12.為了探究鎂粉在NO2中的燃燒產(chǎn)物,某化學(xué)興趣小組通過如圖裝置來驗(yàn)證產(chǎn)物中存在N2(夾持裝置已略去,部分儀器可以重復(fù)使用).

已知:①M(fèi)g3N2+6H20═3Mg(OH)2+2NH3↑;NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O;
       2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O;
     ②醋酸溶液顯中性.
(1)儀器a的名稱是分液漏斗.
(2)裝置的連接順序?yàn)锳BCBED.
(3)裝置B中盛放的試劑為無水氯化鈣,裝置B的作用為在C的兩側(cè)防止水蒸氣進(jìn)入C中與產(chǎn)物 Mg3N2反應(yīng).裝置E中氫氧化鈉溶液的作用是吸收未反應(yīng)完的NO2及其可能混有的NO.
(4)確定產(chǎn)物中有N2生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為裝置D中的水被壓入集氣瓶.
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
①鎂粉與NO2反應(yīng)的產(chǎn)物中有Mg3N2存在:取C中少量反應(yīng)產(chǎn)物,加入到水中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,該氣體可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
②MgO能溶于銨鹽是因?yàn)镸gO與NH${\;}_{4}^{+}$直接反應(yīng)了,而不是MgO與NH${\;}_{4}^{+}$水解產(chǎn)生的氫離子反應(yīng):將①中加水后的溶液加熱,趕走NH3后,再加入過量的CH3COONH4溶液,固體溶解,說明MgO和Mg(OH)2溶于銨鹽溶液是與NH4+直接反應(yīng),不是與NH4+水解出來的H+反應(yīng).

分析 (1)依據(jù)儀器形狀和作用分析,儀器a的名稱為分液漏斗;
(2)裝置A:銅和濃硝酸制取二氧化氮,裝置B:干燥二氧化氮,防止水蒸氣干擾實(shí)驗(yàn),在加熱條件下將Mg和二氧化氮混合,然后再干燥氣體,裝置C:鎂條和二氧化氮反應(yīng),裝置D:排水法收集N2,裝置E:吸收二氧化氮,然后用排水法收集N2;
(3)分析可知用裝置B干燥劑干燥,通入硬質(zhì)玻璃管C與鎂粉發(fā)生反應(yīng),然后再干燥氣體,防止水蒸氣進(jìn)入裝置C和氮化鎂反應(yīng);裝置E吸收二氧化氮及其可能生成的一氧化氮;
(4)氮?dú)獠蝗苡谒,如果有氮(dú),則能通過排水法收集到氣體;
(5)①氮化鎂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣,氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色;
②醋酸銨溶液呈中性,將①中加水后的溶液加熱,趕走NH3后,再加入過量的CH3COONH4溶液,根據(jù)固體是否溶解分析判斷.

解答 解:(1)依據(jù)儀器形狀和作用分析,儀器a的名稱為分液漏斗,
故答案為:分液漏斗;
(2)裝置A銅和濃硝酸制取二氧化氮,Mg能在NO2中燃燒,產(chǎn)物為Mg3N2、Mg0和N2,裝置A中Cu與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體NO2,用裝置B干燥劑干燥,通入硬質(zhì)玻璃管C與鎂粉發(fā)生反應(yīng),然后再干燥氣體,用E裝置除去多余的NO2,裝置D排水法收集N2,故連接裝置的順序?yàn)椋篈BCBED,
故答案為:ABCBED;
(3)用裝置B干燥劑干燥,通入硬質(zhì)玻璃管C與鎂粉發(fā)生反應(yīng),然后再干燥氣體,裝置B中的作用是在C的兩側(cè)防止水蒸氣進(jìn)入C中與產(chǎn)物Mg3N2反應(yīng),所以B中干燥劑可以是無水氯化鈣,NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O,2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O;用E裝置除去多余的NO2及其可能混有的NO,
故答案為:無水氯化鈣;在C的兩側(cè)防止水蒸氣進(jìn)入C中與產(chǎn)物 Mg3N2反應(yīng);吸收未反應(yīng)完的NO2及其可能混有的NO;
(4)氮?dú)獠蝗苡谒,如果有氮(dú)猓瑒t能通過排水法收集到氣體,所以確定產(chǎn)物中有N2生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為D中試劑瓶中的水被氣體壓入燒杯中,
故答案為:D中試劑瓶中的水被氣體壓入集氣瓶中;
(5)①取C中少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物,加入到水中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變成藍(lán)色,證明產(chǎn)物中存在Mg3N2,
故答案為:取C中少量反應(yīng)產(chǎn)物,加入到水中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,該氣體可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);
②NH3•H2O的電離常數(shù)與CH3COOH電離常數(shù)相等,均為1.75×10-5,所以醋酸銨溶液呈中性,將①中加水后的溶液加熱,趕走NH3后,再加入過量的 CH3COONH4溶液,固體溶解,說明MgO和Mg(OH)2溶于銨鹽溶液是與NH4+直接反應(yīng),不是與NH4+水解出來的H+反應(yīng),
故答案為:將①中加水后的溶液加熱,趕走NH3后,再加入過量的 CH3COONH4溶液,固體溶解,說明 MgO 和 Mg(OH)2溶于銨鹽溶液是與 NH4+直接反應(yīng),不是與NH4+水解出來的H+反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,理解實(shí)驗(yàn)原理、掌握實(shí)驗(yàn)基本操作和鎂及其化合物性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.氮、磷及其化合物在科研及生產(chǎn)中均有著重要的應(yīng)用.

(1)室溫下,濃度均為0.1mol/L的亞硝酸(HNO2)、次氯酸兩種溶液,它們的電離常數(shù)Ka分別為:7.1×10-4、2.98×10-8.將0.1mol/L的亞硝酸稀釋,c(H+)將減。ㄌ睢安蛔儭薄ⅰ霸龃蟆、“減小”);Ka值將(填“不變”、“增大”、“減小”)不變.寫出涉及HNO2、HClO、NaNO2、NaClO四種物質(zhì)之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式HNO2+NaClO=NaNO2+HClO.
(2)羥胺(NH2OH)可看成是氨分子內(nèi)的l個(gè)氫原子被羥基取代的產(chǎn)物,常用作還原劑,其水溶液顯弱堿性.已知NH2OH在水溶液中呈弱堿性的原理與NH3在水溶液中相似,請(qǐng)用電離方程式表示其原因NH2OH+H2O?[NH3OH]++OH-
(3)磷及部分重要化合物的相互轉(zhuǎn)化如圖1所示.
①步驟Ⅰ為白磷的工業(yè)生產(chǎn)方法之一,反應(yīng)在1300℃的高溫爐中進(jìn)行,其中SiO2的作用是用于造渣(CaSiO3),焦炭的作用是作還原劑.
②不慎將白磷沾到皮膚上,可用CuSO4溶液沖洗,根據(jù)步驟Ⅱ可判斷,1mol CuSO4所能氧化的白磷的物質(zhì)的量為0.05mol.
(4)若處理后的廢水中c(PO43-)=4×10-7 mol•L-1,溶液中c(Ca2+)=5×10-6mol•L-1.(已知Ksp[Ca3(PO42]=2×10-29
(5)某液氨-液氧燃料電池示意圖如圖2,該燃料電池的工作效率為50%,現(xiàn)用作電源電解500mL的飽和NaCl溶液,電解結(jié)束后,所得溶液中NaOH的濃度為0.3mol•L-1,則該過程中需要氨氣的質(zhì)量為1.7g.(假設(shè)溶液電解前后體積不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.已知短周期元素A、B、C、D、E、F、H原子序數(shù)依次遞增.A元素是太陽(yáng)上含量最多的元素,B元素是組成化合物種類最多的元素,C元素的氫化物與它的最高價(jià)氧化物的水化物可以化合生成一種鹽I,D元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的三倍,A、E同主族,D、F同主族,且F的原子序數(shù)是D的兩倍.試回答下列各個(gè)小題:
(1)A、E都能跟D組成原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物,寫出它們的電子式:、;
(2)鹽I中含有的化學(xué)鍵類型有離子鍵、共價(jià)鍵;
(3)用A、C的單質(zhì)合成CA3的反應(yīng)在2L的密閉容器中進(jìn)行,2分鐘后測(cè)得CA3的物質(zhì)的量為0.2mol,則2分鐘內(nèi)用C單質(zhì)的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.025mol/(L.min).
(4)H單質(zhì)跟水反應(yīng)的離子方程式為Cl2+H2O?H++Cl-+HClO.
(5)將用導(dǎo)線連接好的鋅片和銅片插入F的最高價(jià)氧化物的水化物稀溶液中可以形成原電池,該電池的正極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑.
(6)A、B組成的最簡(jiǎn)單的化合物與H單質(zhì)反應(yīng)的第一步化學(xué)方程式為CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$ CH3Cl+HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.水溶液中能大量共存的一組離子是(  )
A.Na+、Ba2+、OH-、[Al(OH)4]-B.Fe2+、H+、NO3-、ClO-
C.Al3+、NH4+、Cl-、HCO3-D.K+、Fe3+、SO42-、SCN-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知:BaSO4(s)+4C(s)=4CO(g)+BaS(s);△H1=571.2kJ/mol,
BaSO4(s)+2C(s)=2CO2(g)+BaS(s);△H2=226.2kJ/mol.
則反應(yīng)C(s)+CO2(g)=2CO(g)的△H3=172.5 kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.空氣污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅.下列氣體中,不會(huì)造成空氣污染的是( 。
A.NO2B.Cl2C.N2D.SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某可逆反應(yīng)為2X(g)?3Y(g)+Z(g),混合氣體中X的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與溫度關(guān)系如圖所示:下列推斷正確的是( 。
A.升高溫度,該反應(yīng)平衡常數(shù)K減小
B.壓強(qiáng)大小有P3>P2>P1
C.平衡后加入高效催化劑使氣體相對(duì)分子質(zhì)量增大
D.在該條件下M點(diǎn)X平衡轉(zhuǎn)化率為$\frac{9}{11}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.如圖電化學(xué)裝置工作一段時(shí)間后,在B池的b極產(chǎn)生氣體1.12L(標(biāo)況下),已知B池中溶液體積為1L,請(qǐng)回答:

(1)B裝置是電解池(“原電池”或“電解池”),a電極是陽(yáng)極;
(2)A裝置中通甲烷一邊的電極反應(yīng)式:CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+
(3)請(qǐng)寫出B池的總反應(yīng)式:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑(化學(xué)方程式),B池電解后溶液的pH=13;(忽略氯氣與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),且NaCl足量,反應(yīng)前后溶液體積不變).
(4)該電化學(xué)裝置工作過程中,消耗A池氧氣的物質(zhì)的量為0.025mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.廢鉛蓄電池的一種回收利用工藝流程如圖所示:
部分難溶電解質(zhì)的性質(zhì)如表:
物質(zhì)Ksp(25℃)顏色
PbSO41.8×10-8白色
PbCO31.5×10-13白色
PbCrO41.8×10-14黃色
BaCrO41.2×10-10黃色
Pb(OH)21.4×10-20白色
回答下列問題:
(1)廢鉛蓄電池需回收處理的原因是金屬資源的回收(或鉛等重金屬會(huì)引起污染、酸污染等)(回答一點(diǎn))
(2)將廢硫酸和濾液合并后可提取一種鈉鹽副產(chǎn)品(相對(duì)分子質(zhì)量為322),已知副產(chǎn)品帶10個(gè)結(jié)晶水的結(jié)晶水合物,則其化學(xué)式Na2SO4•10H2O,由濾液提取該副產(chǎn)品的主要實(shí)驗(yàn)步驟依次為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.
(3)利用鉛泥中的PbSO4溶于CH3COONa溶液生成可溶于水的(CH3COO)2Pb,(CH3COO)2Pb溶液與KClO在強(qiáng)堿性條件下反應(yīng)制取PbO2,寫出后一步生成PbO2的離子方程式CH3COO)2Pb+ClO-+2OH-=Pb02↓+Cl-+2CH3COO-+H2O.
(4)25℃時(shí),Na2CO3溶液浸出時(shí)發(fā)生反應(yīng)為:CO32-(aq)+PbSO4(s)?PbCO3(s)+SO42-(aq).測(cè)得濾液中c(CO32-)=1×10-5mol/L計(jì)算c(SO42-)=1.2mol/L
(5)濾渣PbCO3和焦炭共熱可制得金屬鉛,寫出該化學(xué)方程式2PbCO3+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Pb+3CO2(或PbCO3+2C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Pb+3CO)
(6)已知Pb(OH)2是既能溶于稀硝酸,又能溶于KOH溶液的兩性氫氧化物.利用題目所給信息,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)別PbCrO4和BaCrO4:取少量待測(cè)物于兩支試管中,分別與過量KOH溶液反應(yīng),能溶解的是PbCr04,不溶解的是BaCr04

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同步練習(xí)冊(cè)答案