已知A、B、C、D、E含有同一種元素,單質(zhì)Y在D的濃溶液中可以發(fā)生鈍化反應(yīng),X的焰色反應(yīng)為黃色.根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題:

(1)若A為固體單質(zhì),則A是
 
.寫(xiě)出D的濃溶液與單質(zhì)碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)若A為化合物,其水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).寫(xiě)出:
①A→B 反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②E→G反應(yīng)的離子方程式
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:單質(zhì)Y在D的濃溶液中可以發(fā)生鈍化反應(yīng),則D可能為硫酸或硝酸,Y可能為Al或Fe,X的焰色反應(yīng)為黃色,應(yīng)含有Na元素,
(1)若A為固體單質(zhì),D應(yīng)為H2SO4,則A為S,B為SO2,C為SO3,則E可能為硫酸鋁或硫酸鐵,能與X連續(xù)反應(yīng),則E應(yīng)為Al2(SO43,X為NaOH,F(xiàn)為Al(OH)3,G為NaAlO2;
(2)若A為化合物,其水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),應(yīng)為NH3,則B為NO,C為NO2,D為HNO3,E為Al(NO33,X為NaOH,F(xiàn)為Al(OH)3,G為NaAlO2,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)解答該題.
解答: 解:?jiǎn)钨|(zhì)Y在D的濃溶液中可以發(fā)生鈍化反應(yīng),則D可能為硫酸或硝酸,Y可能為Al或Fe,X的焰色反應(yīng)為黃色,應(yīng)含有Na元素,
(1)若A為固體單質(zhì),D應(yīng)為H2SO4,則A為S,B為SO2,C為SO3,則E可能為硫酸鋁或硫酸鐵,能與X連續(xù)反應(yīng),則E應(yīng)為Al2(SO43,X為NaOH,F(xiàn)為Al(OH)3,G為NaAlO2,
H2SO4的濃溶液與單質(zhì)碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O,
故答案為:S;C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)若A為化合物,其水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),應(yīng)為NH3,則B為NO,C為NO2,D為HNO3,E為Al(NO33,X為NaOH,F(xiàn)為Al(OH)3,G為NaAlO2
①A→B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
高溫高壓
4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
高溫高壓
4NO+6H2O;
②E→G反應(yīng)的離子方程式為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,故答案為:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷和元素化合物知識(shí),側(cè)重于學(xué)生分析能力的考查,做題時(shí)注意找出題目的突破口是做題的關(guān)鍵,注意積累基礎(chǔ)知識(shí),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、物質(zhì)的量濃度和體積相同的K2CO3、K2SO4、HCl溶液混合后,溶液的pH<7
B、將0.1mol/L CH3COOH溶液加水稀釋,溶液中的c(H+)/c (CH3COOH)減小
C、t℃時(shí),某稀Ba(OH)2溶液中c(H+)?c(OH-)=1.0×10-12.向pH=8的該溶液中加入等體積pH=4的鹽酸,則混合后溶液的pH=6
D、10mL pH=12的氫氧化鈉溶液中加入pH=2的HA至pH剛好等于7,所得溶液體積V≥20mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):2X(g)+Y(s)?Z(g)+W(g),若其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表
t℃ 700 800 900 1000 1200
K 0.6 0.9 1.3 1.8 2.7
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為 K=
 

(2)該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(選填吸熱、放熱).
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
.(多選扣分)
A.容器壓強(qiáng)不變       B.混合氣體中c(X)不變  C.υ(Z)=υ(W)      D.c(Z)=c(W)
(4)在一定溫度一定體積的密閉容器中.對(duì)于上述反應(yīng),加入2mol X達(dá)到平衡后物質(zhì)X的體積分?jǐn)?shù)為a;若再加入1mol X達(dá)到新的平衡時(shí)(Y足量),物質(zhì)X的體積分?jǐn)?shù)
 
a(填大于、等于或小于).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、用甲圖裝置電解精煉鋁
B、用乙圖裝置檢驗(yàn)火柴頭燃燒產(chǎn)生的SO2
C、用丙圖裝置可測(cè)定反應(yīng)速率
D、用丁圖裝置將碘的苯溶液進(jìn)行分離

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將某質(zhì)量的硅鋼片(含F(xiàn)e,Si)試樣,分別投入足量的稀鹽酸和NaOH溶液中,在相同條件下放出氣體的體積相等.則此硅鋼片中硅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(相對(duì)原子質(zhì)量:Fe  56,Si  28)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市售濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/cm3
(1)該濃硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量濃度為
 
;
(2)欲配制250mL2.0mol/L的稀硫酸溶液,需要取上述濃硫酸
 
mL?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C分別是三種常見(jiàn)金屬單質(zhì),其中B的氧化物和氫氧化物都是兩性化合物.A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出).

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D
 
、乙
 

(2)在反應(yīng)①~⑥中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是
 

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)離子方程式:
反應(yīng)①:
 

反應(yīng)③:
 

氣體乙與D物質(zhì)溶液反應(yīng):
 

(4)若在F物質(zhì)溶液中加入D物質(zhì)溶液,能觀察到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是(  )
  A B C D
裝置
實(shí)驗(yàn) 結(jié)合秒表測(cè)量鋅與硫酸的反應(yīng)速率 驗(yàn)證溫度對(duì)化學(xué)平衡的 滴定法測(cè)草酸溶液的濃度 鐵的析氫腐蝕實(shí)驗(yàn)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.
①圖中的錯(cuò)誤是
 
.除了圖中給出的儀器和托盤(pán)天平外,為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有:
 

②根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH的質(zhì)量為
 
.(裝置II)
③配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,在操作過(guò)程中不損失點(diǎn)滴液體,否則會(huì)使溶液的濃度偏
 
(高或低)
B.準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用
 
慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入
 
mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻,并轉(zhuǎn)移入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽.
E.改用
 
加水,使溶液
 
.若加水超過(guò)刻度線,會(huì)造成溶液濃度
 
應(yīng)該
 

F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度
 
處.

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