下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是

A．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，若加水超過容量瓶的刻度線，用膠頭滴管將多余液體吸出即可

B．用潔凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈黃色，則溶液中一定不含有K+

C．區(qū)別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體時(shí)，可將它們分別用一束光照射，看有無(wú)丁達(dá)爾效應(yīng)出現(xiàn)

D．檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠪e3+時(shí)，可先加入適量的氯水，再滴加硫氰化鉀溶液，若溶液變?yōu)榧t色，則說明溶液中一定含有Fe3+

 

C

【解析】

試題分析：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，加水超過刻度線，需重新配制，A錯(cuò)；B項(xiàng)檢驗(yàn)K+需透過藍(lán)色的鈷玻璃，錯(cuò)誤；D項(xiàng)溶液中含F(xiàn)e2+時(shí)，現(xiàn)象相同，錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：溶液的配制、物質(zhì)的檢驗(yàn)、膠體的性質(zhì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用密度為1．18g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36．5%濃鹽酸配制250mL0．2mol/L的鹽酸溶液,填空并請(qǐng)回答下列問題：

（1） 配制250mL0．2mol/L的鹽酸溶液

計(jì)算應(yīng)稱量鹽酸體積/mL

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL

除量筒、容量瓶、燒杯外還需的其它儀器

 

 

 

（2）配制時(shí)，其正確的操作順序是(字母表示，每個(gè)字母只能用一次) _ __ __；

A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處

（3）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是 ____ ，

（4）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）?

若沒有進(jìn)行A操作 ；

若加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度 ；

若定容時(shí)俯視刻度線___________________。

（5）若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況如何處理？

向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面__________________________________________________________________________ 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（選修）（解析版） 題型：填空題

（12分）（1）請(qǐng)根據(jù)官能團(tuán)的不同對(duì)下列有機(jī)物進(jìn)行分類：

①(CH3)3CCH2OH ② ③

④ ⑤ ⑥

上述物質(zhì)中，屬于芳香醇的是 ，屬于酚類的是 屬于羧酸類的是 ，屬于醛類的是 ?填序號(hào)?

（2）下列屬于同系物的是 ，屬于同分異構(gòu)體的是 ?填入編號(hào)?

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（必修）（解析版） 題型：填空題

（6分）在下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A是用于制造汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的耐高溫陶瓷材料，A由兩種元素組成，且兩種元素化合價(jià)的絕對(duì)值相等。常溫下，C、F、K是無(wú)色無(wú)味的氣體單質(zhì)，D、H是固體單質(zhì)。E是常見的兩性氧化物。B、G是汽車尾氣中的主要污染氣體，所含元素均為第二周期元素。反應(yīng)②常用于汽車尾氣的處理。

（1）C的電子式 。

（2）A的化學(xué)式 。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式 。

（4）反應(yīng)④的離子方程式 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（必修）（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上用金紅石（主要成分為TiO2）制金屬鈦，可通過以下反應(yīng)進(jìn)行：

①TiO2+2C+2Cl2 TiCl4+2CO

②TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2

對(duì)于上述兩個(gè)反應(yīng)的敘述中，正確的是

A．都是置換反應(yīng)

B．①中TiO2作氧化劑

C．每生成1mo l金屬 Ti，②中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

D．②中氬氣作保護(hù)氣，可防止金屬Ti被氧化

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（必修）（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式中正確的是

A．稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng) Ba2++SO42-=BaSO4↓

B．鋁與氫氧溶液化鈉反應(yīng) Al+2OH-=AlO2-+H2↑

C．向Na2CO3濃溶液中緩慢滴加幾滴稀鹽酸 CO32-+H+=HCO3-

D．鋅粒與稀醋酸反應(yīng) Zn＋2H＋= Zn2＋＋H2↑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（必修）（解析版） 題型：選擇題

中共十八大報(bào)告中提出：“加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，增強(qiáng)全民節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，形成合理消費(fèi)的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。”下列行為不利于“生態(tài)文明”建設(shè)的是

A．在化學(xué)反應(yīng)中要考慮“原子經(jīng)濟(jì)性”以提高效率

B．資源的開發(fā)和利用，要考慮可持續(xù)發(fā)展的原則

C．要加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理，以保護(hù)環(huán)境

D．將廢棄的塑料袋回收進(jìn)行露天焚燒，以解決“白色污染”問題

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A、146C的中子數(shù)為14 B、146C的質(zhì)子數(shù)為14

C、146C和126C互為同位素 D、146C­的摩爾質(zhì)量為14

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二模塊測(cè)試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）利用核磁共振技術(shù)測(cè)定有機(jī)物分子的三維結(jié)構(gòu)的研究獲得了2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。在有機(jī)物分子中，不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值（信號(hào)）也不同，根據(jù)峰值（信號(hào)）可以確定有機(jī)物分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如二乙醚的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：CH3—CH2—O—CH2—CH3。其核磁共振譜中給出的峰值（信號(hào)）有兩個(gè)，如下圖（一）所示：

（1）下列物質(zhì)中，其核磁共振氫譜中給出的峰值（信號(hào)）只有一個(gè)的是 。

A．CH3CH3 B．CH3COOH C．CH3COOCH3 D．CH3C(CH3)3

（2）化合物A和B的分子式都是C2H4Br2，A的核磁共振氫譜圖如上圖（二）所示，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為： ，請(qǐng)預(yù)測(cè)B的核磁共振氫譜上有 個(gè)峰（信號(hào)）， 強(qiáng)度比為 。

（3）用核磁共振氫譜的方法來研究C2H6O的結(jié)構(gòu)。若核磁共振氫譜上只有一個(gè)峰，則C2H6O的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ，若核磁共振氫譜上有三個(gè)峰，則C2H6O的鍵線式是 。

 

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