A. | 分離、提純→確定分子式→確定實驗式→確定結(jié)構(gòu)式 | |
B. | 分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式 | |
C. | 分離、提純→確定結(jié)構(gòu)式→確定實驗式→確定分子式 | |
D. | 確定分子式→確定實驗式→確定結(jié)構(gòu)式→分離、提純 |
分析 從天然資源提取有機物,首先得到是含有有機物的粗品,需經(jīng)過分離、提純才能得到純品,再進行鑒定和研究未知有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),一般先利用元素定量分析確定實驗式,再測定相對分子質(zhì)量確定分子式,最后利用波譜分析確定結(jié)構(gòu)式,據(jù)此進行判斷.
解答 解:從天然資源提取有機物,首先得到是含有有機物的粗品,需經(jīng)過分離、提純才能得到純品,再進行鑒定和研究未知有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),一般先利用元素定量分析確定實驗式,再測定相對分子質(zhì)量確定分子式,因為有機物存在同分異構(gòu)現(xiàn)象,故最后利用波譜分析確定結(jié)構(gòu)式,
所以對混合物進行研究一般步驟為:分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結(jié)構(gòu)式,
故選B.
點評 本題考查有機物定量研究的方法、有機物結(jié)構(gòu)確定,題目難度不大,明確有機物研究的一般步驟即可解答,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 密閉容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不變則該反應(yīng)達到平衡狀態(tài) | |
B. | 20℃時,氨基甲酸銨的分解平衡常數(shù)為2.048×10-9mol3•L-3 | |
C. | 恒溫下壓縮體積,NH3的體積分數(shù)不變 | |
D. | 再加入一定量氨基甲酸銨,可加快正反應(yīng)反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a為K,b為Na | |
B. | 稀鹽酸一定不足量 | |
C. | 投入Na、K一定等質(zhì)量 | |
D. | 投入Na的物質(zhì)的量小于K的物質(zhì)的量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ||||
4 | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯酚能和NaOH溶液反應(yīng) | |
B. | 甲苯與液溴,鐵作催化劑的反應(yīng) | |
C. | 甲苯能被酸性高錳酸鉀氧化 | |
D. | 1mol鄰二甲苯與3mol H2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | D2O | B. | NH3 | C. | Cl2 | D. | NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1、2 | B. | 2、3 | C. | 3、6 | D. | 4、6 |
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