某些不合格的建筑裝飾材料會(huì)緩慢釋放出濃度過高，影響身體健康的氣體，這些氣體最常見的是
A．二氧化硫B．二氧化氮
C．一氧化碳D．甲苯等有機(jī)物蒸氣和甲醛
D
二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳雖然有毒，但在建筑裝飾材料中含量很少，甲苯甲醛等是常用的有機(jī)溶劑，建筑裝飾材料會(huì)含有這些東西，會(huì)緩慢釋放出這些有毒氣體，影響身體健康，所以答案選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

維生素C也稱抗壞血酸。人體對(duì)維生素C的主要攝入途徑是
A．米飯　 B．新鮮水果和蔬菜C．肉類D．牛奶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生產(chǎn)水泥的工人，最宜多吃血料，其原因是。
A．血料多孔，表面積大，可吸附人體內(nèi)的礦物塵埃
B．營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高
C．血料可殺菌消毒
D．可醫(yī)治某些疾病

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2011年5月，臺(tái)灣傳出“毒飲料事件”，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”，食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注。常用塑化劑的學(xué)名“領(lǐng)苯二甲酸二（2-乙基己）酯”，化學(xué)式為C24H38O4，它是一種無(wú)色透明的液體，有特殊氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑，有毒。常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，不可食用�？墒呛谛臉I(yè)者為了牟取暴利，竟然將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中。若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害，大量攝入還可能致癌。
請(qǐng)分析上述信息，回答下列問題：
（1）寫出塑化劑的兩條物理性質(zhì)                  ；
（2）下列做法，可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是        ；
①少喝各種飲料，日常飲水以白開水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制，嚴(yán)懲不法黑心業(yè)者

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5 分）膳食合理有利于人體健康，應(yīng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決問題。
（1）下列食品中富含蛋白質(zhì)的是（填序號(hào)，同下）  。
①綠豆         ②蘋果       ③牛肉      ④胡蘿卜   
（2）如圖所示某品牌的食品包裝袋上的配料，該配料中缺少人體所需的營(yíng)養(yǎng)素是    ；該產(chǎn)品配料中能提供能量的是   。

（3）廚房中常用下列物品，其中主要是利用有機(jī)合成材料制得的是   。
①合成橡膠手套   ②棉布圍裙   ③不銹鋼炊具  ④塑料保鮮膜
（4）某些物質(zhì)的近似pH為：檸檬汁為2.4、食鹽水為7、肥皂水為10、燒堿溶液為13。旅游時(shí)若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），涂抹上述物質(zhì)           可以減輕疼痛。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于食品添加劑的敘述中不正確的是（  ）
A．醋通常用作調(diào)味劑去除腥味B．亞硝酸鈉可以用作發(fā)色劑
C．我國(guó)應(yīng)禁止使用味精D．苯甲酸鈉可用作食品防腐劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)繼啟動(dòng)了食鹽補(bǔ)碘工程之后又啟動(dòng)了補(bǔ)鐵工程,我國(guó)補(bǔ)鐵工程的載體主要
A．食鹽B．淀粉C．醬油D．食用油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)身體不適，出現(xiàn)吐酸水，惡心，胃痛等癥狀，若你是醫(yī)生，應(yīng)該建議他服用下列哪種藥品
A．阿司匹林　B．阿莫西林　　C．感冒清　D．胃得樂

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)�，F(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后用作清洗廁所的用水，問：
（1）采用何種操作，可除去污水中的碎菜葉，碎塑料薄膜及泥沙？　　　　　　　　　　　
（2）用什么物質(zhì)可除去污水中的臭味？（答對(duì)一種即可）　　　　　　　　　     　
（3）把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是什么？　　　　　     　　　　　　　　　
（4）怎樣檢驗(yàn)（1）和（2）處理后的水中是否存在氯離子？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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