18.下列不是海水淡化主要方法的是( 。
A.蒸餾法B.離子交換法C.電滲析法D.干餾法

分析 海水淡化海水就是將海水中的可溶性雜質(zhì)除去的過(guò)程,淡化方法有海水凍結(jié)法、電滲析法、蒸餾法、反滲透法等,其中最常用的有蒸餾法、滲析法,海水淡化時(shí)使水與鹽類物質(zhì)分離,以此來(lái)解答.

解答 解:A.蒸餾法是把水從水的混合物中分離出來(lái),得到純凈的水,故A正確;
B.通過(guò)離子交換樹(shù)脂可以除去海水中的離子,從而達(dá)到淡化海水的目的,故B正確;
C.利用電滲析法可使相應(yīng)的離子通過(guò)半透膜以達(dá)到硬水軟化的效果,故C正確;
D.干餾為復(fù)雜的物理、化學(xué)變化,不是海水淡化的方法,故D錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離、提純,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦哳l考點(diǎn),注意把握海水資源應(yīng)用及淡化海水的方法為解答該題的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.鎂化合物具有廣泛用途,請(qǐng)回答有關(guān)鎂的下列問(wèn)題:
(1)單質(zhì)鎂在空氣中燃燒的主要產(chǎn)物是白色的MgO,還生成少量的Mg3N2(填化學(xué)式);
(2)將生成的產(chǎn)物加入水中,其中一種產(chǎn)物可與水生成難溶于水的白色沉淀和能使紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)方程式Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知甲苯的一氯代物有4種,則甲苯與H2(過(guò)量)加成后,生成環(huán)烷烴.這種環(huán)烷烴的一氯取代物有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上.
A.萃取分液  B.升華  C.結(jié)晶    D.過(guò)濾   E.蒸餾  F.分液
(1)分離飽和食鹽水與沙子的混合物D
(2)從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀C
(3)從碘水中提取碘單質(zhì)A
(4)分離氯化鈉固體和碘單質(zhì)的混合物B
(5)分離水和汽油的混合物F
(6)分離CCl4(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)的混合物E.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.下列物質(zhì)中:①H2O2②KCl③NaOH④Na2O2⑤O2⑥NH4Cl
(1)寫出④的電子式
(2)只含有非極性鍵的是⑤ (填序號(hào),下同).
(3)含有極性鍵的離子化合物是③⑥.
(4)存在氫鍵的是①.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.二氧化氮會(huì)導(dǎo)致酸雨和光化學(xué)煙霧,危害較大
B.鋁制品不宜用于盛放酸、堿溶液,不宜長(zhǎng)時(shí)間盛放咸菜等腌制食品
C.人體中極少量的NO 會(huì)促進(jìn)血管擴(kuò)張,防止血管栓塞
D.利用鋁熱反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)工業(yè)制鎂

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.若將反應(yīng):Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑設(shè)計(jì)成原電池(如圖),則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該裝置實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.b 極表面發(fā)生了還原反應(yīng)
C.c 溶液可以是ZnSO4 溶液D.鹽橋中的Cl-移向右邊燒杯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.可逆反應(yīng)在一定條件下達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(  )
A.反應(yīng)停止了B.正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率均為零
C.反應(yīng)物和生成物濃度相等D.正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問(wèn)題
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:EKCl、FBr2、GKI、XI2
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+D→E+F:Cl2+2KBr=2KCl+Br2;E→A:KCl+H2SO4$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$KHSO4+HCl↑;F+G→D+X:Br2+2KI=2KBr+I2;D+AgNO3:KBr+AgNO3=kNO3+AgBr↓,
(3)由上述轉(zhuǎn)化關(guān)系可以看出,物質(zhì)C、F和X的活潑性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)镃l2>Br2>I2(用物質(zhì)的化學(xué)式填空).除了上述方法外.請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)-個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明C、F和X的相對(duì)活潑性:用Cl2、Br2、I2與氫氣反應(yīng)難易程度(用文字表達(dá))

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同步練習(xí)冊(cè)答案