溴與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)時,在極性物質(zhì)環(huán)境下Br2破裂為溴正離子(記為Br+)和溴負(fù)離子(Br-),加成反應(yīng)的第一步是Br+首先和CH2=CH2的一端結(jié)合,而后才是Br-加到CH2=CH2分子的另一端。有人為了證實上述過程,曾在有NaCl、 NaI的水溶液中進行乙烯和Br2的反應(yīng),他用化學(xué)或光譜方法很快檢測到了三種新的有機物,因而肯定了上述反應(yīng)過程是正確的。試寫出三種新有機物的結(jié)構(gòu)簡式_________、_________、___________。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?上海)乙烯屬于不飽和鏈烴,易起加成、聚合、氧化反應(yīng).完成下列填空:
(1)乙烯分子中的官能團是
碳碳雙鍵
碳碳雙鍵

(2)能與乙烯發(fā)生加成反應(yīng)的物質(zhì)是
ac
ac
(填寫編號)
a.溴水         b.氧氣        c.氯化氫          d.酸性高錳酸鉀溶液
(3)與乙烯和氫氣的加成產(chǎn)物互為同系物的是
c
c
(填寫編號).
a.C2H2        b.C6H6         c.C5H12            d.C2H6O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機物性質(zhì)的說法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)已知以銅作催化劑,用空氣氧化醇可制取醛,其反應(yīng)原理是空氣先與銅反應(yīng)生成氧化銅,熱的氧化銅再氧化醇生成醛.在實驗室中用甲醇、水、空氣和銅粉(或氧化銅)可制取甲醛溶液.常溫下甲醇為液體,甲醛為氣體;甲醇與甲醛均能與水混溶.如圖是兩個同學(xué)設(shè)計的實驗裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,分別如甲和乙所示:

請回答下列問題:
(1)在儀器組裝完成后,裝試劑前必須要進行的操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性

(2)若按甲裝置進行實驗,則通入試管A中的X是
空氣或氧氣
空氣或氧氣
,
B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CH3OH+O2
Cu
2HCHO+2H2O
2CH3OH+O2
Cu
2HCHO+2H2O
;反應(yīng)類型是
氧化
氧化
反應(yīng).
(3)若按乙裝置進行實驗,則B管中應(yīng)裝入的物質(zhì)是
氧化銅
氧化銅
;B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH3OH+CuO
Cu
Cu+HCHO+H2O
CH3OH+CuO
Cu
Cu+HCHO+H2O

(4)兩套裝置中都需要加熱的儀器有
AB
AB
(選填A(yù)、B、C)
(Ⅱ)實驗室用無水酒精和濃硫酸以1:3的體積比混合加熱制乙烯氣體,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)實驗時要在圓底燒瓶中加入碎瓷片,其作用是
防止暴沸
防止暴沸
;濃硫酸的作用是
催化劑、吸水劑
催化劑、吸水劑

(2)升溫經(jīng)過140℃左右時,發(fā)生副反應(yīng),主要生成物的結(jié)構(gòu)簡式為
CH3CH2-O-CH2CH3
CH3CH2-O-CH2CH3

(3)實驗后期制得的乙烯氣體中常含有兩種雜質(zhì)氣體,將此混合氣體直接通入溴水中能否證明乙烯發(fā)生加成反應(yīng)的性質(zhì)?
(填“能”或“否”),原因是
乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成單質(zhì)碳,碳和濃硫酸加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水,二氧化硫具有還原性和溴單質(zhì)反應(yīng),使溴水褪色;
乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成單質(zhì)碳,碳和濃硫酸加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水,二氧化硫具有還原性和溴單質(zhì)反應(yīng),使溴水褪色;
(用化學(xué)方程式表示)
(4)實驗室制備乙烯的化學(xué)方程式
CH3CH2OH
濃硫酸
CH2=CH2↑+H2O
CH3CH2OH
濃硫酸
CH2=CH2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機物性質(zhì)的說法正確的是( 。
A、乙烯和甲烷都可以與氯氣反應(yīng)B、乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色C、乙烯和苯都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色D、乙烯和乙烷都可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

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