有甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案:
①銅與濃硫酸加熱直接反應(yīng),即Cu→CuSO4
②將銅加到熱的稀硫酸中并通入空氣來(lái)制備硫酸銅,即由Cu→CuO→CuSO4,試回答:
(1)、寫(xiě)出方案①的化學(xué)反應(yīng)方程式                                        這兩種方案,你認(rèn)為哪一種方案比較合理?        。(答編號(hào)),理由是                                                                      
(2)、實(shí)驗(yàn)室采用方案①取6.4 g銅片和10 mL 18 mol/L-1濃硫酸,放在試管中共熱時(shí)發(fā)現(xiàn),銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后并沒(méi)有得到預(yù)期的藍(lán)色溶液,而是在試管底部看到灰白色沉淀。甲、乙兩位同學(xué)為了驗(yàn)證其中灰白色沉淀的主要成分,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟:傾倒掉上層液體后,向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水,邊加邊攪拌
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____________________________________________
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:所得灰白色固體的化學(xué)式為_(kāi)    _______直到最后反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余?蓛晌煌瑢W(xué)仍然認(rèn)為試管中還有硫酸剩余,他們這樣認(rèn)為的理由是___________                      _____
(1)Cu+2H2SO4(濃)===CuSO4+SO2↑+2H2O
②  無(wú)污染空氣的SO2生成,節(jié)約H2SO4
(2)灰白色物質(zhì)溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色   
CuSO4
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸的濃度逐漸變小,由濃變稀,稀硫酸不能與銅發(fā)生反應(yīng)
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),設(shè)由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案:①銅與濃硫酸加熱直接反應(yīng),即Cu→CuSO4②由Cu→CuO→CuSO4.試回答:
(1)這兩種方案,你認(rèn)為哪一種方案比較合理?
 
(答編號(hào)),理由是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用方案①銅與濃硫酸加熱直接反應(yīng)制取硫酸銅時(shí),會(huì)有氣體產(chǎn)生,若將產(chǎn)生的氣體通人盛有品紅溶液的試管中,看到韻現(xiàn)象是
 
,原因是
 
.若通入盛有石蕊試液的試管中,看到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案:①銅與濃硫酸直接反應(yīng),即CuCuSO4,②由CuCuOCuSO4。試完成下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________。

(2)上述兩種方案,你認(rèn)為哪一種方案較合理:_____________________。

(3)請(qǐng)說(shuō)明選擇合理方案的理由:_________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案:①銅與濃硫酸直接反應(yīng),即CuCuSO4。②由CuCuSO4,試回答:

(1)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________、_______________、___________。

(2)這兩種方案,你認(rèn)為哪一種方案較合理?

(3)請(qǐng)說(shuō)明選擇合理方案的理由。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

有甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案:①銅與濃硫酸加熱直接反應(yīng),即Cu→CuS04
②將銅加到熱的稀硫酸中并通入空氣來(lái)制備硫酸銅,即由Cu→CuO→CuSO4,
試回答:
(1)、寫(xiě)出方案①的化學(xué)反應(yīng)方程式                                       
這兩種方案,你認(rèn)為哪一種方案比較合理?       。(答編號(hào)),理由是
                                                                      
(2)、實(shí)驗(yàn)室采用方案①取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L-1濃硫酸,放在試管中共熱時(shí)發(fā)現(xiàn),銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后并沒(méi)有得到預(yù)期的藍(lán)色溶液,而是在試管底部看到灰白色沉淀。甲、乙兩位同學(xué)為了驗(yàn)證其中灰白色沉淀的主要成分,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:傾倒掉上層液體后,向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水,邊加邊攪拌
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____________________________________________
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:所得灰白色固體的化學(xué)式為_(kāi)   _______
直到最后反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余。可兩位同學(xué)仍然認(rèn)為試管中還有硫酸剩余,他們這樣認(rèn)為的理由是___________                     _____

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆福建省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

有甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)了由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案:①銅與濃硫酸加熱直接反應(yīng),即Cu→CuS04

②將銅加到熱的稀硫酸中并通入空氣來(lái)制備硫酸銅,即由Cu→CuO→CuSO4

試回答:

(1)、寫(xiě)出方案①的化學(xué)反應(yīng)方程式                                       

這兩種方案,你認(rèn)為哪一種方案比較合理?       。(答編號(hào)),理由是

                                                                      

(2)、實(shí)驗(yàn)室采用方案①取6.4 g銅片和10 mL 18 mol·L1濃硫酸,放在試管中共熱時(shí)發(fā)現(xiàn),銅與熱的濃硫酸反應(yīng)后并沒(méi)有得到預(yù)期的藍(lán)色溶液,而是在試管底部看到灰白色沉淀。甲、乙兩位同學(xué)為了驗(yàn)證其中灰白色沉淀的主要成分,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟:傾倒掉上層液體后,向所得灰白色的固體中加入適量蒸餾水,邊加邊攪拌

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____________________________________________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:所得灰白色固體的化學(xué)式為_(kāi)   _______

直到最后反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余?蓛晌煌瑢W(xué)仍然認(rèn)為試管中還有硫酸剩余,他們這樣認(rèn)為的理由是___________                     _____

 

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