化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是( )

A.乙烯可作水果的催熟劑 B.硅膠可作袋裝食品的干燥劑

C.福爾馬林可作食品的保鮮劑 D.氫氧化鋁可作胃酸的中和劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆廣東省惠州市高三上學(xué)期調(diào)研一化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(15分)CoCl2·6H2O是一種飼料營養(yǎng)強(qiáng)化劑。以含鈷廢料(含少量Fe、Al等雜質(zhì))制取CoCl2·6H2O的一種新工藝流程如圖:

已知:

① 鈷與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Co+2HCl→CoCl2+H2↑

② CoCl2·6H2O熔點86℃,易溶于水、乙醚等;常溫下穩(wěn)定無毒,加熱至110 ~120℃時,失去結(jié)晶水變成有毒的無水氯化鈷。

③ 部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:

沉淀物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Co(OH)2

Al(OH)3

開始沉淀

2.3

7.5

7.6

3.4

完全沉淀

4.1

9.7

9.2

5.2

(1)在上述工藝中,用“鹽酸”代替原工藝中“鹽酸與硝酸的混酸”直接溶解含鈷廢料,其主要優(yōu)點為_______________________。

(2)加入碳酸鈉調(diào)節(jié)pH至a,a的范圍是________________________。

(3)操作Ⅰ包含3個實驗基本操作,它們依次是____________________和過濾。

(4)制得的CoCl2·6H2O在烘干時需減壓烘干的原因是_____________________。

(5)為測定產(chǎn)品中CoCl2·6H2O含量,某同學(xué)將一定量的樣品溶于水,再向其中加入足量的AgNO3溶液,過濾,并將沉淀烘干后稱量其質(zhì)量。通過計算發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中CoCl2·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于100%,其原因可能是____________ ___。

(6)在實驗室,為了從上述產(chǎn)品中獲得純凈的CoCl2·6H2O,通常先將產(chǎn)品溶解在乙醚中,除去不溶性雜質(zhì)后,再進(jìn)行 _操作。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省高三11月模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:推斷題

有機(jī)物A只含有C、H、O三種元素,常用作有機(jī)合成的中間體。16.8 g該有機(jī)物燃燒生成44.0 g CO2和14.4 g H2O;質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為84,紅外光譜分析表明A分子中含有O—H鍵和位于分子端的C≡C鍵,核磁共振氫譜上有三個峰,峰面積之比為6∶1∶1。

(1)A的分子式是 ,A的結(jié)構(gòu)簡式是

(2)有機(jī)物B是A的同分異構(gòu)體,1 mol B可與1 mol Br2加成。該有機(jī)物中所有碳原子在同一個平面上,沒有順反異構(gòu)現(xiàn)象。B的結(jié)構(gòu)簡式是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省高三11月模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

去甲腎上腺素可以調(diào)控動物機(jī)體的植物性神經(jīng)功能,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列說法正確的是

A.每個去甲腎上腺素分子中含有3個酚羥基

B.每個去甲腎上腺素分子中含有2個手性碳原子

C.1 mol去甲腎上腺素最多能與2 mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)

D.去甲腎上腺素既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省高三11月模擬化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語表達(dá)正確的是

A.Ar原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

B.丙烷分子的比例模型:

C.NaClO的電子式:

D.HCO3﹣電離方程式:HCO3﹣+H2OCO32﹣+H3O+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆陜西省高三月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

某學(xué)生化學(xué)課外興趣小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,進(jìn)行了下列實驗探究。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1:沉淀為CuCO3;

假設(shè)2:沉淀為 ;

假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCu(OH)2·mCuCO3]。

【查閱資料】這三種沉淀受熱均易分解,都生成黑色固體CuO。

【實驗探究】

步驟1:將所得懸濁液過濾,先用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風(fēng)干;

步驟2:取一定量所得固體,用如下裝置(夾持儀器未畫)進(jìn)行定性實驗;

【問題討論】

(1)假設(shè)2中的沉淀為 ,提出該假設(shè)的理論依據(jù)是 ,

(2)步驟1用無水乙醇洗滌,再風(fēng)干的目的 ,

(3)裝置D裝有堿石灰的干燥管所起的作用是

(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中澄清石灰水變渾濁,證明假設(shè) (填寫序號)一定不成立

(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,通過觀察便可驗證上述所有假設(shè),該試劑是 (填代號)

A.濃硫酸 B.無水CuSO4 C.堿石灰 d.P2O5

(6)該小組經(jīng)試驗確定假設(shè)3成立,他們想進(jìn)一步測定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,丙同學(xué)查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)(如下表)后,建議將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是 (雙選,填代號)

溶解度(s)/g

溶度積(Ksp)

摩爾質(zhì)量(M)g/mol

Ca(OH)2

Ba(OH)2

CaCO3

BaCO3

CaCO3

BaCO3

0.16

3.89

2.9×10-9

2.6×10-9

100

197

a.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2

b.Ba(OH)2為強(qiáng)堿,Ca(OH)2為弱堿

c.吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測量誤差小

d.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

(7)作上述調(diào)整后,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實驗結(jié)束后裝置B中無水氯化鈣的質(zhì)量增加2.7g,C中氫氧化鋇溶液里產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆陜西省高三月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),下列說法中正確的是

A.地溝油嚴(yán)禁食用,但可以從中通過分餾提取汽油

B.SiO2具有很好的導(dǎo)電性,可用于制取光導(dǎo)纖維

C.節(jié)日燃放的煙花,是堿金屬、鍶、鉑、鐵等金屬化合物焰色反應(yīng)所呈現(xiàn)的色彩

D.使用含鈣離子濃度較大的地下水洗衣服,肥皂的去污能力大大減弱

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將6.4gSO2和8.0gSO3相比較,下列結(jié)論中錯誤的是

A.它們所含氧原子數(shù)目之比為2:3

B.它們的體積之比為1:1

C.它們所含原子數(shù)目之比為3:4

D.它們的分子數(shù)目之比為1:1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年貴州銅仁市高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在100℃時,將0.200mol的四氧化二氮氣體充入2L真空的密閉容器中,每隔一定的時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下表格:?

時間min

濃度mol/L

0

2

4

6

8

10

c(N2O4)

0.100

c1

0.050

c3

a

b

c(NO2)

0.000

0.060

c2

0.120

0.120

0.120

試填空:?

(1)該反應(yīng)達(dá)到平衡時,四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為 %,表中c2 c3、a b(填“>”、“<”或“=”)。

(2)2min時四氧化二氮的濃度c1=mol/L,在0~2min時間段內(nèi),四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為 mol/(L·min)。

(3)100℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=

(4)若在相同情況下最初向該容器充入的是二氧化氮氣體,要達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài),二氧化氮的起始濃度是 mol/L。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案