)寫出乙醇完全燃燒的化學方程式:______________________________。
(2)乙醇燃燒時如果氧氣不足,可能還有CO生成。用如圖裝置驗證乙醇的燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2、H2O,應將乙醇的燃燒產(chǎn)物依次通過(按氣流從左到右的順序填裝置編號)________。

(3)實驗時可觀察到裝置②中A瓶的石灰水變渾濁。A瓶溶液的作用是________;B瓶溶液的作用是________;C瓶溶液的作用是_________________________。
(4)裝置③的作用是________;裝置①中所盛的是________,作用是______________________。
(5)裝置④中所盛的固體藥品是________,它可以驗證的產(chǎn)物是________。
(6)尾氣應如何處理?_________。
(7)海底有大量的甲烷水合物。等質(zhì)量的甲烷和乙醇完全燃燒產(chǎn)生溫室氣體CO2較多的是________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(10分)某化學活動小組設計以下裝置進行不同的實驗。其中a為用于鼓入空氣的氣囊,b為螺旋狀銅絲,c中盛有冰水。

(1)若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應實驗,則還需連接的裝置是      (填序號),該裝置中應加入試劑         。從實驗安全角度考慮,A裝置試管中除加入反應液外,還需加入的固體物質(zhì)是         。A中反應的化學方程式為:                    
(2)該小組同學欲做乙醇氧化成乙醛的實驗并收集生成的產(chǎn)物,則應選用的裝置是        (填序號),反應的化學方程式為______________________________________                 。
(3)若再用制得的乙醛溶液進行銀鏡反應,選用2%的AgNO3溶液和2%的稀氨水配制銀氨溶液的操作是                                                                   。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

( 11分)乙醇的沸點是78℃,能與水以任意比混溶。乙醚的沸點為34.6℃,難溶于水,在飽和Na2CO3溶液中幾乎不溶,乙醚極易燃燒。實驗室制醚的反應原理是:
2CH3CH2OHH2O + CH3CH2—O—CH2CH3 (乙醚)

(1)甲圖和乙圖是兩套實驗室制乙醚的裝置,選裝置___(填“甲”或“乙”)最合理,理由是_  。
(2)反應液中應加入沸石,其作用是____________。
(3)反應中溫度計的正確位置是水銀球置于________________________。
(4)用上述裝置乙制得的乙醚中可能含有大量的雜質(zhì),該雜質(zhì)是__________,除去這種雜質(zhì)的簡易方法是________________________________。
(5)如果溫度太高(如170℃),將會發(fā)生一個有機副反應,反應方程式為:__________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某課外小組設計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、無水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液。

已知:①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2·6C2H5OH
②有關有機物的沸點:

試劑
乙醚
乙醇
乙酸
乙酸乙酯
沸點/ ℃
34.7
78.5
118
77.1
 
試劑
乙醚
乙醇
乙酸
乙酸乙酯
沸點/℃
34.7
78.5
118
77.1
請回答:
(1)濃硫酸的作用是       ;若用同位素18O示蹤法確定反應產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學方程式:         。
球形干燥管C的作用是                     。若反應前向D中加入幾滴酚酞,溶液呈紅色,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)      ;反應結束后D中的現(xiàn)象是                 。
(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應先加入無水氯化鈣,分離出       

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

為了測定乙醇的結構式是
,利用乙醇和鈉的反應,設計如圖裝置進行實驗,在燒瓶中放入足量的鈉,從分液漏斗中緩緩滴入一定量的乙醇,通過測量量筒中水的體積,就可知反應生成的氫氣的體積。

(1)實驗前檢驗該裝置的氣密性的實驗操作是
__________________________________________________。
(2)有人認為裝置中有空氣,所測的氣體體積應扣除裝置中空氣的體積,才是氫氣的體積,你認為________(填“正確”或“不正確”)。
(3)如果實驗開始前b導管內(nèi)未充滿水,則實驗結果將________(填“偏大”或“偏小”)。
(4)若測得有1.15 g C2H6O參加反應,把量筒c中的水的體積換算成標準狀況下H2的體積為280 mL,試結合計算和討論,判斷下面(Ⅰ)和(Ⅱ)兩式中,哪個正確________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

乙醇在一定條件下可被氧化,某同學利用下列裝置進行乙醇的催化氧化實驗,并檢驗其產(chǎn)物,其中C裝置的試管中盛有無水乙醇。已知乙醛在加熱條件下能與新制Cu(OH)2懸濁液反應生成Cu2O。(代表酒精燈)

回答下列問題:
(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序為               __(填儀器接口的字母編號)(加熱和夾持裝置已略去)。
(2)B裝置的分液漏斗中液體藥品是           _(填化學式)。該液體還可以與酸性KMnO4溶液反應產(chǎn)生相同的氣體,寫出該反應的離子方程式                                                                                               。
(3)F裝置中的固體試劑是       ,發(fā)生反應的化學方程式為                                                   。反應一段時間后移去酒精燈,反應能繼續(xù)進行,其原因是                                              。
(4)A裝置和D裝置中的實驗現(xiàn)象分別為                                                 、                                                                。
(5)為了提高乙醇的轉化率,可以對C裝置進行改進,提出你的改進意見                                                                                                                                                                                               

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學”工藝中,理想狀態(tài)是反應物中原子全部轉化為欲制的產(chǎn)物,即原子利用率為100%。以下反應最符合“綠色化學”原子經(jīng)濟性要求的是

A.乙烯發(fā)生加聚反應制得聚乙烯高分子材料 B.用甲烷與氯氣制備一氯甲烷
C.用苯和液溴為原料制取溴苯 D.用石灰石和稀鹽酸反應制得二氧化碳

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