20．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年．二戰(zhàn)期間日本是在戰(zhàn)場上唯一大量使用毒氣彈的國家．芥子氣〔（ClCH2CH2）2S〕是其中一種毒氣，即使嗅覺不能感受的極低濃度也會對人造成傷害，此毒物除可用氯胺消毒外，還可選用的消毒劑是（　�。�
A．鹽酸B．漂白粉C．氫氧化鈉D．食鹽

分析 芥子氣〔（ClCH2CH2）2S〕是其中一種毒氣，即使嗅覺不能感受的極低濃度也會對人造成傷害，此毒物除可用氯胺消毒，什么芥子氣會和堿性溶液吸收，據(jù)此分析；

解答 解：芥子氣〔（ClCH2CH2）2S〕是其中一種毒氣，即使嗅覺不能感受的極低濃度也會對人造成傷害，此毒物除可用氯胺消毒，證明芥子氣能喝堿性溶液反應(yīng)被吸收，選項中的試劑中只有氫氧化鈉溶液可以吸收起到消毒作用，
故選C．

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用，主要有機物性質(zhì)的信息判斷，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染，傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過如圖所示的催化劑循環(huán)實現(xiàn)，其中，反應(yīng)①為：
2HCl（g）+CuO（s）?H2O（g）+CuCl2（g）△H1
反應(yīng)②生成1molCl2（g）的反應(yīng)熱為△H2，則總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2HCl（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）?H2O（g）+Cl2（g）△H=△H1+△H2，（反應(yīng)熱用△H1和△H2表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．將化合物A的蒸氣2mol充入0.5L容器中加熱分解：2A（g）?=?B（g）+nC（g）．反應(yīng)到2min時，容器內(nèi)A的濃度為2mol•L-1，測得這段時間內(nèi)，平均速率v（C）=1mol•L-1•min-1，則化學(xué)反應(yīng)方程式中n值為2，v（B）=0.5mol•L-1•min-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某興趣小組為探究氮的化合物的性質(zhì)，設(shè)計了如圖1所示實驗裝置，A為氣體發(fā)生裝置．按圖1連接好各儀器，檢查裝置氣密性后，先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的無色氣體通過后面裝置．片刻后可觀察到F中銅片慢慢溶解．請回答下列問題（A中所用試劑，從下列固體物質(zhì)中選取①NH4HCO3②NH4Cl③Ca（OH）2）
（1）A制備氣體相對應(yīng)的裝置可以是圖2中的a（填字母）．

（2）寫出題干裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O，C處加熱片刻后撤去酒精燈，鉑絲仍保持紅熱，原因是反應(yīng)放熱，停止加熱后放出的熱量能維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．
（3）銅片完全溶解后，發(fā)現(xiàn)F裝置中溶液呈綠色，加水稀釋后呈藍(lán)色，有同學(xué)得出兩種結(jié)論：
①濃Cu（NO3）2溶液呈綠色，稀Cu（NO3）2溶液呈藍(lán)色；
②Cu（NO3）2溶液呈藍(lán)色，呈綠色是由于溶液溶解過量的NO2，試設(shè)計實驗驗證哪一種結(jié)論正確
（4）該興趣小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置，利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體，請回答下列問題：
①甲同學(xué)認(rèn)為：利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體，但不能收集O2和NO，理由是O2密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，NO易與空氣中O2反應(yīng)，不能用排空法收集．
②乙同學(xué)認(rèn)為：利用裝置Ⅱ作簡易改進(jìn)（不改變儀器裝置），可收集NO、O2，改進(jìn)的方法是可在Ⅱ裝置中加入水，用排水法收集．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述正確的是（　　）
A．${\;}_{8}^{16}$O2和${\;}_{8}^{18}$O2互為同位素，物理性質(zhì)有差異而化學(xué)性質(zhì)相似
B．N2與O2的反應(yīng)屬于氮的固定
C．元素周期表中7個橫行分別是7個周期，18個縱行分別是18個族
D．1mol金剛石比1mol石墨燃燒放出熱量多，所以金剛石比石墨穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法錯誤的是（　�。�
A．銅晶體的堆積方式為面心立方最密堆積
B．H2O很穩(wěn)定是因為水中有氫鍵
C．氯化鈉熔化破壞了離子鍵
D．12g金剛石中含有的碳碳鍵數(shù)目為2 NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．火箭推進(jìn)器中盛有強還原劑液態(tài)肼（N2H4）和強氧化劑液態(tài)雙氧水．當(dāng)把0.1mol液態(tài)肼和足量的H2O2混合反應(yīng)，生成氮氣和水蒸氣，放出83kJ的熱量（相當(dāng)于25℃、101kPa下測得的熱量）．
（1）反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2H4（g）+2H2O2（l）=N2（g）+4H2O（g）△H=-830kJ/mol．
（2）又已知H2O（l）=H2O（g）△H=+44kJ/mol．則16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時放出的熱量是503kJ．
（3）蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義．已知把煤作為燃料可通過下列兩種途徑：
途徑I：C（s）+O2 （g）═CO2（g）△H1＜0                    ①
途徑II：先制成水煤氣：C（s）+H2O（g）═CO（g）+H2（g）△H2＞0   ②
再燃燒水煤氣：2CO（g）+O2 （g）═2CO2（g）△H3＜0    ③
2H2（g）+O2 （g）═2H2O（g）△H4＜0   ④
則△H1、△H2、△H3、△H4的數(shù)學(xué)關(guān)系式是△H1=△H2+$\frac{1}{2}$（△H3+△H4）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．取pH值均等于2的鹽酸和醋酸各100mL分別稀釋2倍后，再分別加入0.03g鋅粉，在相同條件下充分反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．醋酸與鋅反應(yīng)放出氫氣多
B．醋酸與鋅反應(yīng)速率小
C．鹽酸和醋酸分別與鋅反應(yīng)放出的氫氣一樣多
D．鹽酸和醋酸分別與鋅反應(yīng)的速率一樣大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．羧酸通常用芳香烴的氧化來制備．芳香烴的苯環(huán)比較穩(wěn)定，難于氧化，而環(huán)上的支鏈不論長短，在強烈氧化時，最終都氧化成羧基．某同學(xué)用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸．反應(yīng)原理：


芳香族反應(yīng)試劑、產(chǎn)物的物理常數(shù)：
名稱相對分 子質(zhì)量性狀熔點沸點密度溶解度
水乙醇乙醚
甲苯92無色液體易燃易揮發(fā)-95110.60.8669不溶易溶易溶
苯甲酸122白色片狀或針狀晶體122.42481.2659微溶易溶易溶
主要實驗裝置和流程如下：
圖1回流攪拌裝置
圖2抽濾裝置
實驗方法：一定量的甲苯和KMnO4溶液置于圖1裝置中，在90℃時，反應(yīng)一段時間，再停止反應(yīng)，按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯．

（1）無色液體A的結(jié)構(gòu)簡式為．操作Ⅱ為蒸餾．
（2）如果濾液呈紫色，要先加亞硫酸氫鉀，然后再加入濃鹽酸酸化，加亞硫酸氫鉀的目的是除去未反應(yīng)的高錳酸鉀氧化劑，否則用鹽酸酸化時會發(fā)生鹽酸被高錳酸鉀所氧化，產(chǎn)生氯氣．
（3）下列關(guān)于儀器的組裝或者使用正確的是ABD．
A．抽濾可以加快過濾速度，得到較干燥的沉淀
B．安裝電動攪拌器時，攪拌器下端不能與三頸燒瓶底、溫度計等接觸
C．圖1回流攪拌裝置應(yīng)采用直接加熱的方法
D．冷凝管中水的流向是下進(jìn)上出
（4）除去殘留在苯甲酸中的甲苯應(yīng)先加入NaOH溶液，分液，水層再加入濃鹽酸酸化，然后抽濾，干燥即可得到苯甲酸．
（5）純度測定：稱取1.220g產(chǎn)品，配成100mL溶液，取其中25.00mL溶液，進(jìn)行滴定，消耗KOH物質(zhì)的量為2.4×10-3mol．產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%．

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同步練習(xí)冊答案