【題目】聚醋酸乙烯酯是黏合劑，應(yīng)用廣泛。下面是該有機(jī)物的合成路線：

提示：①甲烷在電弧的作用下生成炔烴。

②CH3C≡CHCH3CH2CHO(未配平)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲烷合成A的化學(xué)反應(yīng)中原子利用率為________。

（2）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

（3）B生成C的反應(yīng)中除新制Cu(OH)2懸濁液外還需要的條件是________。

（4）A與C反應(yīng)生成D的反應(yīng)類型是________。

（5）寫出由D生成反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________________________。

（6）寫出能既能溴水褪色又能使紫色石蕊溶液變紅的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_____________________________________。

【答案】81.25% CH3CHO 加熱 加成反應(yīng) CH2===CHCH2COOH、CH3CH===CHCOOH、

【解析】

根據(jù)題目提示信息，結(jié)合聚醋酸乙烯酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，可知A是乙炔、B是乙醛、C是乙酸，根據(jù)逆推D，D是。

根據(jù)以上分析，（1）2分子甲烷合成的化學(xué)反應(yīng)中原子利用率為81.25%。（2）B是乙醛，乙醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHO。（3）乙醛與新制Cu(OH)2懸濁液加熱生成乙酸，所以還需要的條件是加熱。（4）與CH3COOH反應(yīng)生成的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)。

（5）發(fā)生加聚反應(yīng)生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（6）能使溴水褪色說(shuō)明含有碳碳雙鍵，能使紫色石蕊溶液變紅說(shuō)明含有羧基， 的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH2=CHCH2COOH、CH3CH=CHCOOH、。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空。

有下列物質(zhì)：

①②③ ④C4H8

⑤CH2==CH—CH==CH2 ⑥C3H6 ⑦ ⑧

⑨HOCH2CH2COOH ⑩HOCH2OCH2CHO

（1）其中互為同系物的是____________________（填序號(hào)），互為同分異構(gòu)體的是____________________（填序號(hào)）。

（2）寫出⑦與HCl一定條件下發(fā)生1,4加成反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

（3）用系統(tǒng)命名法給物質(zhì)①和物質(zhì)⑧命名。

①___________________________。

⑧ ____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到所述的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A．利用裝置甲既可以進(jìn)行石油的分餾，也可以進(jìn)行酒精的濃縮

B．利用裝置乙可以完成實(shí)驗(yàn)室制備乙烯氣體并檢驗(yàn)乙烯氣體的生成

C．利用裝置丙可以完成實(shí)驗(yàn)室制備乙炔氣體并檢驗(yàn)乙炔氣體的生成

D．利用裝置丁可以完成實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯并收集較為純凈的乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定氣體摩爾體積的探究實(shí)驗(yàn)，利用氯酸鉀分解制O2。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①連接好實(shí)驗(yàn)裝置，檢查裝置的氣密性。

②把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻，放入干燥的試管中，準(zhǔn)確稱量試管和藥品的總質(zhì)量為15.95 g。

③加熱，開始反應(yīng)，直到不再有氣體產(chǎn)生為止。

④測(cè)量排入量筒中水的體積為285.0 mL，換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279. 7 mL。

⑤準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為15. 55 g。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

(1)如何檢查裝置的氣密性？____________________________________________。

(2)以下是測(cè)量收集的氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟：

①調(diào)整量筒的高度使廣口瓶和量筒內(nèi)的液面高度相同；

②使試管和廣口瓶?jī)?nèi)氣體都冷卻至室溫；

③讀取量筒內(nèi)液體的體積。

這三步操作的正確順序是_________________(請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào))。

進(jìn)行③的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，若仰視讀數(shù)，則讀取氧氣的體積_______(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量是_____mol；實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的氣體摩爾體積是______(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：P4(g)＋6Cl2(g)===4PCl3(g) ΔH＝a kJ·mol－1，

P4(g)＋10Cl2(g)===4PCl5(g) ΔH＝b kJ·mol－1，

又知形成或拆開1 mol化學(xué)鍵放出或吸收的能量稱為該化學(xué)鍵的鍵能。P4具有正四面體結(jié)構(gòu)，PCl5中P－Cl鍵的鍵能為c kJ·mol－1，PCl3中P－Cl鍵的鍵能為1.2c kJ·mol－1。下列敘述正確的是

A. P－P鍵的鍵能大于P－Cl鍵的鍵能

B. 可求Cl2(g)＋PCl3(g)===PCl5(s)的反應(yīng)熱ΔH

C. Cl－Cl鍵的鍵能為(b－a＋5.6c)/4 kJ·mol－1

D. P－P鍵的鍵能為(5a－3b＋12c)/8 kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮元素的氫化物和氧化物在工業(yè)生產(chǎn)和防建設(shè)中都有廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氨氣可由N2和H2反應(yīng)制取，N2（g）+3H2（g）2NH3（g）反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示：已知1molN2分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收942kJ的能量；1molH2分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收436kJ的能量；形成1molN﹣H鍵時(shí)釋放390.8kJ的能量．

①圖中E的大小對(duì)該反應(yīng)熱有無(wú)影響？____________________________．該反應(yīng)需要用鐵觸媒作催化劑，加鐵觸媒會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低？______________________，理由_________________．

②圖中△H=___kJ/mol．

③如果反應(yīng)速率v（H2）為0.15mol/（Lmin），則v（N2）=_____________mol/（Lmin），v（NH3）=_________________________________________．

（2）肼可作為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料，與氧化劑N2O4反應(yīng)生成N2和水蒸氣．
已知：N2（g）+2O2（g）=N2O4（l） △H=﹣19.5kJmol﹣1

N2H4（l）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H=﹣534.2kJmol﹣1

請(qǐng)寫出肼和 N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________ ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是30℃時(shí)，取其中兩種固體各1g分別放進(jìn)盛有10g水的兩支試管中，充分振蕩后的溶解情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 加入試管1的固體是丙

C. 向燒杯中加入NH4NO3固體后，試管2中一定有晶體析出

D. 將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙＞甲=丙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】普通鋅錳電池筒內(nèi)無(wú)機(jī)物主要成分為MnO2、NH4Cl、ZnCl2等。某研究小組探究廢于電池內(nèi)的黑色固體并回收利用時(shí)，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 操作①中玻璃棒的作用是轉(zhuǎn)移固體 B. 操作②為過(guò)濾，得到的濾液顯堿性

C. 操作③中盛放藥品的儀器是坩堝 D. 操作④的目的是除去濾渣中的雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用稀硝酸吸收NOx，得到HNO3和HNO2的混合溶液，電解該混合溶液可獲得較濃的硝酸。寫出電解時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式：________________________。

（2）制備焦亞硫酸鈉Na2S2O5也可采用三室膜電解技術(shù)，裝置如圖所示，其中SO2堿吸收液中含有NaHSO3和Na2SO3。陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為____________。電解后，__________室的NaHSO3濃度增加。將該室溶液進(jìn)行結(jié)晶脫水，可得到Na2S2O5。

（3）利用離子交換膜控制電解液中OH－的濃度而制備納米Cu2O，裝置如圖所示，該電池的陽(yáng)極反應(yīng)式為____________________。(離子交換膜只允許OH－通過(guò))

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