A. | NO中有少量的NO2:用水洗滌后再干燥 | |
B. | 食鹽中有少量的NH4Cl:加過量的燒堿溶液后加熱蒸干 | |
C. | N2中有少量的O2:通過足量灼熱的氧化銅 | |
D. | 硝酸中溶有少量NO2,可向硝酸中加入少量水,使NO2與水反應(yīng)生成硝酸 |
分析 A.二氧化氮與水反應(yīng)生成NO;
B.加過量的燒堿溶液,引入新雜質(zhì)NaOH;
C.氧氣與CuO不反應(yīng);
D.硝酸中溶有少量NO2,為發(fā)煙硝酸,可氧化NO.
解答 解:A.二氧化氮與水反應(yīng)生成NO,則用水洗滌后再干燥得到純堿的NO,故A正確;
B.加過量的燒堿溶液,引入新雜質(zhì)NaOH,應(yīng)加適量試劑,故B錯(cuò)誤;
C.氧氣與CuO不反應(yīng),應(yīng)利用灼熱的銅網(wǎng)除雜,故C錯(cuò)誤;
D.硝酸中溶有少量NO2,為發(fā)煙硝酸,可氧化NO,則不能加水來除雜,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查混合物的分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的綜合應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物都是從有機(jī)體中分離出去的物質(zhì) | |
B. | 有機(jī)物常溫下都是固體 | |
C. | 有機(jī)物不一定都不溶于水 | |
D. | 所有有機(jī)物都不具備無機(jī)物的性質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化,可以判斷反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡 | |
B. | 往容器中通入稀有氣體He,由于壓強(qiáng)增大,所以反應(yīng)速率增大 | |
C. | 往容器中加入少量A,反應(yīng)速率增大 | |
D. | 當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),正、逆反應(yīng)仍在進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2b-c}{a}$mol/L | B. | $\frac{2b-4c}{a}$mol/L | C. | $\frac{b-2c}{a}$mol/L | D. | $\frac{b-4a}{a}$mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒食子兒茶素(EGC)能發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 1molEGC與4molNaOH恰好完全反應(yīng) | |
C. | 可發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng),不能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 遇FeCl3溶液會發(fā)生顯色反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3的電子式為: | B. | 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | CO2結(jié)構(gòu)式:O=C=O | D. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式 CH2CH2 |
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