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16.實驗室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,應稱取12.5gNaOH的質量;
(2)容量瓶在使用前的第一步操作是:查漏;
(3)下列配制的溶液濃度偏低的是:ABE;
A.稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤
B.向容量瓶中轉移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面
C.定容時俯視刻度線
D.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
E.定容后經振蕩、搖勻,發(fā)現液面下降,再加適量的蒸餾水至刻度線.

分析 (1)根據n=cV和m=nM來計算;
(2)因為最后需顛倒搖勻,所以容量瓶在使用前必須檢查是否漏水;
(3)分析操作對溶質的物質的量n和溶液的體積V,依據c=$\frac{n}{V}$進行誤差分析.

解答 解:(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,需要的NaOH的物質的量n=cV=1.25mol/L×0.25L=0.3125mol,需要的質量m=nM=0.3125mol×40g/mol=12.5g,
故答案為:12.5g;
(2)因為最后需顛倒搖勻,所以容量瓶在使用前必須檢查是否漏水;
故答案為:查漏;
(3)A.稱量NaOH時,砝碼錯放在左盤(已移動游碼),導致稱量的氫氧化鈉質量偏小,配制的溶液的濃度偏小,故A正確;
B.向容量瓶中轉移溶液時不慎有液滴灑在容量瓶外面,導致氫氧化鈉的物質的量偏小,配制的溶液濃度偏小,故B正確;
C.定容時俯視刻度線,導致加入的蒸餾水體積偏小,配制的溶液濃度偏高,故C錯誤;
D.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水,對溶質的物質的量及最終溶液體積沒有影響,不影響配制結果,故D錯誤;
E.定容后經振蕩、搖勻,發(fā)現液面下降,再加適量的蒸餾水至刻度線,導致加入的蒸餾水體積偏大,配制的溶液濃度偏低,故E正確;
故答案為:ABE.

點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液配制誤差的分析,題目難度不大,明確配制原理結合c=$\frac{n}{V}$進行分析產生的誤差,試題培養(yǎng)了學生的分析能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.根據下面的反應路線及所給信息填空.

(1)A的結構簡式是
(2)②的反應類型是消去反應.
(3)反應④的化學方程式是+2NaOH$→_{△}^{醇}$+2NaBr+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.將一定質量的Mg和Al的混合物投入2.0mol•L-1,250mL稀硫酸中,固體全部溶解并產生氣體.待反應完全后,向所得溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀的物質的量與加入NaOH溶液的體積關系如圖示.則下列說法正確的是( 。
A.當加氫氧化鈉溶液體積為20mL時,溶液的pH值等于7
B.當加氫氧化鈉溶液體積為20mL時,溶液中的溶質只有硫酸鎂和硫酸鋁
C.NaOH溶液的物質的量濃度為5 mol•L-1
D.生成的H2在標準狀況下的體積為11.2L

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.實驗室現有質量分數為98%,密度為1.8g/cm3的濃硫酸,完成下列問題:
(1)該硫酸的物質的量濃度為18.4 mol•L-1
(2)某化學興趣小組進行硫酸性質的實驗探究時,需要100mL 3.0mol•L-1的稀H2SO4,則需取16.3 mL的該硫酸,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是B(從下列中選用).
A.10mL  B.25mL      C.50mL     D.100mL
(3)整個實驗中所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外還有:100mL容量瓶、膠頭滴管
(4)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響(用“偏大”“偏小”或“無影響”填寫)?
A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中偏。
B.未經冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中:偏大.
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌偏。
D.定容時俯視液面讀數:偏大.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.A、B、C、D、E五種元素的原子序數依次增大,A原子無中子,B的單質在空氣中含量最多,C、D元素同主族且原子序數D為C的二倍,E元素的價電子排布式為(n-l)dn+6ns1.回答下列問題:
(1)元素B在周期表中的位置是第二周期ⅤA族;E元素的元素符號為Cu,它能形成E+的原因為4s軌道全空,而3d全滿符合洪特規(guī)則比較穩(wěn)定.
(2)D元素基態(tài)原子的核外電子軌道排布圖為
(3)A元素與C元素形成兩種常見的化合物,其原子個數比分別為2:1和1:1,兩種化合物可以任意比互溶,原因是H2O與H2O2之間形成氫鍵;其中一種化合物可在酸性條件下將KMnO4還原為Mn2+,相關反應的離子方程式為2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.已知2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-197kJ•mol-1,按不同方式向甲、乙和丙3個相同容器內投入反應物,且保持恒溫、恒容,測得反應達到平衡時的有關數據如表:
容器
反應物投入量2molSO2、1molO21molSO2、0.5molO22molSO3
k1k2k3
反應的能量變化放出akJ放出bkJ吸收ckJ
氣體密度ρ1ρ2ρ3
反應物轉化率α1α2α3
下列有關關系式正確的是( 。
A.k1=k3<k2B.ρ13>ρ2C.α23>1D.2b+c>197

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.工業(yè)上電解制燒堿的技術是用離子交換膜法,主要原料是飽和食鹽水.圖為離子交換膜法電解原理示意圖:
請回答下列問題:
(1)電解槽中部的陽離子交換膜把電解槽隔成了陰極室和陽極室,這種陽離子交換膜,只允許溶液中的④⑤通過(填寫下列微粒的編號).
①H2,②Cl2,③Cl-,④H+,⑤Na+,⑥OH-
(2)B極為電解槽的陰極,電極反應式為2H++2e-═H2↑.
(3)若用堿性氫氧燃料電池給予上述電解槽供電,燃料電池的正極反應式為:O2+4e-+2H2O═4OH-; 如果每小時能產生標準狀況下的氯氣V L,則每小時至少向燃料電池中輸入氧氣的物質的量(理論計算)$\frac{V}{44.8}$ mol.
(4)若將標準狀況下13.44L的陽極氣體通入熱的氫氧化鈉溶液中,反應中只有一種元素的化合價發(fā)生改變,得到了兩種含氯化合物,其中還原產物與氧化產物物質的量之比為5:1,寫出該反應的離子方程式3Cl2+6OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5Cl-+ClO3-+3H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.19世紀中葉,俄國化學家門捷列夫的突出貢獻是( 。
A.得出完整的元素周期表B.發(fā)現了元素周期律
C.發(fā)現空氣的組成D.提出原子、分子學說

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列反應既屬于化合反應,又屬于氧化還原反應的是(  )
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OB.CO2+H2O═H2CO3
C.Fe+H2SO4═FeSO4+H2D.MgCO3+2HCl═2MgCl2+CO2↑+H2O

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