W、M、X、Y、Z表示處于三個短周期的五種主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大,M與X同周期,W與Y同主族,Y與Z同周期,Z在同周期中原子半徑最小,M的氣態(tài)氫化物甲能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,由Y、W、X三種元素組成的物質(zhì)乙在水溶液中能電離出兩種10電子離子.試回答下列各問:(注意:用相應(yīng)的元素符號、化學(xué)式、離子符號表示.)

(1)元素X在周期表中的位置 

(2)Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物丙的化學(xué)式是  ,寫出乙與丙反應(yīng)的離子方程式  

(3)元素M的單質(zhì)分子的電子式為  ,物質(zhì)甲分子的結(jié)構(gòu)式  

(4)用電子式表示化合物YZ的形成過程  

(5)寫出X與Y形成原子個數(shù)比為1:1的物質(zhì)丁與水反應(yīng)的離子方程式  


考點: 位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用. 

分析: W、M、X、Y、Z表示處于三個短周期的五種主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大,M的氣態(tài)氫化物甲能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,則M為N元素,甲為NH3;Z在同周期中原子半徑最小,處于VIIA族,由原子序數(shù)可知Z只能處于第三周期,故Z為Cl;M與X同周期,即處于第二周期,Y與Z同周期,即處于第三周期,W與Y同主族,由Y、W、X三種元素組成的物質(zhì)乙在水溶液中能電離出兩種10電子離子,應(yīng)是NaOH電離得到Na+、OH離子,可推知W為H元素、X為O元素、Y為Na,據(jù)此解答.

解答: 解:W、M、X、Y、Z表示處于三個短周期的五種主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大,M的氣態(tài)氫化物甲能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,則M為N元素,甲為NH3;Z在同周期中原子半徑最小,處于VIIA族,由原子序數(shù)可知Z只能處于第三周期,故Z為Cl;M與X同周期,即處于第二周期,Y與Z同周期,即處于第三周期,W與Y同主族,由Y、W、X三種元素組成的物質(zhì)乙在水溶液中能電離出兩種10電子離子,應(yīng)是NaOH電離得到Na+、OH離子,可推知W為H元素、X為O元素、Y為Na.

(1)x為O元素,在周期表中的位置:第二周期ⅥA族,故答案為:第二周期ⅥA族;

(2)Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物丙的化學(xué)式是HClO4,乙與丙反應(yīng)的離子方程式:H++OH=H2O,

故答案為:HClO4;H++OH=H2O;

(3)元素M的單質(zhì)為N2,電子式為,物質(zhì)甲為NH3,分子的結(jié)構(gòu)式為,

故答案為:;;

(4)用電子式表示化合物NaCl的形成過程:,

故答案為:;

(5)X與Y形成原子個數(shù)比為1:1的物質(zhì)丁為Na2O2,與水反應(yīng)的離子方程式:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH+O2↑,

故答案為:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH+O2↑.

點評: 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,推斷元素是解題關(guān)鍵,側(cè)重考查常用化學(xué)用語與學(xué)生分析推理能力,難度中等.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


KMnO4溶液常用作氧化還原反應(yīng)滴定的標(biāo)準(zhǔn)液,由于KMnO4的強氧化性,它的溶液很容易被空氣中或水中某些少量還原性物質(zhì)還原,生成難溶性物質(zhì)MnO(OH)2,因此配制KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液的操作是:(1)稱取稍多于所需量的KMnO4固體溶于水,將溶液加熱并保持微沸1h;(2)用微孔玻璃漏斗過濾除去難溶的MnO(OH)2;(3)過濾得到的KMnO4溶液貯存于棕色試劑瓶放在暗處;(4)利用氧化還原滴定方法,在700C-800C條件下用基準(zhǔn)試劑(純度高、相對分子質(zhì)量較大、穩(wěn)定性較好的物質(zhì))溶液標(biāo)定其濃度。請回答下列問題:

(1)將溶液加熱并保持微沸1h的目的是                                       。

(2)如何保證在700C~800C條件下進行滴定操作:                                 

(3)準(zhǔn)確量取一定體積的KMnO4溶液用________________(填儀器名稱)。

(4)在下列物質(zhì)中,用于標(biāo)定KMnO4溶液的基準(zhǔn)試劑最好選用_________(填序號)。

A.H2C2O4·2H2O            B.FeSO4       C.濃鹽酸     D.Na2SO3

(5)若準(zhǔn)確稱取Wg你選的基準(zhǔn)試劑溶于水配成500 mL水溶液,取25.00 mL置于錐形瓶中,用高錳酸鉀溶液滴定至終點,消耗高錳酸鉀溶液VmL。問:

①滴定終點標(biāo)志是________________;

②所配制KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液的物質(zhì)的量濃度為__________mol/ L;

(6)若用放置兩周的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液去滴定水樣中Fe2含量,測得的濃度值將________(填“偏高”或“偏低”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


反應(yīng)4A(g)+5B(g)═4C(g)+6D(g),在5L的密閉容器中進行,半分鐘后,C的物質(zhì)的量增加了0.30mol.下列敘述正確的是( 。

 

A.

A的平均反應(yīng)速率是0.010 mol•L﹣1•s﹣1

 

B.

容器中含D物質(zhì)的量至少為0.45 mol

 

C.

容器中A、B、C、D的物質(zhì)的量的比一定是4: 5:4:6

 

D.

容器中A的物質(zhì)的量一定增加了0.30 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某元素的一個原子形成的離子可表示為baXn﹣,下列說法中正確的是(NA表示阿伏伽德羅常數(shù))( 。

  A. baXn﹣中含有的中子數(shù)為a+b B. baXn﹣中含有的電子數(shù)為a﹣n

  C. X原子的質(zhì)量約為(b/NA)g D. 此元素的相對原子質(zhì)量為b

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在PH=0的無色透明溶液中,下列各組離子一定能大量存在的是( 。

  A. CH3COO、SO42﹣、K+、Mg2+ B. H+、MnO4、K+、Cl

  C. H+、NO3、Na+、SO42﹣ D. OH、NO3、Na+、NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述中正確的是( 。

  A. NaHCO3能與堿反應(yīng),食品工業(yè)用作焙制糕點的膨松劑

  B. 工業(yè)上制H2SO4過程中SO2氧化條件一般選擇高溫、高壓、催化劑

  C. 濃H2SO4有強氧化性,常溫下能與Cu發(fā)生反應(yīng)

  D. 將C12通入冷的消石灰中可制得漂白粉

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)反應(yīng)的方程式書寫正確的是( 。

  A. 高溫下加熱硝酸銨固體:NH4NO3NH3↑+HNO3

  B. 將鋁片加入燒堿溶液中:2Al+2OH+2H2O=2AlO2+3H2

  C. 向亞硫酸鈉溶液中加入足量硝酸:SO32﹣+2H+=SO2↑+H2O

  D. 工業(yè)制粗硅:C+SiO2CO2↑+Si

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


亞硝酸鈉(NaNO2)俗稱工業(yè)鹽,外觀和食鹽相似,有咸味,易溶于水,水溶液顯堿性,加強熱時能分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,人若誤食會引起中毒,致死量為0.3g~0.5g,它使人中毒是因為它能將人體血紅蛋白中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,從而使血紅蛋白喪失攜氧能力.

(1)以下有關(guān)亞硝酸鈉的說法正確的是  

a.能用紫色石蕊試液測定亞硝酸鈉水溶液的酸堿性

b.亞硝酸鈉在加強熱時分解產(chǎn)生的氣體是氨氣

c.從使血紅蛋白喪失攜氧能力的角度看,亞硝酸鈉使人中毒的原理與CO相同

d.利用如圖進行實驗,B試管中的溶液逐漸變成了黃色

(2)已知NaNO2在酸性條件下能使淀粉碘化鉀試紙變藍,同時生成一種無色氣體,遇空氣變紅棕色.因此可選用淀粉碘化鉀試紙和  (生活中常見物質(zhì))來鑒別工業(yè)鹽和食鹽.涉及到的反應(yīng)方程式為   

(3)某工廠廢切削液中含有2%﹣5%的NaNO2,直接排放會造成水污染,但加入下列物質(zhì)中的某一種就能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起污染的N2,該物質(zhì)是  

a.NaCl         b.HNO3      c.NH4Cl         d.濃H2SO4

所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為  

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)換的說法正確的是(     )

    A.鉛蓄電池的放電過程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

    B.化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

    C.動物體內(nèi)葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程

    D.植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能大部分轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程

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