【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，且原子最外層電子數(shù)之和為24.X的原子半徑比Y大，Y與Z同主族，Y原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍，下列說法正確的是( )

A. X的氣態(tài)氫化物可與其最高價含氧酸反應(yīng)生成離子化合物

B. Y元素形成的單核陰離子還原性強于X元素形成的單核陰離子還原性

C. Z元素的簡單氣態(tài)氫化物的沸點比Y的氫化物沸點高

D. W元素氧化物對應(yīng)水化物的酸性一定強于Z元素氧化物對應(yīng)水化物的酸性

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)題意知短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，Y原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍，則Y為氧元素；Y與Z同主族，則Z為硫元素，W為氯元素；又原子最外層電子數(shù)之和為24，X的原子半徑比Y大，則X為氮元素。A、氨氣與硝酸反應(yīng)生成的硝酸銨為離子化合物，正確；B、根據(jù)元素周期律知非金屬性：O>N，則還原性：O2－<N3－，錯誤；C、水分子間形成氫鍵，故H2S的沸點比水的沸點低，錯誤；D、氯元素氧化物對應(yīng)水化物的酸性不一定強于硫元素氧化物對應(yīng)水化物的酸性，如硫酸的酸性比次氯酸強，錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗證海帶中含有碘，擬進行如下實驗，請回答相關(guān)問題．

（1）第1步：灼燒．操作是將足量海帶灼燒成灰燼．該過程中將使用到的硅酸鹽質(zhì)實驗儀器除F外還有 （填代號）．

A．試管 B．瓷坩堝 C．坩堝鉗 D．鐵三角架 E．泥三角 F．酒精燈 G．燒杯 H．量筒

（2）第2步：Iˉ溶液的獲�。僮魇� ．

（3）第3步：氧化．操作是依次加入合適的試劑．下列氧化劑最好選用 （填代號）．

A．濃硫酸 B．新制氯水 C．KMnO4溶液 D．H2O2

①理由是 ②該反應(yīng)的離子方程式為 ．

（4）第4步：碘單質(zhì)的檢驗．取少量第3步的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液顯 ，則證明海帶中含碘。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Na2O2、HCl、Al2O3三種物質(zhì)在水中完全反應(yīng)后，溶液中只含有Na＋、H＋、Cl―、OH―;且溶液呈中性，則Na2O2、HCl、Al2O3的物質(zhì)的量之比可能為

A．2︰4︰1 B．3︰2︰1 C． 2︰3︰1 D．4︰2︰1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列保存物質(zhì)的方法正確的是（ ）

A. 保存液溴時向其中加入少量酒精，減少揮發(fā)

B. 氫氟酸保存在塑料塞的玻璃瓶中，防止瓶口和塞子粘住

C. 氨水易揮發(fā)，應(yīng)密封在低溫處保存

D. 金屬鋰應(yīng)保存在煤油中，防止被氧化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：①能量越低的物質(zhì)越穩(wěn)定；②白磷轉(zhuǎn)化成紅磷是放熱反應(yīng)。據(jù)此，下列說法中正確的是

A．在相同條件下，紅磷比白磷穩(wěn)定

B．在相同的條件下，白磷比紅磷穩(wěn)定

C．紅磷和白磷的結(jié)構(gòu)相同

D．紅磷容易發(fā)生自燃而白磷不會自燃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不需要破壞化學(xué)鍵的是

A．加熱氯化銨 B．干冰氣化 C．電解水 D．氯化氫溶于水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 綠色化學(xué)的核心就是在生產(chǎn)過程中減少污染

B. 形成酸雨的主要物質(zhì)是硫氧化物和氮氧化物（NOx）

C. 大氣污染物主要來自化石燃料和工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢氣

D. 水華、赤潮等水體污染是由于含氮、磷的大量污水任意排放造成的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲將蛋白質(zhì)從水中析出而又不改變它的性質(zhì)，應(yīng)加入

A、甲醛溶液 B、飽和Na2SO4溶液 C、濃硝酸 D、稀CuSO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】資源利用、環(huán)境保護等在與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是

A．改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放

B．開發(fā)利用新能源，減少化石燃料的使用

C．過度開采礦物資源，促進地方經(jīng)濟發(fā)展

D．加強對工業(yè)“三廢”的治理，保護環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案