A、3:3:2 | B、1:1:1 |
C、2:2:3 | D、無(wú)法比較 |
2 |
3 |
n |
V |
nmol |
VL |
n |
V |
nmol |
VL |
n |
V |
2 |
3 |
2 |
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n |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用丙酮與鹽酸的混合液作展開(kāi)劑,對(duì)Fe3+與Cu2+用紙層析法分離時(shí),F(xiàn)e3+移動(dòng)較快 |
B、阿司匹林制備實(shí)驗(yàn)中,將粗產(chǎn)品加入飽和NaOH溶液中以除去水楊酸聚合物 |
C、水果中維生素C含量的測(cè)定,可以向一定體積的果汁中滴加碘水,用淀粉溶液作指示劑,終點(diǎn)現(xiàn)象為:溶液藍(lán)色褪去且半分鐘內(nèi)不變色 |
D、快速分離氫氧化鐵膠狀沉淀和氯化鈉溶液可用抽濾法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
O | - 4 |
滴定次數(shù) 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 1 | 2 | 3 |
V(樣品)/mL | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
V(KMnO4)/mL (初讀數(shù)) | 0.00 | 0.20 | 0.00 |
V(KMnO4)/mL (終讀數(shù)) | 15.85 | 15.22 | 14.98 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、+2 | B、-2 | C、+1 | D、0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成 |
B、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化 |
C、圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span> |
D、圖II所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
3 |
5 |
A、2:3 | B、3:2 |
C、3:5 | D、5:3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1L 1mol/L的FeCl3液中含F(xiàn)e3+的數(shù)目為NA |
B、室溫下,21.0g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的子數(shù)目為1.5NA |
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCl2與足量稀NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.2NA |
D、18gNH4-中含有的質(zhì)子數(shù)為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 除去氯氣中的氯化氫 |
B、 制備Fe(OH)2 |
C、 實(shí)驗(yàn)室制備氨氣 |
D、 保存濃硝酸 |
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