分析 鋇泥中主要含有BaCO3、BaSO3、Ba(Fe O2)2等,加稀硝酸溶解,BaSO3被氧化為BaSO4,過濾,濾渣為BaSO4,濾液中主要含有Ba2+、H+、Fe3+,調(diào)節(jié)pH,使Fe3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀除去,過濾,濾渣2為氫氧化鐵,濾液2中主要含有Ba2+、H+,加氫氧化鋇溶液中和多余的氫離子,使溶液為中性,然后蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,得到硝酸鋇晶體;
(1)酸溶時,碳酸鋇與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳、鋇離子和水;
(2)加稀硝酸溶解,Ba(Fe O2)2轉(zhuǎn)化為Ba2+、Fe3+;
(3)調(diào)節(jié)pH除去鐵離子;
(4)當c(CO32-)×c(Ba2+)>Ksp(BaCO3)時,可實現(xiàn)沉淀的轉(zhuǎn)化;
(5)根據(jù)Ksp(BaSO4)=1.1×10-10,Ksp(BaCO3)=5.1×10-9,求出化學平衡常數(shù),結(jié)合化學方程式進行計算;
(6)根據(jù)從溶液中提取溶質(zhì)的操作分析;
(7)硝酸與亞硫酸鋇反應(yīng)的產(chǎn)物之一為氮的氧化物,鋇離子屬于有毒的重金屬離子,根據(jù)氮的氧化物和鋇離子對環(huán)境的影響分析.
解答 解:鋇泥中主要含有BaCO3、BaSO3、Ba(Fe O2)2等,加稀硝酸溶解,BaSO3被氧化為BaSO4,過濾,濾渣為BaSO4,濾液中主要含有Ba2+、H+、Fe3+,調(diào)節(jié)pH,使Fe3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀除去,過濾,濾渣2為氫氧化鐵,濾液2中主要含有Ba2+、H+,加氫氧化鋇溶液中和多余的氫離子,使溶液為中性,然后蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,得到硝酸鋇晶體;
(1)酸溶時,碳酸鋇與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳、鋇離子和水,其反應(yīng)的離子方程式為:BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O;
故答案為:BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O;
(2)加稀硝酸溶解,Ba(Fe O2)2轉(zhuǎn)化為Ba2+、Fe3+,另外溶液中還含有多余的氫離子,所以溶液中的陽離子有Ba2+、Fe3+、H+;
故答案為:H+、Fe3+;
(3)溶液中含有雜質(zhì)離子Fe3+,調(diào)節(jié)溶液的pHFe3+會轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,然后過濾除去;
故答案為:調(diào)節(jié)溶液的pH,使Fe3+完全沉淀除去;
(4)溶液存在BaSO4(aq)+CO32-(aq)?BaCO3(aq)+SO42-(aq),當c(CO32-)×c(Ba2+)>Ksp(BaCO3)時,可實現(xiàn)沉淀的轉(zhuǎn)化,
故答案為:BaSO4(aq)+CO32-(aq)?BaCO3(aq)+SO42-(aq);
(5)BaSO4(aq)+CO32-(aq)?BaCO3(aq)+SO42-(aq)的平衡常數(shù)K=$\frac{c(S{{O}_{4}}^{2-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=$\frac{Ksp(BaS{O}_{4})}{Ksp(BaC{O}_{3})}$=$\frac{1.1×1{0}^{-10}}{5.1×1{0}^{-9}}$=0.0216,
設(shè)每次用1.00L 2.0 mol•L-1飽和Na2CO3溶液能處理xmol BaSO4,
BaSO4 +CO32-=BaCO3 +SO42
(2.02.0-x)mol•L-1 x mol•L-1
根據(jù)K=$\frac{c(S{{O}_{4}}^{2-})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=$\frac{x}{2.0-x}$=0.0216
解得:x=0.0441,處理次數(shù)=$\frac{0.21mol}{0.0441mol}$=4.76,所以至少處理5次,
故答案為:5;
(6)從溶液中提取溶質(zhì)經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,即可得到硝酸鋇晶體;
故答案為:蒸發(fā)濃縮;過濾;
(7)硝酸與亞硫酸鋇反應(yīng)的產(chǎn)物之一為氮的氧化物,氮的氧化物屬于有毒氣體,會污染空氣,鋇離子屬于有毒的重金屬離子,最后的母液中含有鋇離子,會污染環(huán)境,因此要進一步處理,避免造成二次污染;
故答案為:氮的氧化物和重金屬污染.
點評 本題考查學生在“工藝流程閱讀、相關(guān)反應(yīng)化學方程式書寫、化學反應(yīng)條件控制的原理、生產(chǎn)流程的作用”等方面對元素化合物性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系的理解和應(yīng)用程度,綜合考查學生對新信息的處理能力、分析能力和實驗能力,題目難度中等,注意把握實驗原理和方法.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 19世紀初,化學家維勒提出了有機化學的概念 | |
B. | 紅外光譜圖的研究可以確定有機物的相對分子質(zhì)量 | |
C. | 測定有機化合物中碳、氫元素質(zhì)量分數(shù)的方法最早由李比希提出的 | |
D. | 銅絲燃燒法可定性確定有機物中是否含有硫、氮、氯、溴等元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl- | B. | CO32- | C. | HCO3- | D. | AlO2- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取適量B中溶液于試管Ⅰ中,滴加過量稀鹽酸和BaCl2溶液 | 若產(chǎn)生白色沉淀,則洗氣瓶B溶液中存在SO42- |
步驟2:另取適量B中溶液于試管Ⅱ中,滴加過量Ba(NO3)2溶液,振蕩,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
步驟3:取步驟2后試管Ⅱ中的上層清液于試管Ⅲ中,滴加稀HNO3和AgNO3溶液. | 若產(chǎn)生白色沉淀,則洗氣瓶白溶液中存在Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分散系中分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液 | |
B. | 能自發(fā)進行的化學反應(yīng),焓變和熵變一定符合:△H<0、△S>0 | |
C. | 將碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液分別蒸干并灼燒,所得固體的成分均為純堿 | |
D. | 用FeCl3飽和溶液制Fe(OH)3膠體的過程屬于吸熱過程 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
I1/kJ•mol-1 | I2/kJ•mol-1 | I3/kJ•mol-1 | I4/kJ•mol-1 | I5/kJ•mol-1 |
738 | 1451 | 7733 | 10540 | 13630 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都屬于芳香烴 | B. | 都能使KMnO4酸性溶液褪色 | ||
C. | 都能發(fā)生取代反應(yīng) | D. | 都能發(fā)生加成反應(yīng) |
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