【題目】化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)及解釋均正確的是
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 化石燃料燃燒時(shí)采取脫硫措施 | 提高化石燃料的利用率 |
B | 食品袋中常放有硅膠和鐵粉,都能起到干燥的作用 | 二者都有較強(qiáng)的吸水性 |
C | 高溫加熱能殺死流感病毒 | 蛋白質(zhì)受熱變性 |
D | 高鐵車廂采用鋁合金材料 | 鋁和氧氣不反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,下列操作不會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差的是 ( )
A.用蒸餾水洗凈酸式滴定管后,裝入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定
B.用蒸餾水洗凈錐形瓶后,再用NaOH溶液潤(rùn)洗,后裝入NaOH溶液進(jìn)行滴定
C.用堿式滴定管取10.00 mL NaOH溶液放入錐形瓶中,加入少量的蒸餾水再進(jìn)行滴定
D.用酚酞作指示劑滴至紅色剛變無(wú)色時(shí)即停止加鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,將某一元素酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | HA物質(zhì)的量濃度(mol·L-1) | NaOH物質(zhì)的量濃度(mol·L-1) | 混合后溶液的pH |
甲 | 0.2 | 0.2 | pH=a |
乙 | C1 | 0.2 | pH=7 |
丙 | 0.1 | 0.1 | pH>7 |
丁 | 0.1 | 0.1 | pH=9 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)不考慮其他組的結(jié)果,單從甲組情況分析,如何用a(混合溶液的pH)來(lái)說(shuō)明HA是強(qiáng)酸還是弱酸?
(2)不考慮其他組的結(jié)果,單從乙組情況分析,c1是否一定等于0.2mol·L-1?
填(“是”或“否”)。混合溶液中c(A-)與c(Na+)離子濃度的大小關(guān)系是 (填序號(hào))
A.前者大 B.后者大 C.一樣大 D.無(wú)法判斷
(3)從丙組結(jié)果分析,HA是 酸(“強(qiáng)”或“弱”)。該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是 。
(4)丁組實(shí)驗(yàn)所得混合溶液中由水電離出的中c(OH-)= mol·L-1。寫出該混合溶液中下列算式的精確結(jié)果(不能做近似計(jì)算)c(Na+)-c(A-)= mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在25℃,101KPa條件下,將49.6LHCl氣體通入到127mL 水中(已知水的密度為1.00g/cm3),得到密度為1.19g/cm3的鹽酸。(已知:25℃,101KPa條件下,氣體摩爾體積為24.8L/mol)。
(1)此鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________;
(2)此鹽酸的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為_____________mol/L;
(3)取出20.0mL該溶液,配成濃度為1.00mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是__mL;
(4)0.100mol/L的稀鹽酸500mL中含有的氯離子的數(shù)目為___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若以NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 1 mol Na 跟足量H2O反應(yīng)得到電子的數(shù)目為NA
B. 常溫常壓下,16 g甲烷(CH4)所含電子數(shù)為NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L 酒精所含的分子數(shù)目為NA
D. 常溫常壓下,6 g O2和26 g O3混合氣體中的原子總數(shù)為2NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在室溫下,等體積的酸和堿的溶液混合后,pH一定少于7的是( )。
A. pH=3的HNO3跟pH=11的KOH溶液
B. pH=3的鹽酸跟pH=11的氨水
C. pH=3硫酸跟pH=11的氫氧化鈉溶液
D. pH=3的醋酸跟pH=11的氫氧化鋇溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E 5瓶透明溶液,分別是HCl、BaCl2、NaHSO4、Na2CO3和AgNO3中的一種。己知:
① A與B反應(yīng)有氣體生成 ② B與C反應(yīng)有沉淀生成
③ C與D反應(yīng)有沉淀生成 ④ D與E反應(yīng)有沉淀生成
⑤ A與E反應(yīng)有氣體生成 ⑥在②和③的反應(yīng)中生成的沉淀是同一種物質(zhì)
請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)在②和③的反應(yīng)中,生成的沉淀物質(zhì)的化學(xué)式(分子式)是_______________
(2)A是___________,D是____________。
(3)A與E反應(yīng)的離子方程式是________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制480Ml0.1mol/LNa2CO3溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制480Ml0.1mol/LNa2CO3溶液時(shí),需要Na2CO3固體的質(zhì)量為________g。
(2)配制過(guò)程中所需的儀器除藥匙、天平、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要________儀器。若在稱量樣品時(shí),藥品放在天平右盤上,砝碼放在天平左盤上,1g以下用游碼,天平平衡時(shí),則實(shí)際稱量的十水合碳酸鈉質(zhì)量________(填符號(hào) A偏高 B偏低 C不變)
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是_______(天字母);
A、用30mL蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒各2-3次,洗滌液均注入容量瓶中,震蕩
B、用托盤天平準(zhǔn)確稱量所需的Na2CO3的質(zhì)量,放入燒杯中,再加入少量蒸餾水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其完全溶解
C、將已冷卻至室溫的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入一定規(guī)格的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊,震蕩,搖勻
E、改用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹液面最低點(diǎn)恰好與刻度線相切
F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)加入蒸餾水,直到液面距刻度線1~2㎝處
(4)若出現(xiàn)以下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)?
①沒(méi)有進(jìn)行A操作____________。
②家蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線____________。
③定容時(shí)俯視刻度線____________。
④溶液未恢復(fù)至室溫就注入容量瓶____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是
A.Cl2 → HCl B.CO → CO2 C.SO2→ SO3 D.FeCl3 → FeCl2
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