實(shí)驗(yàn)室用溴和苯反應(yīng)制取溴苯,得到粗產(chǎn)品后要用如下方法加以提純:①蒸餾 ②水洗③干燥劑干燥 ④用10%的氫氧化鈉溶液洗,正確的操作順序是
A.②④②③① B.①②③④ C.④②③①② D.②④①②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014重慶市萬(wàn)州區(qū)高三考前模擬理綜化學(xué)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列排列順序不正確的是
A.熔點(diǎn):Al>K>Na B.微粒的半徑:Cl- >Na+>Mg2+>Al3+
C.熱穩(wěn)定性:HF>HCl>HBr>HI D.結(jié)合質(zhì)子能力:AlO-2>CO32->F-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014遼寧省大連市高三雙基測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將0.05molSO2(g)和0.03molO2(g)放入容積為1L的密閉容器中,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),在一定條件下達(dá)到平衡,測(cè)得c(SO3)=0.04mol·L-1。以下表述正確的是
A.該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為1.6×103
B.通常情況下,該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行
C.題給條件下,O2的轉(zhuǎn)化率是20%
D.當(dāng)體系中SO2和SO3的速率之比是1:1時(shí),則該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014遼寧省大連市高三雙基測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是
A.CO2的電子式: B.中子數(shù)為20的氯原子:
C.乙烯的比例模型: D.鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014遼寧省高三仿真測(cè)試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物組成,這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。有機(jī)物M(分子式:CxHySz)是隱形飛機(jī)上吸波材料的主要成分。
M充分燃燒的產(chǎn)物為三種氧化物,寫(xiě)出化學(xué)方程式:_______ _______。
Ⅰ定性實(shí)驗(yàn):
某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證M組成元素進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):將少量樣品放入燃燒管A中,通入一定量O2,用電爐加熱使其燃燒,所需裝置如圖所示(夾持儀器的裝置已略去)。
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置連接順序?yàn)開(kāi)___________________。(上述每一組儀器只能使用一次)
(2)D中盛放的試劑是________
(3)能證明有機(jī)物含碳元素的現(xiàn)象是_________________________________________。
(4)燃燒管中放入CuO的作用是________________________________。
(5)指出上述中錯(cuò)誤的裝置:__________________________________________________。
Ⅱ定量實(shí)驗(yàn):
(1)若測(cè)產(chǎn)生CO2氣體體積,采用如圖所示裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是:________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)步驟代號(hào))。
(2)若測(cè)產(chǎn)生CO2氣體質(zhì)量,采用沉淀法。下列沉淀劑最好的是
a.0.1mol/LCaCl2溶液 b.0.1mol/L Ca(OH)2溶液
c.0.1mol/L Ba(NO3)2 溶液 d.0.1mol/L Ba(OH)2溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014遼寧省五校第二學(xué)期期末聯(lián)考高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分) 我國(guó)有廣闊的海岸線,海水綜合利用大有可為。海水中溴含量為65 mg·L-1,從海水中提取溴的工業(yè)流程如下:
(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是:
________________________________________________________________________。
(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的________。
A.氧化性 B.還原性 C.揮發(fā)性 D.腐蝕性
(3)以上流程Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù):
(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾。
寫(xiě)出溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式:________________________________。
由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是 。
(5)實(shí)驗(yàn)室分離溴還可以用溶劑萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是________。
A.乙醇 B.四氯化碳 C.裂化汽油 D.苯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014遼寧省五校第二學(xué)期期末聯(lián)考高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
PASS是新一代高效凈水劑,它由X、Y、Z、W、R五種短周期元素組成,五種元素原子序數(shù)依次增大。X原子是所有原子中半徑最小的,Y、R同主族,Z、W、R同周期,Y原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍,Z是常見(jiàn)的金屬,電子層數(shù)等于主族序數(shù),W單質(zhì)是人類(lèi)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿某S貌牧。下列說(shuō)法正確的是
A.Z與Y形成的化合物可作為耐高溫材料
B.WY2能與堿反應(yīng),但不能與任何酸反應(yīng)
C.原子半徑按X、Y、Z、R、W的順序依次增大
D.熔沸點(diǎn):X2R>X2Y
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建龍巖市畢業(yè)聯(lián)合考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)【化學(xué)一有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
蘋(píng)果中富含對(duì)人體有益的蘋(píng)果酸,可用乙酸和X為原料按如下線路合成:
已知:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙酸→A的反應(yīng)類(lèi)型 。
(2)寫(xiě)出X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(3)F中有 種官能團(tuán)。
(4)有關(guān)E的下列說(shuō)法不正確的是( )
A.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)B.1mol E能與2molH2反應(yīng)
C.能發(fā)生消去反應(yīng)D.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
(5)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(6)蘋(píng)果酸可發(fā)生分子內(nèi)酯化反應(yīng),形成的環(huán)狀酯有 (寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014福建省福州八縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知W、X、Y、Z為短周期元素,W、Z同主族,X、Y、Z同周期,W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性,X、Y為金屬元素,X的陽(yáng)離子的氧化性小于Y的陽(yáng)離子的氧化性。下列說(shuō)法正確的是( )。
A.X、Y、Z、W的原子半徑依次減小
B.W與X形成的化合物中只含離子鍵
C.W的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)一定高于Z的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)
D.若W與Y的原子序數(shù)相差5,則二者形成化合物的化學(xué)式一定為Y2W3
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