分析 (1)乙烯和氯氣發(fā)生加成反應(yīng),甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng);
(2)CH2═CHCl含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚氯乙烯,聚苯乙烯的單體為苯乙烯;
(3)二氧化硫為酸性氣體,可與堿反應(yīng),可使品紅褪色,具有還原性,可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),而乙烯含有碳碳雙鍵,能夠與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),使高錳酸鉀褪色,所以先檢驗二氧化硫,然后檢驗乙烯,同在檢驗乙烯之前用NaOH溶液除去SO2,再通過品紅溶液不褪色確認(rèn)SO2已除干凈,最后用高錳酸鉀酸性溶液褪色檢驗乙烯,以此解答該題.
解答 解:(1)①因為CH2=CH2也可以與Cl2發(fā)生加成反應(yīng),而使黃綠色逐漸褪色,生成的CH2ClCH2Cl也是油狀液體,則不能確定是否含有甲烷,
故答案為:不正確,因為CH2=CH2也可以與Cl2發(fā)生加成反應(yīng),而使黃綠色逐漸褪色,生成的CH2ClCH2Cl也是油狀液體;
②乙烯和氯氣發(fā)生加成反應(yīng),甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng)、加成反應(yīng);
(2)由氯乙烯合成聚氯乙烯的反應(yīng)為:,
故答案為:;
(3)裝置①中盛有品紅溶液,用來檢驗二氧化硫的存在;然后將氣體通入盛有氫氧化鈉溶液的②除去二氧化硫,再通入盛有品紅溶液的③確定二氧化硫是否除干凈,最后通入盛有酸性高錳酸鉀的④檢驗乙烯的存在;裝置③中的品紅溶液不退色可以排除二氧化硫的干擾,若裝置④中的酸性KMnO4溶液退色,可證明乙烯的存在,若將酸性高錳酸鉀溶液換成溴 水,溴水與乙烯發(fā)生加成反應(yīng),方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,
故答案為:A;B;A;D;③中品紅溶液不褪色,④中酸性高錳酸鉀溶液褪色;CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)實驗,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、實驗?zāi)芰Φ目疾椋}目著重考查了乙烯的實驗室制法以及產(chǎn)物的檢驗,熟悉二氧化硫、乙烯的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意實驗設(shè)計的嚴(yán)密性,氣體檢驗的順序,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
第一份 | 第二份 | 第三份 | |
樣品的質(zhì)量/g | 12.60 | 18.90 | 28.98 |
二氧化硫的體積/L | 1.12 | 1.68 | 2.24 |
硫的質(zhì)量/g | 1.28 | 1.92 | 2.56 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | .氯化鈉的水溶液能夠?qū)щ?/td> | B. | .氯化鈉晶體中只存在離子鍵 | ||
C. | .熔融的氯化鈉可以導(dǎo)電 | D. | 氯化鈉的熔沸點比較高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、H+、Cl-、HCO3- | B. | K+、Fe3+、NO3-、SO42- | ||
C. | Ca2+、H+、C1-、OH- | D. | Na+、Ba2+、CO32-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,是制備硅膠和木材防火劑的重要原料 | |
B. | 用瓷坩堝加熱熔化氫氧化鈉固體 | |
C. | 向BaCl2溶液中通入SO2,溶液不變渾濁,再入CO2,溶液仍不變渾濁 | |
D. | 氧化鋁是冶煉金屬鋁的原料,也是比較好的耐火材料,可用來制造耐火坩堝、耐火管 |
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