8．下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A．AlCl3溶液中加入過量氨水：Al3++3NH3•H2O═Al（OH）3↓+3NH4+
B．用FeCl3溶液刻蝕銅電路板：Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
C．稀硝酸滴到大理石上：CO32-+2H+═H2O+CO2↑
D．銅和濃硝酸反應(yīng)：Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O

分析 A．二者反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和氯化銨；
B．電荷不守恒；
C．碳酸鈣為沉淀，應(yīng)保留化學(xué)式；
D．二者反應(yīng)生成硝酸銅和二氧化碳和水；

解答 解：A．AlCl3溶液中加入過量氨水，離子方程式：Al3++3NH3•H2O═Al（OH）3↓+3NH4+，故A正確；
B．用FeCl3溶液刻蝕銅電路板，離子方程式：Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+，故B錯(cuò)誤；
C．稀硝酸滴到大理石上，離子方程式：CaCO3+2H+═H2O+CO2↑+Ca2+，故C錯(cuò)誤；
D．銅和濃硝酸反應(yīng)，離子方程式：Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O，故D正確；
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的書寫，明確反應(yīng)實(shí)質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意化學(xué)式的拆分、注意電荷守恒，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
操作和現(xiàn)象結(jié)論
A向用鹽酸酸化的FeCl2溶液的試管中加入少量NaNO2溶液，在管口觀察到紅棕色氣體主要原因是：
H++NO2-=HNO2，
2HNO2=NO↑+NO2↑+H2O
B向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制Cu（OH）2濁液，加熱，沒有紅色沉淀生成．淀粉沒有水解成葡萄糖
C向阿司匹林（乙酰水楊酸）中加足量飽和NaHCO3溶液，有大量氣泡產(chǎn)生．阿司匹林徹底水解
D苯酚鈉溶液中通入足量二氧化碳產(chǎn)生渾濁苯酚的酸性弱于碳酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．金屬冶煉的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．金屬元素失去電子
B．金屬元素獲得電子
C．金屬元素被氧化了
D．金屬元素可能被氧化了，也可能被還原了

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．最近科學(xué)家成功的制成了一種新型的碳氧化合物，該化合物晶體中每個(gè)碳原子均以四個(gè)共價(jià)單鍵與氧原子結(jié)合為一種空間網(wǎng)狀的無限伸展結(jié)構(gòu)，下列對(duì)該晶體敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該物質(zhì)的化學(xué)式為CO2
B．晶體的熔沸點(diǎn)高、硬度大
C．晶體中碳原子數(shù)與C-O化學(xué)鍵數(shù)之比為1：4
D．該物質(zhì)的性質(zhì)與二氧化碳相似

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列措施能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是（　　）
A．將煤塊粉碎后燃燒
B．用2mol/L的鹽酸代替1mol/L的鹽酸制取氫氣
C．將食物貯藏在冰箱中
D．用H2O2溶液制取氧氣時(shí)加入少量二氧化錳粉末

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．甲同學(xué)通過查詢資料知道，一定濃度的硝酸與Mg反應(yīng)時(shí)，可同時(shí)得到NO2、NO、N2三種氣體．該同學(xué)欲用下列儀器組裝裝置來直接驗(yàn)證有NO2、NO生成并制取氮化鎂 （假設(shè)實(shí)驗(yàn)中每步轉(zhuǎn)化均是完全的）．查閱文獻(xiàn)得知：
①NO2沸點(diǎn)為21.1℃、熔點(diǎn)為-11℃，NO沸點(diǎn)為-151℃、熔點(diǎn)為-164℃；
②鎂也能與CO2反應(yīng)；
③氮化鎂遇水劇烈水解生成Mg（OH）2和氨氣．

（1）實(shí)驗(yàn)中先打開開關(guān)K，通過導(dǎo)管向裝置內(nèi)通入CO2氣體以排出裝置內(nèi)的空氣，停止通入CO2的標(biāo)志是E中出現(xiàn)白色沉淀．
（2）為實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的儀器的正確連接方式是：A→D→C→F→B→F→E，確定還原產(chǎn)物中有NO2的現(xiàn)象是A中有紅棕色氣體產(chǎn)生（或D中出現(xiàn)有色液體），實(shí)驗(yàn)中要多次使用裝置F，第二次使用F的目的是防止水蒸氣進(jìn)入B導(dǎo)致氮化鎂水解．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)在D中產(chǎn)生預(yù)期現(xiàn)象的同時(shí)，C中溶液顏色慢慢褪去，試寫出C中反應(yīng)的離子方程式5NO+4H++3MnO4-═3Mn2++5NO3-+2H2O．
（4）甲同學(xué)在A中開始反應(yīng)時(shí)，馬上點(diǎn)燃B處的酒精燈，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后通過測試發(fā)現(xiàn)B處的產(chǎn)品純度不高，原因是裝置中充滿CO2，而加熱時(shí)CO2也能與Mg反應(yīng)．
（5）設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證鎂與硝酸反應(yīng)時(shí)確實(shí)有氮?dú)馍扇∩倭緽中反應(yīng)后的固體放入試管中，再向試管中滴加適量的水并將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口處，試紙變藍(lán)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)元素周期律的知識(shí)，下列兩者性質(zhì)比較中，正確的是（　�。�
A．熱穩(wěn)定性：HF＜HClB．金屬性強(qiáng)弱：K＜Na
C．酸性強(qiáng)弱：H3PO4＜H2SO4D．堿性強(qiáng)弱：NaOH＜Mg（OH）2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有反應(yīng)m A（g）+n B（g）?w C（g），測得在同一時(shí)間內(nèi)A每分鐘減少0.15mol/L，B每分鐘減少0.05mol/L，C每分鐘增加0.1mol/L，則下列敘述不正確的是（　�。�
A．在體積和溫度不變的條件下，隨反應(yīng)進(jìn)行壓強(qiáng)逐漸下降，一段時(shí)間后壓強(qiáng)保持恒定不變
B．m：n：w=3：1：2
C．單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少等于生成物濃度的增加
D．在體積和溫度不變的條件下，若在前10 s內(nèi)A減少了xmol，則在同條件下，前20 s減少小于2x mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)．下列說法正確的是（　�。�
A．圖一可通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象定量比較反應(yīng)速率的大小
B．將CuSO4改為CuCl2更為合理
C．無法檢查圖二裝置的氣密性
D．圖二所示實(shí)驗(yàn)中只需測量的數(shù)據(jù)是氣體體積

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