某興趣小組在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計了如下實驗來探究Fe和H2SO4反應(yīng)的過程,裝置如下圖所示.

①在燒瓶中加入濃硫酸.
②將提拉式鐵絲插入溶液中,觀察到有少量氣泡,后停止的現(xiàn)象.
③加熱燒瓶至有大量氣體產(chǎn)生時停止加熱,品紅溶液顏色褪去,燒瓶中溶液變?yōu)樽攸S色.
④一段時間后KMnO4溶液顏色不再變淺,但NaOH 溶液中仍有氣體放出,在導(dǎo)管口處可點燃此氣體,燒瓶中液體變?yōu)闇\綠色
根據(jù)以上實驗回答:
(1)由步驟②的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:
在常溫下鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化
在常溫下鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化

(2)在步驟③中,品紅溶液褪色的原因是
生成的二氧化硫具有漂白性
生成的二氧化硫具有漂白性

(3)寫出步驟④中,使溶液變?yōu)闇\綠色的可能的原因是(用離子方程式表示)
Fe+2H+=Fe2++H2
Fe+2H+=Fe2++H2
Fe+2Fe3+=3Fe2+
Fe+2Fe3+=3Fe2+

(4)若1g氫氣燃燒生成液態(tài)水放出142.9KJ熱量,則氫氣的燃燒熱的熱化學(xué)方程式是:
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H=-285.8KJ/mol
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H=-285.8KJ/mol

(5)若在反應(yīng)中鐵絲質(zhì)量減少a克,并收集到bL可燃性氣體(標準狀況下假設(shè)無體積損失),則在反應(yīng)過程中產(chǎn)生的使品紅溶液褪色的氣體的質(zhì)量是
64(
a
56
-
b
22.4
)g
64(
a
56
-
b
22.4
)g
(用含a、b數(shù)學(xué)表達式表示)
分析:(1)在常溫下鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化;
(2)根據(jù)二氧化硫具有漂白性的知識來回答;
(3)金屬鐵可以和稀硫酸反應(yīng)還可以和三價鐵反應(yīng);
(4)根據(jù)熱化學(xué)方程式的書寫方法來書寫;
(5)根據(jù)化學(xué)方程式進行計算.
解答:解:(1)常溫下將Fe絲插入硫酸中會有氣泡產(chǎn)生,說明發(fā)生了反應(yīng),但一會兒后即停止,說明Fe在硫酸中發(fā)生了鈍化,阻止了反應(yīng)的進一步進行,
故答案為:在常溫下鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化;
(2)Fe與濃H2SO4反應(yīng)可能是濃H2SO4強氧化性或是發(fā)生置換反應(yīng)生成H2,則實驗現(xiàn)象品紅溶液褪色說明產(chǎn)生的是SO2氣體,故答案為:生成的二氧化硫具有漂白性;
(3)溶液變?yōu)闇\綠色說明產(chǎn)生了Fe2+,一種可能是Fe與H2SO4反應(yīng)生成FeSO4,也存在Fe3+離子轉(zhuǎn)化為Fe2+,故答案為:Fe+2 H+=Fe2++H2,F(xiàn)e+2Fe3+=3Fe2+;
(4)1g氫氣燃燒生成液態(tài)水放出142.9KJ熱量,則2g氫氣即1mol氫氣燃燒生成液態(tài)水放出285.8KJ的熱量,故答案為:H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H=-285.8KJ/mol;
(5)收集到bL可燃性氣體氫氣,根據(jù)化學(xué)方程式Fe+2H+=Fe2++H2可以知道消耗金屬鐵的物質(zhì)的量為
b
22.4
mol,則和三價鐵反應(yīng)消耗金屬鐵的物質(zhì)的量為(
a
56
-
b
22.4
)mol,該物質(zhì)的量和生成二氧化硫的量相等,所以生成二氧化硫的質(zhì)量為64(
a
56
-
b
22.4
)g,故答案為:64(
a
56
-
b
22.4
).
點評:考試大綱中明確規(guī)定學(xué)生必須有“觀察記錄實驗現(xiàn)象,分析實驗結(jié)果和處理實驗數(shù)據(jù),得出正確結(jié)論的能力”,“能將實驗問題(題設(shè)情境)分解,找出解答的關(guān)鍵,運用自己儲存的知識,將它們分解、遷移、重組,使問題得到解決的應(yīng)用能力.”該題目正是涉及了考綱的該項要求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組開展研究性學(xué)習(xí)活動時,做了“燒不壞的棉布”的實驗,研究有關(guān)燃燒的問題。利用醫(yī)用酒精、水、棉布和一些玻璃容器等,將酒精配成不同體積分數(shù)的溶液,把棉布剪成大小相同的若干塊,均浸透不同體積分數(shù)的酒精溶液,展開、點火。其實驗結(jié)果記錄如下表:

實驗序號

1

2

3

4

5

6

所浸酒精

體積分數(shù)

95%

80%

70%

50%

20%

10%

燃燒情況

酒精燒完

棉布燒壞

 

酒精燒完

棉布無損

酒精燒完

棉布無損

不燃燒

 

根據(jù)上述信息回答下列問題:

(1)請你推測實驗2的酒精是否燃燒完              ;實驗6的燃燒情況是         

(2)若在做實驗3時,一次未展開棉布,另一次展開棉布,酒精仍然能燃燒,但         棉布燃燒的時間較長。

(3)請你結(jié)合所學(xué)知識,解釋實驗3的原因:                                      

(4)在實驗室里酒精燈內(nèi)有酒精,但常發(fā)生點不著酒精燈的現(xiàn)象,你認為最有可能的原因是                

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆山東省高二模塊考試化學(xué)試題 題型:填空題

(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室合成了一種物質(zhì)A。

⑴經(jīng)分析,A的相對分子質(zhì)量不超過100,A中C、H的質(zhì)量分數(shù)分別為:w(C)=69.76%,w(H)=11.63%,且完全燃燒后產(chǎn)物只有CO2和H2O。則A的摩爾質(zhì)量為          。

⑵該興趣小組同學(xué)對物質(zhì)A結(jié)構(gòu)進行了預(yù)測,其中不正確的是           (填序號)

     A.可能含有一個碳環(huán)和一個醛基      B.可能含有一個碳碳雙鍵和一個羥基

C.可能只含一個碳氧雙鍵官能團      D.可能是環(huán)狀的醚

⑶若A的核磁共振氫譜如下圖所示,且A可以和金屬鈉反應(yīng)生成H2,但不能在Cu作催化劑下被催化氧化。(提示:羥基與碳碳雙鍵相連的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定)

請根據(jù)以上信息寫出A的結(jié)構(gòu)簡式                        。

⑷A的某種同分異構(gòu)體B分子中不含支鏈,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。寫出B發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化

學(xué)方程式                                                  。

 

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