【題目】(1)煤的利用可以是直接燃燒,也可以是先氣化再燃燒 ,下面用等量的C分別按兩途徑進行反應(yīng)
a. C(s)+O2(g) = CO2(g) △H =E1
b. C(s) +H2O(g)=CO(g)+H2 (g) △H =E2
H2(g)+O2(g)=H2O(g ) △H =E3
CO(s)+O2(g)=CO2(g) △H =E4
甲同學認為:煤的氣化效率高,所以b途徑產(chǎn)生的熱量高。乙同學認為,a、b途徑產(chǎn)生的熱量在理論上應(yīng)該相同,你認為_____同學說法正確,理由是______________。
(2)在一元強堿MOH溶液中加入一元酸HA溶液,充分反應(yīng)后,溶液呈中性。甲同學認為溶液中c(A-)=c(M+),而乙同學認為c(A-)是否等于 c(M+),要看一元酸HA是強酸還是弱酸。你認為_____同學說法正確,理由是______________
【答案】乙 反應(yīng)熱與途徑無關(guān),只與物質(zhì)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān)(E1=E2+E3+E4) 甲 根據(jù)電荷守恒,已知c(H+)=c(OH-),所以c(A-)=c(M+)
【解析】
(1)根據(jù)蓋斯定律分析解答;
(2)根據(jù)溶液呈電中性分析解答。
(1)煤氣化,然后燃燒,根據(jù)蓋斯定律,物質(zhì)反應(yīng)過程中能量變化只與物質(zhì)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),與反應(yīng)途徑無關(guān),所以只要物質(zhì)的量不變,反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)不變,則反應(yīng)過程的能量不變,所以a、b途徑產(chǎn)生的熱量在理論上應(yīng)該相同,乙同學的認識是合理的;這可以根據(jù)熱化學方程式疊加得到證實。①C(s)+O2(g) = CO2(g) △H1 =E1
②C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2 (g) △H2=E2
③H2(g)+O2(g)=H2O(g ) △H3=E3
④CO(s)+O2(g)=CO2(g) △H4=E4
②+③+④,整理可得C(s)+O2(g)=CO2(g),所以△H=△H2+△H3+△H4= E2+E3+E4=△H1=E1;即E1=E2+E3+E4;
(2)在任何溶液中陽離子帶有的正電荷總數(shù)與陰離子帶有的負電荷總數(shù)相等,所以c(M+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-),在一元強堿MOH溶液中加入一元酸HA溶液,充分反應(yīng)后,溶液呈中性,則c(H+)=c(OH-),所以c(A-)=c(M+)。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】影響化學反應(yīng)速率的因素很多,某化學小組用實驗的方法進行探究。
Ⅰ.探究一:備選藥品:鎂片、鋁片、0.500 mol·L-1H2SO4、18.4 mol·L-1H2SO4。
甲同學研究的實驗報告:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①用砂紙打磨鎂片和鋁片; ②分別取等體積等濃度的硫酸于兩支試管中; ③將鎂片和鋁片同時投入到試管中。 | 金屬的性質(zhì)越活潑, 反應(yīng)速率越快 |
(1)甲同學用砂紙打磨鎂片和鋁片的原因是______________________________;選擇H2SO4濃度為________________。
(2) 實驗報告中現(xiàn)象為_______________________________________________。
Ⅱ.探究二:實驗室經(jīng)常用Na2S2O3與H2SO4的反應(yīng)探究化學反應(yīng)速率的影響因素,利用圖1所示裝置(夾持裝置略去)進行實驗,觀察到錐形瓶底部有淡黃色渾濁。
(3)請用化學方程式表示出實驗原理_________________________________,乙同學在實驗過程中對產(chǎn)生的氣體進行收集,并在2min內(nèi)6個時間點對注射器內(nèi)氣體進行讀數(shù),記錄數(shù)據(jù)并繪制出圖像(如圖2)。
0~20s內(nèi)反應(yīng)速率υ1=__________mL·s-1,80~100s內(nèi)反應(yīng)速率υ2=__________mL·s-1。不考慮實驗測量誤差,分析速率差異的主要原因是_____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】同溫同壓下,等質(zhì)量的CO氣體和CO2氣體相比較,下列敘述中正確的是
A.物質(zhì)的量之比為7:11B.原子數(shù)之比為22:21
C.體積之比為1:1D.密度之比為11:7
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z是一種短周期元索,原子半徑的大小為:r(Y)>r(X)>r(Z),三種元素的原子序數(shù)之和為15;X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在適當條件下可發(fā)生右下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中R為10電子分子,是一種常見的無機溶劑。下列說法中不正確的是
A. X元素位于周期表中第16列
B. X、Y、Z元素兩兩之間均能形成原子個數(shù)比為l:1的化合物
C. X、Y、Z元素形成的單質(zhì)均具有強還原性
D. R的沸點高于M的沸點
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】無水三氯化鐵是有機合成的催化劑,為棕黃色固體,易潮解產(chǎn)生白霧,300℃左右時升華。實驗室可用氯氣與鐵反應(yīng)制備無水三氯化鐵,下圖是甲組學生設(shè)計的制備裝置。
回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是________;裝置B的作用是_________,C中盛裝試劑是______。
(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________。
(3)裝置D與E之間不用玻璃導(dǎo)氣管連接,原因是_________;點燃裝置D處酒精燈的時機是_______。
(4)裝置F的作用是_____________。
(5)與甲組設(shè)計對比,乙組同學去掉了裝置C。實驗時無論怎樣改變鐵粉的用量,裝置D中都有少量的黑色固體殘留。乙組同學猜測該黑色固體可能是__________,其依據(jù)是(用化學方程式表示)________,驗證該猜測的實驗方法是________。
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【題目】某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)+xB(g) 2C(g),達到平衡后,在不同的時間段內(nèi)反應(yīng)物的濃度隨時間的變化如圖甲所示,正逆反應(yīng)速率隨時間的變化如圖乙所示,下列說法中正確的是( )
A.30~40 min間該反應(yīng)使用了催化劑
B.化學方程式中的x=1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.30 min時降低溫度,40 min時升高溫度
D.8 min前A的平均反應(yīng)速率為0.08 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.鍋爐水垢中的經(jīng)飽和碳酸鈉溶液浸泡可轉(zhuǎn)化為
B.常溫下,在含有和的溶液中,和濃度之積是個常數(shù)
C.當醋酸達到電離平衡后,改變某條件電離平衡向正反應(yīng)方向移動,則溶液的導(dǎo)電能力一定變強
D.將濃度為的HF溶液加水不斷稀釋,溶液始終保持增大
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【題目】化學中常用圖象直觀地描述化學反應(yīng)的進程或結(jié)果(圖④縱坐標表示難溶物達到飽和時的濃度)。下列對圖象描述正確的是
A.根據(jù)圖①可判斷可逆反應(yīng)A2(g) +3B2(g)2AB3(g)的△H>0
B.圖②可表示壓強對可逆反應(yīng)2A(g) +2B(g)3C (g) + D(s)的影響,乙的壓強大
C.圖③可表示向乙酸溶液中通入氨氣至過量的過程中溶液導(dǎo)電性的變化
D.根據(jù)圖④,若除去CuSO4溶液中的Fe3+可采用向溶液中加入適量CuO,至pH在4左右
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