配制一定物質(zhì)的量濃度的H2SO4溶液時(shí)，造成所配溶液濃度偏高的原因可能是( )

A. 容量瓶中原來(lái)含有少量蒸餾水

B. 燒杯中稀釋濃H2SO4后，未經(jīng)冷卻即轉(zhuǎn)移至容量瓶并洗滌燒杯和玻璃棒后立即定容

C. 溶解濃H2SO4的燒杯沒(méi)有洗滌

D. 向容量瓶中加水定容時(shí)眼睛一直仰視刻度線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省菏澤市高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考試B卷化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（1）地球上的能源主要源于太陽(yáng)，綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng)，主要過(guò)程可以描述分為下列三步（用“C5”表示C5H10O4，用“C3”表示C3H6O3）：

Ⅰ、H2O（l）═2H+（aq）+ O2（g）+2e﹣△H=+284kJ/mol

Ⅱ、CO2（g）+C5（s）+2H+（aq）═2C3+（s）△H=+396kJ/mol

Ⅲ、12C3+（s）+12e﹣═C6H12O6（葡萄糖、s）+6C5（s）+3O2（g）△H=﹣1200kJ/mol

寫(xiě)出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式_________．

（2）降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2，目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇．為探究反應(yīng)原理，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，在體積為1L的恒容密閉容器中，充入1mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：

CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）△H=﹣49.0kJ/mol．

測(cè)得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間變化如圖1所示

①一定溫度下，不能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是：_________（填序號(hào)）

a.體系的壓強(qiáng)不再改變

b.體系的密度不再改變

c.各氣體的濃度不再改變

d.各氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變

e.反應(yīng)速率v(CO2)正∶v(H2)逆=1∶3

②從反應(yīng)開(kāi)始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v（H2）=________mol/（L•min）；

③氫氣的轉(zhuǎn)化率=____________；

④該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K=_________保留三位有效數(shù)字）；

⑤下列措施中能使平衡體系中n（CH3OH）/ n（CO2）增大的是________．

A．升高溫度 B．充入He（g），使體系壓強(qiáng)增大

C．將H2O（g）從體系中分離出去 D．再充入1mol CO2和3mol H2

⑥當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，H2的物質(zhì)的量濃度為c1，然后向容器中再加入一定量H2，待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后，H2的物質(zhì)的量濃度為c2．則c1____c2的關(guān)系（填＞、＜、=）．

（3）減少溫室氣體排放的關(guān)鍵是節(jié)能減排，大力開(kāi)發(fā)利用燃料電池就可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)．如圖2所示甲烷燃料電池（在上面）．請(qǐng)回答：

①通入甲烷一極的電極反應(yīng)式為_(kāi)__________；

②隨著電池不斷放電，電解質(zhì)溶液的pH______（填“增大”、“減小”或“不變”）．

③通常情況下，甲烷燃料電池的能量利用率____（填“大于”、“小于”或“等于”）甲烷燃燒的能量利用率．

④用該燃料電池以石墨電極電解2.0L 0.25 mol·L-1 CuSO4溶液，5min后在一個(gè)電極上有6.4gCu析出。則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)___________________； 此時(shí)得到的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_(kāi)_____L;向電解后的溶液中加入下列哪種物質(zhì)可使電解質(zhì)溶液恢復(fù)原來(lái)的濃度：____________

A. CuSO4 B.H2O C.CuO D.CuCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0 g,放入500 mL某濃度的鹽酸溶液中,混合物完全溶解，當(dāng)再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液時(shí)，得到的沉淀最多。上述鹽酸溶液的濃度為（ ）

A. 1mol/L B. 2 mol/L C. 0.5 mol/L D. 1.5 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在一支試管中放入一塊很小的銅片，再加入少量濃硫酸，然后把試管固定在鐵架臺(tái)上。把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中。塞緊試管口，在玻璃導(dǎo)管口處纏放一團(tuán)蘸有溶液的棉花。給試管加熱，觀察現(xiàn)象。當(dāng)試管中的液體逐漸透明時(shí)，停止加熱。

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出a處反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。

（2）試管中的液體反應(yīng)一段時(shí)間后，處濾紙條的變化為_(kāi)____________。待試管中反應(yīng)停止后，給玻璃管放有蘸過(guò)品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜�，濾紙條的變化為_(kāi)______。

（3）待試管中液體冷卻后，將試管上層液體倒去，再慢慢加入少量水，可觀察溶液呈______色。

（4）玻璃導(dǎo)管口處纏放一團(tuán)蘸有Na2CO3溶液的棉花所起的作用是____________

（5）如果濃硫酸的濃度為，銅片是過(guò)量的，加熱使之反應(yīng)，當(dāng)被還原的硫酸為。則濃硫酸的實(shí)際體積_____________（填寫(xiě)“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化不能全都通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )

A. Al－Al(OH)3－NaAlO2 B. Fe－FeCl2－ Fe(OH)2－Fe(OH)3

C. SiO2－Na2SiO3－H2SiO3 D. NH3－NO－NO2－HNO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

利用下列裝置（部分儀器已省略），能順利完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種物質(zhì)俗稱鐵紅，常用作紅色油漆和涂料，它的化學(xué)式為( )

A. FeO B. Fe2O3 C. Fe D. Fe3O4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子在溶液中能大量共存的是

A. Fe3+、 NH 4 + 、SCN— 、 Cl—

B. Cl—、ClO—、OH—、Cu2+

C. AlO2—、H+、SO42—、Al3+

D. Ba2+ 、Na+ 、HCO3－、NO3—

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆云南省高三高考適應(yīng)性月考（六）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以熔融CaF2-CaO作電解質(zhì)，用如圖5所示裝置獲得金屬鈣，并用鈣還原TiO2制備金屬鈦。下列說(shuō)法正確的是

A. 整套裝置工作前后CaO的總量不變

B. 陽(yáng)極上電極反應(yīng)式為2Ca2++4e-= 2Ca

C. 石墨電極作陽(yáng)極，質(zhì)量不變

D. 電解過(guò)程中，F(xiàn)-和O2-向陰極移動(dòng)

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