A. | 催化劑的使用,可以降低反應(yīng)的溫度,起到節(jié)能的效果 | |
B. | 中科院國(guó)家納米科學(xué)中心宣布,該中心科研人員在國(guó)際上首次“拍”到氫鍵的“照片”,實(shí)現(xiàn)了氫鍵的實(shí)空間成像,為“氫鍵的本質(zhì)”這一化學(xué)界爭(zhēng)論了80多年的問(wèn)題提供了直觀證據(jù).水分子間的氫鍵是一個(gè)水分子中的氫原子與另一個(gè)水分子中的氧原子間形成的化學(xué)鍵 | |
C. | 石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料,因此具有巨大的表面積,通過(guò)穿透式電子顯微鏡可用于直接觀測(cè)單原子的吸附和釋放過(guò)程 | |
D. | 推進(jìn)脫硫、脫硝、除塵等設(shè)施改造,能大量減排SO2、NO2、PM2.5,使天空重現(xiàn)“APEC藍(lán)” |
分析 A.催化劑的使用可以加快反應(yīng)速率;
B.氫鍵屬于分子間作用力,不屬于化學(xué)鍵;
C.根據(jù)石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)分析;
D.根據(jù)減少SO2、NO2、PM2.5的排放有利于進(jìn)化空氣環(huán)境來(lái)分析.
解答 解:A.催化劑的使用可以加快反應(yīng)速率,從而可以在低溫時(shí)同樣達(dá)到一定的反應(yīng)速率,這樣可以起到節(jié)能的效果,故A正確;
B.“拍”到氫鍵的“照片”,直觀地證實(shí)了水分子間的氫鍵是一個(gè)水分子中的氫原子與另一個(gè)水分子中的氧原子間形成的分子間作用力,不屬于化學(xué)鍵,故B錯(cuò)誤;
C.石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu),所以具有巨大的表面積,通過(guò)穿透式電子顯微鏡可用于直接觀測(cè)單原子的吸附和釋放過(guò)程,故C正確;
D.減少SO2、NO2、PM2.5的排放有利于進(jìn)化空氣環(huán)境,所以推進(jìn)脫硫、脫硝、除塵等設(shè)施改造,能使天空重現(xiàn)“蔚藍(lán)”,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及催化劑、化學(xué)鍵、石墨烯以及空氣凈化等知識(shí),題目難度中等,明確化學(xué)鍵概念、常見(jiàn)環(huán)境污染及治理方法為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | I1 | I2 | I3 | I4 | I5 | I6 |
電力能 | 7.644 | 15.03 | 80.12 | 109.3 | 141.2 | 186.5 |
序號(hào) | I7 | I8 | I9 | I10 | I11 | … |
電力能 | 224.9 | 266.0 | 327.9 | 367.4 | 1761 | … |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,60gCH3COOH中含共用電子對(duì)數(shù)為7NA | |
B. | 56g聚乙烯含有的碳原子數(shù)為4NA | |
C. | 2molSO2和1molO2在密閉容器中充分反應(yīng)后,容器內(nèi)物質(zhì)分子數(shù)等于2NA | |
D. | 2L0.5mol/L乙酸溶液中H原子數(shù)為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5:3:2 | B. | 5:2:3 | C. | 5:1:2 | D. | 9:6:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙烷 | B. | 丁烷 | C. | 丙烯 | D. | 丁烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將混合氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液 | |
B. | 使混合氣體中的乙烯發(fā)生加聚反應(yīng) | |
C. | 將混合氣體在催化劑條件下跟氫氣反應(yīng) | |
D. | 將混合氣體通過(guò)溴水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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