已知A、B、C為常見金屬單質(zhì),甲、丙為無色氣體,乙為黃綠色氣體,D、E、F、G、H為中學(xué)常見的化合物,其中H為紅褐色沉淀,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中的部分產(chǎn)物和條件未全部標(biāo)出)

根據(jù)推斷結(jié)果回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
,H
 

(2)寫出A+H2O→甲+D的化學(xué)方程式
 

(3)寫出乙+F→G的離子方程式
 

(4)F與D反應(yīng)后的產(chǎn)物在空氣中轉(zhuǎn)化為H的現(xiàn)象為
 
,化學(xué)方程式為
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:乙為黃綠色氣體,乙為Cl2,H為紅褐色沉淀,則H為Fe(OH)3,結(jié)合轉(zhuǎn)化可知,則A為Na,D為為NaOH,B為Al,甲為H2,丙為HCl,E為鹽酸,C為Fe,F(xiàn)為FeCl2,G為FeCl3,然后結(jié)合單質(zhì)及化合物的性質(zhì)、化學(xué)用語來解答.
解答: 解:乙為黃綠色氣體,乙為Cl2,H為紅褐色沉淀,則H為Fe(OH)3,結(jié)合轉(zhuǎn)化和信息可知,則A為Na,D為為NaOH,B為Al,甲為H2,丙為HCl,E為鹽酸,C為Fe,F(xiàn)為FeCl2,G為FeCl3,
(1)由上述分析可知,B為Al,H為Fe(OH)3
故答案為:Al; Fe(OH)3;    
(2)A+H2O→甲+D的化學(xué)方程式為2Na+2H20=2NaOH+H2↑,
故答案為:2Na+2H20=2NaOH+H2↑;   
(3)乙+F→G的離子方程式為2Fe2++Cl2=2Cl-+2Fe3+,
故答案為:2Fe2++Cl2=2Cl-+2Fe3+;
(4)F與D反應(yīng)后的產(chǎn)物為Fe(OH)2,在空氣中轉(zhuǎn)化為H的現(xiàn)象為白色沉淀變灰綠色最后變成紅褐色,化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
故答案為:白色沉淀變灰綠色最后變成紅褐色;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
點評:本題考查無機物的推斷,注意物質(zhì)的顏色及狀態(tài)是解答的突破口,利用元素守恒及轉(zhuǎn)化關(guān)系并結(jié)合信息推斷出各物質(zhì)是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如表現(xiàn)象或反應(yīng)的原理解釋正確的是( 。
選項現(xiàn)象或反應(yīng)原理解釋
A鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落鋁箔對熔化的鋁有較強的吸附作用
B合成氨反應(yīng)需在高溫條件下進行該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C鍍層破損后,鍍錫鐵比鍍鋅鐵易腐蝕錫比鋅活潑
D2CO=2C+O2在任何條件下均不能自發(fā)進行該反應(yīng)△H>0,△S<0
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列藥物類型中由于過度使用導(dǎo)致人類面臨無藥可用的危機的是( 。
A、中成藥B、抗生素
C、維生素等保健藥D、抗酸藥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出下列各物質(zhì)的名稱,填入括號內(nèi).
CH4→CH3Cl→CH3OH→HCHO→HCOOH→HCOOC2H5
(甲烷)→
 
→(甲醇)→
 
 
 

(2)某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖:
①當(dāng)其和
 
反應(yīng)時,可轉(zhuǎn)化為
②當(dāng)其和
 
反應(yīng)時,可轉(zhuǎn)化為
③當(dāng)和
 
反應(yīng)時,可轉(zhuǎn)化為
④欲將轉(zhuǎn)化為,則應(yīng)加入
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CH2=CH-CH=CH2可通過聚合反應(yīng)生成一種順式聚合物,這種順式聚合物的結(jié)構(gòu)簡式是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

既能與鹽酸又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),且生成物中均有氣體產(chǎn)生的物質(zhì)是( 。
A、Al(OH)3
B、NaAlO2
C、AlCl3
D、Al

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要珍惜和愛護水資源.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標(biāo):
A.不得呈現(xiàn)異色  B.不得有異味  C.應(yīng)澄清透明  D.不得含有細(xì)菌和病毒.
其中C項指標(biāo)可以通過
 
操作達到,該操作中使用到的玻璃棒的作用是
 
;D項指標(biāo)可以通過
 
達到.
(2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,可通過
 
的方法使硬水軟化,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,
(3)從分子、原子的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要由
 
運動引起的.
(4)節(jié)約保護水資源是梧州市保持“山城水都”美譽的關(guān)鍵,請列舉一條生活中你的節(jié)水做法:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g);根據(jù)圖回答:
?壓強 P1
 
P2;(a+b)
 
(c+d)(填“>”或“<”下同).
?溫度t1
 
t2℃;△H
 
0.
?保持體積和溫度不變,通入He,平衡會
 
移動(填“正向”、“逆向”或“不”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、1 mol FeI2與足量氯氣反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
B、2 L 0.5 mol?L-1硫酸鉀溶液中陰離子所帶電荷數(shù)為NA
C、2 L  0.5 mol?L-1 FeCl3在沸水中充分反應(yīng)可制得1molFe(OH)3膠體
D、用0.75molH2SO4,1.5molNaOH與適量Al反應(yīng)最多可制取2molAl(OH)3

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