【題目】分別用濃度均為0.5 mol/L的NH3·H2O和NaOH溶液，滴定20 mL 0.01 mol/L Al2(SO4)3溶液，隨滴定溶液體積的增大，溶液的導(dǎo)電能力變化曲線如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A. 曲線2 代表滴加NH3·H2O溶液的變化曲線

B. b和d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液均顯堿性

C. b點(diǎn)溶液中c(NH4+)>c(SO42-)>c(H＋)>c(OH－)

D. d～f段導(dǎo)電能力升高的原因是發(fā)生了反應(yīng)Al(OH)3＋OH－===2H2O＋AlO2-

【答案】C

【解析】

溶液中離子濃度越大，導(dǎo)電性越強(qiáng)；分別用濃度均為和NaOH溶液滴定溶液，一水合氨滴入發(fā)生反應(yīng)： ↓，氫氧化鈉溶液滴入發(fā)生的反應(yīng)為：↓，Al(OH)3+NaOH═2H2O＋NaAlO2，所以曲線1為氨水滴入的反應(yīng)，曲線2為氫氧化鈉滴入的反應(yīng)。

A.一水合氨滴入發(fā)生反應(yīng)： ↓，氫氧化鈉溶液滴入發(fā)生的反應(yīng)為： ↓，Al(OH)3+NaOH═2H2O＋NaAlO2，所以曲線1為氨水滴入的反應(yīng)，曲線2位氫氧化鈉滴入的反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B.b點(diǎn)為硫酸銨溶液，銨根水解溶液顯酸性，d點(diǎn)是NaAlO2溶液，偏鋁酸根離子水解溶液顯堿性，故B錯(cuò)誤；

C.b點(diǎn)為硫酸銨溶液，銨根水解溶液顯酸性，溶液中離子濃度大小關(guān)系為，所以C選項(xiàng)是正確的；

D.d點(diǎn)是NaAlO2溶液，d點(diǎn)以后氫氧化鈉過(guò)量，溶液中離子濃度增大，導(dǎo)電性增強(qiáng)，故D錯(cuò)誤；

所以C選項(xiàng)是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定量的Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中加入350mL 2molL﹣1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解，放出2.24L NO（標(biāo)準(zhǔn)狀況），往所得溶液中加入KSCN溶液，無(wú)紅色出現(xiàn)．若用足量的H2在加熱條件下還原相同質(zhì)量的混合物，所得到的鐵的物質(zhì)的量為（ ）

A. 0.21 molB. 0.25 molC. 0.3 molD. 0.35 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿伏加德羅常數(shù)為NA，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.1mol鈉與足量氧氣反應(yīng)，生成氧化鈉和過(guò)氧化鈉的混合物，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

B.通常狀況下，NA個(gè)CO2分子的體積是22.4L

C.100ml0.1mol/L的H2SO4溶液中H+的個(gè)數(shù)是0.2NA

D.若1gN2含有m個(gè)分子，則NA=m/28

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/L的NaOH溶液450ml。根據(jù)這種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題：

（1）在如圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是___(填序號(hào))，除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要到的玻璃儀器是___。

（2）配制時(shí)，其正確的操作順序是(用字母表示，每個(gè)操作只用一次)___。

A．用少量水洗滌燒杯2次~3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水稀釋

C．將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，反復(fù)上下顛倒，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處

（3）實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是：先用于___、后用于___。

（4）關(guān)于容量瓶的四種敘述：①是配制準(zhǔn)確濃度溶液的儀器；②不宜貯存溶液；③不能用來(lái)加熱；④使用之前要檢查是否漏水。這些敘述中正確的是___

A．①②③④ B．②③ C．①②④ D．②③④

（5）根據(jù)計(jì)算用托盤(pán)天平稱(chēng)取的質(zhì)量為___g。

II．若配制1mol/L的稀硫酸溶液500mL。

（6）根據(jù)計(jì)算得知，所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為：___mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒，應(yīng)選用__mL的量筒最好。

（7）下列操作所造成硫酸濃度偏高的是___。

A．溶解后溶液沒(méi)有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移

B．轉(zhuǎn)移時(shí)沒(méi)有洗滌燒杯、玻璃棒

C．向容量瓶加水定容時(shí)眼睛俯視刻度線

D．用量筒量取濃硫酸后洗滌量筒并把洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中

E．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加蒸餾水至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，向某二元弱酸H2X的鈉鹽溶液中滴加鹽酸，混合溶液中離子濃度與pH的關(guān)系如圖所示，其中lgX =lgc(X2-)/ c(HX-) 或lgc(HX-)/c(H2X)。下列敘述不正確的是

A. 當(dāng)溶液呈中性時(shí)， c(HX-)＞c(X2-)＞c(H2X)

B. 曲線m表示lgc(X2-)/c(HX-)與pH的變化關(guān)系

C. Ka1(H2X)的數(shù)量級(jí)為10-7

D. 25℃時(shí)，NaHX溶液中：c(OH-)＞c(H+)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究的過(guò)量的Fe與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：

I.甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證反應(yīng)得到的混合氣體中含有SO2、H2、H2O

己知：CaSO3受熱易分解

（1）寫(xiě)出過(guò)量Fe粉與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生等體積的SO2與H2的總化學(xué)方程式：________

（2）若按氣體從左到右的流向，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，各裝置連接順序是A→___(不可重復(fù)使用）。

（3）裝置E中的干燥管中盛放的物質(zhì)為堿石灰，其作用是______。

（4）證明有H2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。

II．為測(cè)定混合氣體中SO2的體積分?jǐn)?shù),，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（5）W溶液可以是下列溶液中的______（填字母代號(hào)）；

A.H2O2溶液 B.NaOH溶液 C.KMnO4溶液(硫酸酸化) D.氯水

該混合氣體中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)為___________（用含V、m的代數(shù)式表示）。

（6）丙同學(xué)使用cmol/LxmLI2的淀粉溶液(過(guò)量)吸收混合氣體，充分反應(yīng)后，用0.1000mol/L的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液去滴定I2的淀粉溶液，達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)消耗Na2S2O3的體積為20mL，該混合氣體中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)為____ (用含V、c、x的代數(shù)式表示)[已知：I2+2S2O32-=2I-+S4O62-]。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)或數(shù)據(jù)能說(shuō)明次氯酸為弱電解質(zhì)的是

A. 次氯酸具有漂白性 B. 常溫時(shí)，次氯酸水溶液的pH < 7

C. 次氯酸不穩(wěn)定，易分解 D. 0.001 molL-1 HClO溶液的pH = 5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成，小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

（提出假設(shè)）

假設(shè)1：沉淀為Cu(OH)2

假設(shè)2：沉淀為________

假設(shè)3：沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]

（查閱資料）無(wú)論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設(shè)均不含結(jié)晶水）。

（物質(zhì)成分探究）

步驟1：將所得懸濁液過(guò)濾，用蒸餾水洗滌，再用無(wú)水乙醇洗滌。

步驟2：甲同學(xué)取一定量固體，用氣密性良好的下圖裝置（夾持儀器未畫(huà)出）進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）假設(shè)2中的沉淀為________________。

（2）假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是____________________________________。

（3）無(wú)水乙醇洗滌的目的____________________________________________________。

（4）若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，證明假設(shè)____（填寫(xiě)序號(hào)）成立。

（5）乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用_____________________試劑后，便可驗(yàn)證上述所有假設(shè)，裝置D的作用是__________________________。

（6）乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________。

（7）在假設(shè)3成立的前提下，某同學(xué)考慮用Ba(OH)2溶液代替C中澄清石灰水，測(cè)定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式，若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g，C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種熔融碳酸鹽燃料電池原理示意如圖。下列說(shuō)法不正確的是

A. 反應(yīng)CH4+H2O 3H2+CO，每消耗1mol CH4轉(zhuǎn)移6mol e-

B. 電池工作時(shí)，CO32-向電極A移動(dòng)

C. 電極A上H2參與的電極反應(yīng)為：H2-2e=2H+

D. 電極B上發(fā)生的電極反應(yīng)為：O2+2CO2+4e-=2CO32-

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同步練習(xí)冊(cè)答案