如圖實(shí)驗(yàn)操作裝置正確的是（　�。�
A、
CaCO3的過濾
B、
向NaCl溶液中滴加AgNO3溶液
C、
硫酸銅晶體的稱量
D、
除去水CO中的CO2氣體
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)
專題：實(shí)驗(yàn)評價(jià)題
分析：A．過濾時(shí)玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁；
B．膠頭滴管應(yīng)懸于試管上方；
C．稱量時(shí)左物右碼；
D．洗氣時(shí)導(dǎo)管長進(jìn)短出．
解答： 解：A．漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，故A錯(cuò)誤；
B．膠頭滴管應(yīng)懸于試管上方，以免污染液體，故B正確；
C．稱量時(shí)左物右碼，有腐蝕性的藥品放在小燒杯中稱量，故C錯(cuò)誤；
D．洗氣時(shí)導(dǎo)管長進(jìn)短出，否則會將氫氧化鈉溶液排出，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及滴加液體、稱量及分離與提純等，側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)原理的考查，注意裝置的作用及實(shí)驗(yàn)的操作性、評價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要使AlCl3溶液中的Al3+離子全部沉淀出來，適宜的試劑是（　�。�
A、NaOH溶液
B、氨水
C、鹽酸
D、Ba（OH）2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純．所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如下：

（1）D的名稱是
 
．
（2）提純的步驟是：溶解、過濾、
 
．
（3）“過濾”操作的要點(diǎn)可概括為“一貼、二低、三靠”，其中“二低”的含義是
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)中多次利用儀器B
 
（填儀器名稱）和儀器
 
（填字母序號），且該儀器使用了
 
次．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化不可能通過一步實(shí)驗(yàn)直接完成的是（　�。�
A、Al（OH）3→Al2O3
B、Al2O3→Al（OH）3
C、Al（OH）3→AlCl3
D、AlCl3→Al（OH）3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

明礬可以凈水是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、明礬在水中能電離出SO42-
B、明礬中含有多種陽離子
C、明礬溶于水后可以生成Al（OH）3膠體
D、明礬可以與堿反應(yīng)生成Al（OH）3沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

銅在自然界存在的礦物很多，人類最早利用的合金就是銅合金
（1）火法煉銅的主要反應(yīng)：
①2CuFeS2+4O2
 高溫 
.
 
Cu2S+3SO2+2FeO（爐渣）
②2Cu2S+3O2
 高溫 
.
 
2Cu2O+3SO2
③2Cu2O+Cu2S
 高溫 
.
 
6Cu+SO2↑
（2）選用提供的試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證爐渣中含有FeO（同時(shí)可能含有Fe2O3），提供的試劑：稀鹽酸，稀硫酸，KSCN溶液，KMnO4溶液．NaOH溶液，K2[Fe（CN）4]，碘水，證明爐渣中含有FeO的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象為
 
．
（3）現(xiàn)有一種催化氧化酸浸硫化銅礦的冶煉法，其工藝流程如圖所示：

則反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為
 
，與火法煉銅相比，該法的優(yōu)點(diǎn)有
 
、
 
（回答兩點(diǎn)即可
（4）在以上方法當(dāng)中，某些因素都對通的浸出率有較大影響，下面是實(shí)驗(yàn)得出的幾種因素對銅的浸出率影響的變化曲線圖．

選項(xiàng)反應(yīng)溫度/℃固液比c（Cl-）/mol?L-1反應(yīng)時(shí)間/h
a1001：5.50.77
b951：50.86
c1101：60.98
請分析上表，得出最佳工藝條件為
 
（填序號）
（5）在得到的硫酸銅溶液獲得CuSO4?5H2O，需要經(jīng)過加熱蒸發(fā)，
 
，過濾等操作，除燒杯，漏斗外，過濾操作還用到另一玻璃儀器，該儀器在此操作中的主要作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一同學(xué)擬定以下實(shí)驗(yàn)方案測定表面已被氧化的鋁片中鋁單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）根據(jù)m1、m2能否測定表面已被氧化的鋁片中鋁單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
 
（填“能”或“否”）
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
．
（3）乙同學(xué)把步驟①改為“加入足量稀硫酸”，步驟②改為“通入過量
 
（化學(xué)式）”，其他步驟不變，結(jié)果也能得到相同組分的“殘留固體”．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如果某粗鹽的溶液中含有少量的Ca2+、Mg2+、SO
 
2-
4
，用①鹽酸調(diào)PH值、②氯化鋇溶液、③碳酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液，⑤過濾操作除去雜質(zhì)時(shí)，正確的順序是
 
（填編號）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鈦（Ti）被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬，以TiO2制取Ti的主要反應(yīng)有：
①TiO2+2C+2Cl2
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO，②TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
2MgCl2+Ti；下列敘述正確的是（　�。�
A、反應(yīng)①是復(fù)分解反應(yīng)
B、反應(yīng)②是置換反應(yīng)
C、反應(yīng)①中TiO2是氧化劑
D、反應(yīng)②中金屬鎂是氧化劑

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