現(xiàn)有反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-43KJ/mol,在850℃時(shí),K=1,今在某密閉容器中充入1.0molCO、3.0molH2O、1.0molCO2  xmolH2,下列說(shuō)法不正確的是( 。
分析:A、反應(yīng)是放熱反應(yīng),平衡常數(shù)隨溫度變化,溫度升高平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減。
B、依據(jù)濃度商和平衡常數(shù)比較分析判斷反應(yīng)進(jìn)行情況;
C、兩種反應(yīng)物,加入一種物質(zhì),會(huì)提高另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率,本身轉(zhuǎn)化率減小;
D、反應(yīng)開(kāi)始時(shí)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,Q<K計(jì)算分析;
解答:解:A、反應(yīng)是放熱反應(yīng),平衡常數(shù)隨溫度變化,溫度升高平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減小,900°C,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K<1,故A正確;
B、850°C時(shí),若x=5.0,Q=
c(CO2)c(H2)
c(CO)c(H2O)
=
1.0×5.0
1.0×3.0
=
5
3
>K=1,則起始時(shí)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故B正確;
C、兩種反應(yīng)物,加入一種物質(zhì),會(huì)提高另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率,本身轉(zhuǎn)化率減小,850°C達(dá)到平衡時(shí),通入CO,CO轉(zhuǎn)化率將減小,故C錯(cuò)誤;
D、850°C時(shí),若要使上述反應(yīng)開(kāi)始時(shí)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,Q=
c(CO2)c(H2)
c(CO)c(H2O)
=
1.0x
1.0×3.0
<K=1,則x應(yīng)滿足0≤x<3,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡常數(shù)的意義和計(jì)算應(yīng)用,轉(zhuǎn)化率的分析判斷,掌握平衡常數(shù)的計(jì)算和判斷方法,平衡移動(dòng) 原理是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)△H=Q1的平衡常數(shù)為K1,反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g)?FeO(S)+H2(g)△H=Q2的平衡常數(shù)為K2,在不同溫度下,K1、K2的值如下:
T/K K1 K2
973 1.47 2.38
1173 2.15 1.67
(1)現(xiàn)有反應(yīng)③H2(g)+CO2?CO(g)+H2O(g)△H=Q3根據(jù)反應(yīng)①與②推導(dǎo)出Q1、Q2、Q3的關(guān)系式Q3=
Q1-Q2
Q1-Q2
,根據(jù)反應(yīng)①與②推導(dǎo)出K1、K2、K3的關(guān)系式K3=
K1
K2
K1
K2

(2)已知1473K時(shí),反應(yīng) CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g) K=2.25.試根據(jù)下表中所列數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算確定反應(yīng)可能進(jìn)行的方向,并填寫下列空白:
各物質(zhì)某一狀態(tài)時(shí)的物質(zhì)的量濃度/mol?L-1
c(CO2 c(H2 ) c(CO) c(H2O ) Qc 平衡
0.004 0.004 0.006 0.006 已達(dá)平衡
0.062 0.084 0.039 0.279 2.09
0.182 0.086 0.098 0.359 2.25
0.078 0.142 0.280 0.120 平衡逆向移動(dòng)
(3)反應(yīng)FeO(s)+C(s)═Fe(s)+CO(g)△H>0,△S>0,下列說(shuō)法正確的是
B
B

A.低溫下自發(fā)進(jìn)行,高溫下非自發(fā)進(jìn)行
B.高溫下自發(fā)進(jìn)行,低溫下非自發(fā)進(jìn)行
C.任何溫度下均為非自發(fā)進(jìn)行
D.任何溫度下均為自發(fā)進(jìn)行.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)反應(yīng)①Fe(S)+CO2(g)?FeO(S)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1.反應(yīng)②Fe(S)+H2O(g)?FeO(S)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2,在不同溫度下,K1、K2的值如下:
溫度 K1 K2
973K 1.47 2.38
1173K 2.15 1.67
(1)從上表可以推斷:反應(yīng)①是
 (填“吸”、“放”)熱反應(yīng).
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式:K3=
c(CO)?c(H2O)
c(H2)?c(CO2)
,
c(CO)?c(H2O)
c(H2)?c(CO2)
,

(3)根據(jù)反應(yīng)①與②,可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系式
K3=
K1
K2
K3=
K1
K2
.據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù),也能推斷出反應(yīng)③是“吸熱”還是“放熱”反應(yīng).問(wèn):要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),可采取的措施有
DF
DF
(填寫序號(hào)).
A.縮小反應(yīng)容器容積    B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積    C.降低溫度
D.升高溫度            E.使用合適的催化劑    F.設(shè)法減少CO的量
(4)圖1、2表示該反應(yīng)③在時(shí)刻t1達(dá)到平衡、在時(shí)刻t2分別因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況:

①圖1中時(shí)刻t2發(fā)生改變的條件是
增大壓強(qiáng)或加入催化劑
增大壓強(qiáng)或加入催化劑

②圖2中時(shí)刻t2發(fā)生改變的條件是
降低溫度或增大水蒸氣的濃度或減小氫氣的濃度,
降低溫度或增大水蒸氣的濃度或減小氫氣的濃度,

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

I.設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1.反應(yīng)  ②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2,在不同溫度下,K1、K2的值如下:
T(K) K1 K2
973 1.47 2.36
1173 2.15 1.67
(1)現(xiàn)有反應(yīng)③CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),這是一個(gè)
 
(填“吸”或“放”)熱反應(yīng),要使平衡③向右移動(dòng),可采取的措施有
 
(填序號(hào)).
A.縮小反應(yīng)容器容積  B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積    C.降低溫度
D.升高溫度    E.使用合適的催化劑    F.設(shè)法減少CO的量
(2)若反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)在溫度T1下進(jìn)行;Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)在溫度T2下進(jìn)行,已知T1>T2,且c(CO2)>c(H2O)(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率
 
 (填序號(hào)).
A.前者大    B.后者大    C.一樣大  D.無(wú)法判斷
II.(1)鋼鐵的表面發(fā)藍(lán)、發(fā)黑處理是常用的防腐方法.請(qǐng)配平主要反應(yīng)的方程式:
 
Na2FeO2+
 
NaNO2+
 
H2O═
 
NaFeO2+
 
NH3↑+
 
NaOH
(2)鋼鐵經(jīng)冷、濃HNO3處理后“鈍化”能達(dá)到防腐目的,不同濃度的HNO3與鐵反應(yīng)的還原產(chǎn)物很復(fù)雜,其分布曲線如下圖.
精英家教網(wǎng)
①圖示可知,分析HNO3與鐵反應(yīng)的規(guī)律是
 

②工業(yè)上一般不用冷濃硝酸進(jìn)行鐵表面處理,其可能的原因是
 

(3)金屬(M)的腐蝕是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng):M-ne-→Mn+,除了上述表面處理的方法外,下列方法也能起到防腐作用的是
 
 (填字母編號(hào))
A.在鐵中摻入鉻等金屬制成不銹鋼  B.在鐵制品表面鍍鋅
C.提高鐵中含碳量,制成生鐵       D.將水庫(kù)鐵閘門與直流電源的負(fù)極相連.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)A、【供選學(xué)《化學(xué)與生活》考生作答】
(1)如右圖所示,鐵處于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種不同的環(huán)境中,鐵被腐蝕的速率由大到小的順序是
 
(填序號(hào)) 
(2)氟氯代烷是一種破壞臭氧層的物質(zhì).在大氣平流層中,氟氯代烷受紫外線的照射分解出氯原子,氯原子參與下列有關(guān)反應(yīng):
①Cl+O3→ClO+O2;②O3→O+O2;③ClO→Cl+O2
上列反應(yīng)的總反應(yīng)式是
 
;
(3)碳酸氫鈉是常見(jiàn)的疏松劑,主要是因?yàn)樗诩訜釛l件下產(chǎn)生了氣體,使食品變得疏松.試寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
 
;
(4)垃圾資源化的方法是
 

A、填埋          B、焚燒         C、堆肥法        D、分類回收法
B【供選學(xué)《化學(xué)反應(yīng)原理》考生作答】
設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)═FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1.反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g)═FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)K2,在不同溫度下,K1、K2的值如下:
溫度 K1 K2
973K 1.47 2.38
1173K 2.15 1.67
(1)從上表可以推斷:反應(yīng)①是
 
(填“吸”、“放”)熱反應(yīng);反應(yīng)②是
 
(填“吸”、“放”)熱反應(yīng).
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式:K3
 
;
(3)書寫熱化學(xué)方程式:
①1mol  N2(g)與適量O2(g)起反應(yīng),生成NO2(g),吸收68KJ熱量:
 

②NH3(g)燃燒生成NO2(g)和H2O(g),已知
(1)2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H═-483.6kJ/mol
(2)N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H═+67.8kJ/mol
1,N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H═-92.0kJ/mol
NH3(g)燃燒生成NO2(g)和H2O (g)熱化學(xué)方程式:
 

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