(12分)在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0
(1)寫出該反應的化學平衡常數(shù)表達式:K= 。
(2)降低溫度,該反應K值 ,二氧化硫轉(zhuǎn)化率 ,化學反應速率 (以上均填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)600℃時,在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如下圖所示,反應處于平衡狀態(tài)的時間段是 。
(4)據(jù)圖判斷,反應進行至20min時,曲線發(fā)生變化的原因是 (用文字表達),10min~15min的曲線變化的原因可能是 (填寫編號)。
a.加了催化劑 b.擴大容器體積 c.降低溫度 d.增加SO3的物質(zhì)的量
(1) (3分)
(2)增大 增大 減。ǜ1分) (3)15~20min和25~30min(2分)
(4)增加了O2的量(2分) a(2分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)定義可寫出該反應的化學平衡常數(shù)表達式:;
(2)該反應為放熱反應,降低溫度,平衡正向移動,該反應K值、二氧化硫轉(zhuǎn)化率均增大,反應速率減;
(3)由圖可知,在15~20min和25~30min的時間段,各物質(zhì)的量均不變,反應處于平衡狀態(tài)
(4)反應進行至20min時,O2的量急劇增加,則曲線發(fā)生變化的原因是增加了O2的量;10min~15min時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化加快,反應速率明顯加快,最有可能的原因是加入了催化劑,而bcd均不能使反應速率加快,故答案選a。
考點:化學平衡;化學反應速率
點評:本題考查化學平衡及化學反應速率的知識,題目難度不大,可根據(jù)所學知識解答。
科目:高中化學 來源: 題型:
(12分)丁烷在一定條件下裂解可按兩種方式進行:
C4H10C2H6+C2H4, C4H10CH4+C3H6。
下圖是某化學興趣小組進行丁烷裂解的實驗流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無關,省略)
按上圖連好裝置后, 需進行的實驗操作有: ①給D、 G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣等 ……
⑴這三步操作的先后順序依次是____ ▲ _____。
⑵氧化鋁的作用是___ ▲ _,寫出甲烷與氧化銅反應的化學方程式 ▲
⑶B裝置所起的作用是____________▲ ______。
⑷若對E裝置中的混合物(溴水足量), 再按以下流程實驗:
①操作I、操作II分別是 ▲ 、 ▲
②已知D的氫核磁共振譜圖上只有一種峰,則D的結構簡式 ▲
③Na2SO3溶液的作用是 ▲
(5)假定丁烷完全裂解,當(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應前增加了0.7 g, G裝置的質(zhì)量減少了1.76 g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中甲烷和乙烷的物質(zhì)的量之比n (CH4): n (C2H6) =___▲___(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應)
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科目:高中化學 來源:2011-2012年浙江省杭州地區(qū)七校高二上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
(12分)丁烷在一定條件下裂解可按兩種方式進行:
C4H10C2H6+C2H4, C4H10 CH4+C3H6。
下圖是某化學興趣小組進行丁烷裂解的實驗流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無關,省略)
按上圖連好裝置后,需進行的實驗操作有:①給D、 G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排出裝置中的空氣等 ……
⑴這三步操作的先后順序依次是____ ▲ _____。
⑵氧化鋁的作用是___ ▲ _,寫出甲烷與氧化銅反應的化學方程式 ▲
⑶B裝置所起的作用是____________ ▲ ______。
⑷若對E裝置中的混合物(溴水足量),再按以下流程實驗:
①操作I、操作II分別是 ▲ 、 ▲
②已知D的氫核磁共振譜圖上只有一種峰,則D的結構簡式 ▲
③Na2SO3溶液的作用是 ▲
(5)假定丁烷完全裂解,當(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應前增加了0.7 g, G裝置的質(zhì)量減少了1.76 g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中甲烷和乙烷的物質(zhì)的量之比n (CH4) : n (C2H6) =___▲___(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應)
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科目:高中化學 來源:2011-2012年浙江省杭州地區(qū)七校高二上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
(12分)丁烷在一定條件下裂解可按兩種方式進行:
C4H10C2H6+C2H4, C4H10 CH4+C3H6。
下圖是某化學興趣小組進行丁烷裂解的實驗流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無關,省略)
按上圖連好裝置后, 需進行的實驗操作有: ①給D、 G裝置加熱; ②檢查整套裝置的氣密性; ③排出裝置中的空氣等 ……
⑴這三步操作的先后順序依次是____ ▲ _____。
⑵氧化鋁的作用是___ ▲ _,寫出甲烷與氧化銅反應的化學方程式 ▲
⑶B裝置所起的作用是____________ ▲ ______。
⑷若對E裝置中的混合物(溴水足量), 再按以下流程實驗:
①操作I、操作II分別是 ▲ 、 ▲
②已知D的氫核磁共振譜圖上只有一種峰,則D的結構簡式 ▲
③Na2SO3溶液的作用是 ▲
(5)假定丁烷完全裂解,當(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應前增加了0.7 g, G裝置的質(zhì)量減少了1.76 g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中甲烷和乙烷的物質(zhì)的量之比n (CH4) : n (C2H6) =___▲___(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應)
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科目:高中化學 來源:2013屆浙江省杭州市高二上學期期中七校聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
(12分)丁烷在一定條件下裂解可按兩種方式進行:
C4H10C2H6+C2H4, C4H10 CH4+C3H6。
下圖是某化學興趣小組進行丁烷裂解的實驗流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無關,省略)
按上圖連好裝置后, 需進行的實驗操作有: ①給D、 G裝置加熱; ②檢查整套裝置的氣密性; ③排出裝置中的空氣等 ……
⑴這三步操作的先后順序依次是____ ▲ _____。
⑵氧化鋁的作用是___ ▲ _,寫出甲烷與氧化銅反應的化學方程式 ▲
⑶B裝置所起的作用是____________ ▲ ______。
⑷若對E裝置中的混合物(溴水足量), 再按以下流程實驗:
①操作I、操作II分別是 ▲ 、 ▲
②已知D的氫核磁共振譜圖上只有一種峰,則D的結構簡式 ▲
③Na2SO3溶液的作用是 ▲
(5)假定丁烷完全裂解,當(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應前增加了0.7 g, G裝置的質(zhì)量減少了1.76 g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中甲烷和乙烷的物質(zhì)的量之比n (CH4) : n (C2H6) =___▲___(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應)
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高二上學期期中七校聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
(12分)丁烷在一定條件下裂解可按兩種方式進行:
C4H10C2H6+C2H4, C4H10 CH4+C3H6。
下圖是某化學興趣小組進行丁烷裂解的實驗流程。(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O,G后面裝置與答題無關,省略)
按上圖連好裝置后, 需進行的實驗操作有: ①給D、 G裝置加熱; ②檢查整套裝置的氣密性; ③排出裝置中的空氣等 ……
⑴這三步操作的先后順序依次是____ ▲ _____。
⑵氧化鋁的作用是___ ▲ _,寫出甲烷與氧化銅反應的化學方程式 ▲
⑶B裝置所起的作用是____________▲ ______。
⑷若對E裝置中的混合物(溴水足量), 再按以下流程實驗:
①操作I、操作II分別是 ▲ 、 ▲
②已知D的氫核磁共振譜圖上只有一種峰,則D的結構簡式 ▲
③Na2SO3溶液的作用是 ▲
(5)假定丁烷完全裂解,當(E+F)裝置的總質(zhì)量比反應前增加了0.7 g, G裝置的質(zhì)量減少了1.76 g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中甲烷和乙烷的物質(zhì)的量之比n (CH4) : n (C2H6) =___▲___(假定流經(jīng)D、G裝置中的氣體能完全反應)
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