A、a<b | B、a=b |
C、a>b | D、無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、可用淀粉溶液檢驗(yàn)步驟②的反應(yīng)是否進(jìn)行完全 |
B、步驟③中加入的有機(jī)溶劑是乙醇 |
C、步驟④的操作是過濾 |
D、步驟①、③的操作分別是過濾、萃取分液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、小蘇打可與酸反應(yīng),可用作治療胃酸過多的藥劑 |
B、鈉和鉀的合金在常溫下是液體,可用于中子反應(yīng)堆作熱交換劑 |
C、漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,可用于漂白紙張 |
D、金屬鈉具有強(qiáng)還原性,可用金屬鈉與TiCl4反應(yīng)制取金屬Ti |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、含有NaClO的溶液中:Fe2+、NO3-、K+、Cl- | ||
B、無色溶液中:AlO2-、HCO3-、K+、Na+ | ||
C、
| ||
D、能使pH試紙變紅色的溶液中:Fe2+、SO42-、Cu2+、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | X | Y |
A | MgSO4 | CuSO4 |
B | AgNO3 | Pb(NO3)2 |
C | FeSO4 | Al2(SO4)3 |
D | AgNO3 | CuSO4 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、燒杯a中的溶液pH升高 |
B、鐵片作負(fù)極 |
C、燒杯a中發(fā)生反應(yīng)為2H++2e-═H2↑ |
D、燒杯b中有氯氣產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體 |
B、將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點(diǎn),使之汽化,再重新冷凝為液體的操作過程稱為蒸餾 |
C、葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素都是可溶于水的糖類物質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng),最終轉(zhuǎn)化為氨基酸 |
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