A. | 12、2.5 | B. | 24、2.5 | C. | 12、3 | D. | 24、3 |
分析 反應(yīng)2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3CO2↑中,N、S元素的化合價(jià)降低,C元素的化合價(jià)升高,依據(jù)氧化劑與還原劑得失電子數(shù)守恒計(jì)算2mol KNO3可氧化的C的物質(zhì)的量.
解答 解:在反應(yīng)2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3CO2↑中,N元素的化合價(jià)由+5降低為0,S元素的化合價(jià)由0降低為-2價(jià),則KNO3和S作氧化劑,C由0價(jià)升高為+4價(jià),做還原劑,根據(jù)反應(yīng)可知,3molC完全被氧化化合價(jià)升高:3mol×4=12mol;
2mol KNO3得到電子為:2mol×5=10mol,設(shè)能夠氧化碳的物質(zhì)的量為xmol,則依據(jù)得失電子守恒得:10mol=x×4,解得:x=2.5,氧化產(chǎn)物b=2.5,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,題目難度不大,明確氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與特征為解答關(guān)鍵,注意掌握守恒思想在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含4mol HCl的濃鹽酸與足量MnO2混合加熱,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA | |
B. | 6.4gCu與過量硫粉反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA | |
C. | 通常狀況下,112mL水中含有的電子數(shù)約為62.2NA | |
D. | 標(biāo)況下,2.24LSO3中含有0.1NA個(gè)SO3分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在含有大量Fe3+的溶液中:Na+,SCN-,SO42-,NO3- | |
B. | 在pH=1的溶液中:Fe3+,Mg2+,Cl-,SO42- | |
C. | 在加入了FeSO4•7H2O晶體溶液中:Na+,H+,Cl-,NO3- | |
D. | 能使紫色石蕊試液變紅的溶液中:K+,HCO3-,NO3-,S2- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 預(yù)期目的 | |
A | 在相同溫度下,分別取等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉末分別與等體積等濃度的稀硫酸反應(yīng) | 探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 |
B | 把盛有顏色相同的NO2和N2O4的混合氣體的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中 | 探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響 |
C | 將鐵棒和石墨用導(dǎo)線連接后插入含有Fe2+、Cu2+的鹽溶液中 | 探究Fe2+和Cu2+的氧化性相對(duì)強(qiáng)弱 |
D | 相同溫度下,向兩支盛有等體積等濃度H2O2溶液的試管中分別滴入適量的CuSO4溶液和FeCl3溶液 | 探究不同催化劑對(duì)同一反應(yīng)速率的影響 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)的溶液呈中性 | |
B. | 從開始到b點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)的總的離子方程式是:Al3++2SO42-+2Ba2++3OH-=Al(OH)3↓+2BaSO4↓ | |
C. | c點(diǎn)加入Ba(OH)2溶液的體積為200 mL | |
D. | c點(diǎn)溶液呈堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0mol.L-1的氨水中NH4+、NH3和NH3•H2O的總數(shù)為NA | |
B. | 1 mol Na2O2與足量H2O充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
C. | 0.1 mol Cu與足量濃硫酸反應(yīng)生成SO2的體積約為4.48 L | |
D. | 常溫常壓下,21g氧氣和27 g臭氧所含的氧原子總數(shù)為3NA |
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