將充滿N2和NO2混合氣體的試管倒立于水槽中，一段時(shí)間后進(jìn)入試管內(nèi)的水溶液占試管容積的一半并保持不變，則原混合氣體中N2和NO2的體積比為（ ）

A．1:1 B．1:2 C．1:3 D．3:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分析下圖有機(jī)分子的球棍模型，回答下列問(wèn)題：

（1）互為同分異構(gòu)體的是__________，E和H互為 ，E的分子空間構(gòu)型是 。 （2）F與氯氣發(fā)生一元取代反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）有機(jī)物種類繁多的原因有 、 (答兩種原因）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A． 將苯和溴水混合后加入Fe粉制溴苯

B． 為檢驗(yàn)皂化反應(yīng)進(jìn)行程度，取幾滴反應(yīng)液，滴入裝有熱水的試管中，振蕩，若無(wú)油滴浮在液面上，說(shuō)明油脂已完全反應(yīng)

C． 檢驗(yàn)淀粉在稀硫酸催化條件下水解產(chǎn)物的方法是：取適量水解液于試管中，加入少量新制Cu(OH)2懸濁液，加熱煮沸，觀察是否出現(xiàn)紅色沉淀

D． 探究化學(xué)反應(yīng)的限度：取5ml 0．1mol/LKI溶液，滴加0．1mol/LFeCl3溶液5-6滴，充分反應(yīng)，根據(jù)溶液中是否含有碘單質(zhì)和碘離子判斷該反應(yīng)有一定限度

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

I．鋅與稀硫酸的反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng)，又是 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”，實(shí)驗(yàn)室可將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池，應(yīng)采用 作為負(fù)極材料，正極的電極反應(yīng)式為 ，若有1mol電子流過(guò)導(dǎo)線，理論上正極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是 L。

II．某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液，可與實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液起相似作用的是 ；

（3）要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率，還可采取的措施有 （答兩種）；

（4）為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)瓶中，收集產(chǎn)生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。

①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中：V1= ，V6= ，V9= ；

②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為：當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí)，生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí)，生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日常所用鋅－錳干電池的電極分別為鋅筒和石墨棒，以糊狀NH4Cl作電解質(zhì)，電極反應(yīng)為：Zn－2e－＝Zn2＋，2MnO2＋2＋2e-＝Mn2O3＋2NH3＋H2O。下列有關(guān)鋅－錳干電池的敘述中，正確的是

A．干電池中鋅筒為正極，石墨棒為負(fù)極

B．干電池長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作后，糊狀物可能流出，腐蝕用電器

C．干電池工作時(shí)，電流方向是由鋅筒經(jīng)外電路流向石墨棒

D．干電池可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能向電能和電能向化學(xué)能的相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)不正確的是( )

A．氮?dú)獾碾娮邮剑骸肗∶∶∶N∶ B．次氯酸分子的結(jié)構(gòu)式：H-O-Cl

C．Na的原子結(jié)構(gòu)示意圖： D．鈣離子的電子式：Ca2+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一定溫度下，在容積為V L的密閉容器中進(jìn)行aN(g)bM(g)的放熱反應(yīng)，M、N物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示：

（1）此反應(yīng)的化學(xué)方程式中＝______。

（2）t2時(shí)兩線交叉點(diǎn)__平衡狀態(tài)(填“是”或“不是”)，v正__v逆(填“＞”“＜” 或“＝”)。

（3）此反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)___________。

（4）下列描述能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是__________。

①反應(yīng)中M與N物質(zhì)的量之比為2∶5 ②混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化③M的轉(zhuǎn)化率達(dá)到最大 ④如容器為絕熱容器，體系內(nèi)溫度不再變化

II某溫度時(shí)，把1 mol N2O4氣體通入體積為10 L的真空密閉容器中，立即出現(xiàn)紅棕色[因?yàn)榘l(fā)生N2O4(無(wú)色)2NO2(紅棕色)的反應(yīng)]，反應(yīng)進(jìn)行4 s時(shí)，NO2的濃度為0.04mol·L－1，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，這時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為開(kāi)始時(shí)的1.8倍，則

（1）前4 s以N2O4濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 。

（2）在4 s末時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)是開(kāi)始時(shí)的 倍。

（3）平衡時(shí)容器內(nèi)NO2的濃度是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A．元素原子最外層電子數(shù)越多，元素金屬性越強(qiáng)

B．非金屬元素的非金屬性越強(qiáng)，其氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性也一定越強(qiáng)

C．Si、P、S、Cl元素的單質(zhì)與氫氣化合越來(lái)越容易

D．F﹣、O2﹣、Mg2+、Na+離子半徑逐漸減小

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，在體積為10L的固定容器中發(fā)生反應(yīng)：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H＜0，反應(yīng)過(guò)程如圖：

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．t1 min時(shí)正、逆反應(yīng)速率相等

B．X曲線表示NH3的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系

C．0～8 min，H2的平均反應(yīng)速率v（H2）=0.75mol/(L·min)

D．10～12 min，N2的平均反應(yīng)速率v（N2）=0.25mol/(L·min)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案