下圖錐形瓶中裝滿了c mol?Lˉ1的Na2SO4溶液，經(jīng)測定其中含有a mol SO42-，則錐形瓶容積為

    A．L          B．L         C．a(chǎn)cL         D．2acL

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：浙江省臺州市2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量評估化學(xué)試題 題型：058

從今年3月16日下午開始，大陸“海水受日本核輻射污染，碘可防輻射”等消息瘋傳，從紹興、寧波、臺州地區(qū)開始出現(xiàn)搶鹽潮，接著蔓延到多個城市，人們搶購加碘鹽是因為食鹽中添加了碘元素．

Ⅰ．人們在即將受到核輻射前的24小時內(nèi)，需在醫(yī)生指導(dǎo)下服用碘片，成人推薦服用量為100 mg碘，假設(shè)此碘鹽碘元素含量為40 mg/kg，要達到上述碘含量要求，需服用該碘鹽________kg，你覺得服用碘鹽防輻射合理嗎？________

Ⅱ．下圖為某加碘鹽標(biāo)簽的一部分．

已知：①KIO3＋5KI＋3H2SO4＝3K2SO4＋3I2＋3H2O

②I2＋2Na2S2O3＝2NaI＋Na2S4O6(無色)

某同學(xué)欲測定此加碘鹽中碘元素的含量，進行以下實驗：

步驟1：稱取ag市售食鹽，配成溶液，全部轉(zhuǎn)移至錐形瓶中，加入適量新制KI溶液，滴入幾滴稀硫酸，溶液變黃色，再加入3滴淀粉溶液．

步驟2：取一支50 mL堿式滴定管，用b mol·L－1的新制Na2S2O3溶液潤洗2～3次后，裝滿溶液，調(diào)節(jié)液面高度至0刻度．

步驟3：開始滴定直至終點，重復(fù)操作2～3次，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

(1)第一次讀數(shù)為________mL．

(2)滴定終點的判斷方法________．

(3)經(jīng)過計算，此加碘鹽碘元素的含量為________mg/kg(用包含a、b的最簡表達式表示)．

(4)下列操作可能會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低的是________．

A．步驟1中稱取食鹽時將砝碼放在左盤，食鹽放在放在右盤，游碼讀數(shù)為0.5 g

B．步驟1所配食鹽溶液未完全轉(zhuǎn)移至錐形瓶

C．步驟2中滴定管洗滌后未潤洗

D．步驟3滴定前滴定管尖嘴處有氣泡，滴定后氣泡消失

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科目：高中化學(xué) 來源：山東省鄒城一中2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型：058

從今年3月16日下午開始，大陸“海水受日本核輻射污染，碘可防輻射”等消息瘋傳，從紹興、寧波、臺州地區(qū)開始出現(xiàn)搶鹽潮，接著蔓延到多個城市，人們搶購加碘鹽是因為食鹽中添加了碘元素．

Ⅰ．人們在即將受到核輻射前的24小時內(nèi)，需在醫(yī)生指導(dǎo)下服用碘片，成人推薦服用量為100 mg碘，假設(shè)此碘鹽碘元素含量為40 mg/kg，要達到上述碘含量要求，需服用該碘鹽________kg，你覺得服用碘鹽防輻射合理嗎？________

Ⅱ．下圖為某加碘鹽標(biāo)簽的一部分．

已知：①KIO3＋5KI＋3H2SO4＝3K2SO4＋3I2＋3H2O

②I2＋2Na2S2O3＝2NaI＋Na2S4O6(無色)

某同學(xué)欲測定此加碘鹽中碘元素的含量，進行以下實驗：

步驟1：稱取ag市售食鹽，配成溶液，全部轉(zhuǎn)移至錐形瓶中，加入適量新制KI溶液，滴入幾滴稀硫酸，溶液變黃色，再加入3滴淀粉溶液．

步驟2：取一支50 mL堿式滴定管，用b mol·L－1的新制Na2S2O3溶液潤洗2～3次后，裝滿溶液，調(diào)節(jié)液面高度至0刻度．

步驟3：開始滴定直至終點，重復(fù)操作2～3次，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

(1)第一次讀數(shù)為________mL．

(2)滴定終點的判斷方法________．

(3)經(jīng)過計算，此加碘鹽碘元素的含量為________mg/kg(用包含a、b的最簡表達式表示)．

(4)下列操作可能會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低的是________．

A．步驟1中稱取食鹽時將砝碼放在左盤，食鹽放在放在右盤，游碼讀數(shù)為0.5 g

B．步驟1所配食鹽溶液未完全轉(zhuǎn)移至錐形瓶

C．步驟2中滴定管洗滌后未潤洗

D．步驟3滴定前滴定管尖嘴處有氣泡，滴定后氣泡消失

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年浙江省浙北名校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。

甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀；

乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進水解反應(yīng)，生成一種Cu(OH)2沉淀；

丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。

（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）

Ⅰ.按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為：     _     ；

在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為 ①過濾②洗滌③干燥。

Ⅱ．請用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（1）各裝置連接順序為                     。

（2）裝置C中裝有的試劑名稱是                             。

（3）按你的裝置連接順序，甲的猜想是正確的，則可通過________________________現(xiàn)象來說明甲的猜想是正確的。

Ⅲ．若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，丙同學(xué)通過裝置Ⅰ進行定量分析來測定其組成。

（1）實驗有關(guān)操作為：①往錐形瓶中放入適量的樣品：②從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的稀硫酸；③檢驗裝置的氣密性；④測定收集到水的體積。

正確的操作順序為____________________。

（2）廣口瓶中水的上面覆蓋了一層植物油，若瓶中的液體沒有裝滿（上方留有少量空間），實驗測得CO2的體積將___________（填偏大、偏小或不變）。

（3）若實驗中測得樣品的質(zhì)量為wg，氣體的體積為aL（標(biāo)況下），則樣品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（CuCO3的式量為124）。

（4）丁同學(xué)認(rèn)為，丙同學(xué)的實驗方法，可能因氣體體積測量不準(zhǔn)，導(dǎo)致誤差較大。建議改用圖中的Ⅱ、III裝置進行實驗。只需進行簡單而又必要的數(shù)據(jù)測定，可比較準(zhǔn)確地確定樣品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，較合理的裝置_______（填代號）。但是丁同學(xué)的裝置仍然有缺陷，所測結(jié)果將偏高或偏低__________。理由是___________________________

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆上海市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

（18分）工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量NaCl雜質(zhì)。為測定某純堿樣品的純度，化學(xué)課外活動小組設(shè)計了三種實驗方案：

【方案一】取樣品溶解后，加試劑使CO32－沉淀，測定沉淀的質(zhì)量。

【方案二】用0.100 mol/L鹽酸滴定。

【方案三】用稀酸將CO32－轉(zhuǎn)化為CO2，測定CO2的質(zhì)量。

解答1-4小題：

1．方案一的操作步驟有：①稱量并溶解樣品；②加入足量的BaCl2溶液；③過濾；④洗滌；⑤干燥；⑥稱量并進行恒重操作。稱量時所需定量實驗儀器為____________________。判斷是否達到恒重的標(biāo)準(zhǔn)是_____________________________________________________。

2．方案二的具體過程為：

①操作1所需要的儀器有_____________________________________________。

②滴定時選擇的指示劑為甲基橙。當(dāng)溶液____________________________________時，說明達到了滴定終點。

③為減少偶然誤差，通常的處理辦法是_______________________________。

④滴定時若錐形瓶內(nèi)有少量液體濺出，則測定結(jié)果_________。（選填“偏高”、“偏低”、“不影響”，下同），若盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用未知液潤洗，測定結(jié)果_________。

3．方案三的實驗裝置如下圖：

操作步驟有：①檢查裝置的氣密性；②在干燥管內(nèi)裝滿堿石灰，稱量質(zhì)量為W1 g；③稱量W2 g樣品裝入廣口瓶B中；④關(guān)閉止水夾；⑤緩慢加入稀H2SO4至不再產(chǎn)生氣體為止；⑥ 打開止水夾；⑦緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱量干燥管，質(zhì)量為W3 g。

    該方案樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________________________（用代數(shù)式表示）。

 

上圖中裝置A的作用是_____________________。裝置C的作用是_____________________。有同學(xué)認(rèn)為空氣中的水蒸氣會進入干燥管導(dǎo)致測量結(jié)果_____________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。改進措施可以是______________________________________________。

4．若用下圖裝置對樣品進行分析，根據(jù)量瓶中收集到的液體的體積來計算樣品中碳酸鈉的含量。則下列裝置中，最合理的是______。（選填序號）

                   

               A                                  B

                

              C                                   D

 

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