Question

有兩個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)，都用如下圖所示的裝置地行實(shí)驗(yàn)．通入氣體，將帶余燼的木條插入試管C中，木條復(fù)燃．

請回答下列問題：

(1)第1小組同學(xué)認(rèn)為與反應(yīng)生成了和，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

(2)請設(shè)計一種實(shí)驗(yàn)方案證明與反應(yīng)生成的白色固體中含有．_____________

(3)第2小組同學(xué)認(rèn)為與反應(yīng)除了生成和外，還有生成．為檢驗(yàn)是否有生成，他們設(shè)計了如下方案：

上述方案是否合理？______．請簡要說明兩點(diǎn)理由：

①____________________________________________；

②____________________________________________．

Answer 1

答案：略
解析：

(1) (2)取白色固體，加稀鹽酸，產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體． (3)不合理；稀硝酸能將亞硫酸鋇氧化為硫酸鋇，如果反應(yīng)后的固體中還殘留，它溶于水后能將亞硫酸根氧化生成硫酸根．

提示：

本題的解決過程是一次科學(xué)思維方法訓(xùn)練的過程．和反應(yīng)是生成還是，需要通過實(shí)驗(yàn)加以難證，本題采用了“假設(shè)－方案－驗(yàn)證－結(jié)論”的基本程序。