下列給出14種元素的電負(fù)性:

元素

Al

B

Be

C

Cl

F

Li

Mg

N

Na

O

P

S

Si

電負(fù)性

1.5

2.0

1.5

2.5

3.0

4.0

1.0

1.2

3.0

0.9

3.5

2.1

2.5

1.8

請(qǐng)運(yùn)用元素周期律知識(shí)完成下列各題。

(1)同一周期中,從左到右,元素的電負(fù)性逐漸________;同一主族中,從上到下,元素的電負(fù)性逐漸________。所以,元素的電負(fù)性隨原子序數(shù)的遞增呈________變化。

(2)短周期元素中,由電負(fù)性最大的元素與電負(fù)性最小的元素形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______,用電子式表示該化合物的形成過(guò)程:____________________________________。

(3)表中符合“對(duì)角線規(guī)則”的元素有Li和________、Be和________、B和________,它們的性質(zhì)分別有一定的相似性,其原因是____________________,寫(xiě)出Be(OH)2與強(qiáng)酸及強(qiáng)堿反應(yīng)的離子方程式:____________________________________。

(4)一般認(rèn)為,兩成鍵元素間電負(fù)性差值大于1.7時(shí)形成離子鍵,兩成鍵元素間電負(fù)性差值小于1.7時(shí),形成共價(jià)鍵。判斷Mg3N2、SO2、AlCl3、CS2、MgO是離子化合物還是共價(jià)化合物。

離子化合物___________________________________________

共價(jià)化合物___________________________________________


解析 (1)電負(fù)性是用來(lái)描述不同元素的原子對(duì)鍵合電子吸引力的大小。電負(fù)性的大小可以作為判斷元素金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的尺度;電負(fù)性越大非金屬性越強(qiáng),同一周期從左到右電負(fù)性逐漸增大,同一主族從上到下電負(fù)性逐漸減小,元素的電負(fù)性隨原子序數(shù)的遞增呈現(xiàn)周期性變化。

(2)電負(fù)性最大的元素為F,電負(fù)性最小的為Na,其化合物為NaF。

(3)表中符合對(duì)角線規(guī)則的元素為L(zhǎng)i和Mg,Be和Al,B和Si它們的電負(fù)性數(shù)值相近,化學(xué)性質(zhì)相似,如Al(OH)3具有兩性,Be(OH)2也具有兩性。

(4)根據(jù)題給信息判斷出Mg3N2電負(fù)性差值為3.0-1.2=1.8>1.7,MgO電負(fù)性差值為3.5-1.2=2.3>1.7,Mg3N2、MgO為離子化合物;SO2電負(fù)性差值為3.5-2.5=1.0<1.7,AlCl3電負(fù)性差值為3.0-1.5=1.5<1.7,CS2電負(fù)性差值為2.5-2.0=0.5<1.7,SO2、AlCl3、CS2為共價(jià)化合物。

答案 (1)增大 變小 周期性

(2)NaF :—→Na[]

(3)Mg Al Si 電負(fù)性數(shù)值相近

Be(OH)2+2H===Be2+2H2O

Be(OH)2+2OH===BeO+2H2O

(4)Mg3N2、MgO

SO2、AlCl3、CS2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于乙烯和聚乙烯的敘述中正確的是(  )

A.二者都能使溴水褪色,性質(zhì)相似

B.二者互為同分異構(gòu)體

C.二者最簡(jiǎn)式相同

D.相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)燃燒耗氧氣量不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式

B.元素周期表中行和列一樣多

C.元素周期表中,某一列內(nèi)所含元素的種數(shù)可能跟某一行中所含元素的種數(shù)相等

D.元素周期表中周期數(shù)等于該周期內(nèi)原子的電子層數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列原子的價(jià)電子構(gòu)型中,第一電離能最小的是(  )

A.2s22p4                               B.3s23p4

C.4s24p4                               D.5s25p4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從①P和S;②Mg和Ca;③Al和Si三組原子中,分別找出第一電離能較大的原子,將這3種原子的原子序數(shù)相加,其和是(  )

A.40  B.41  C.42  D.48

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,不可能是乙烯的加成產(chǎn)物的是(  )

A.CH3CH2Br                       B.CH3CH3

C.CH3CHCl2                             D.CH3CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


區(qū)別CH4、CH2===CH2、CH≡CH的最簡(jiǎn)易方法是(  )

A.分別通入溴水

B.分別通入酸性高錳酸鉀溶液

C.分別在空氣中點(diǎn)燃

D.分別通入盛有堿石灰的干燥管

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


不飽和酯類(lèi)化合物在藥物、涂料等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。

(1)下列關(guān)于化合物Ⅰ的說(shuō)法,正確的是________。

A.遇FeCl3溶液可能顯紫色

B.可發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

C.能與溴發(fā)生取代和加成反應(yīng) 

D.1 mol化合物Ⅰ最多能與2 mol NaOH反應(yīng)

(2)反應(yīng)①是一種由烯烴直接制備不飽和酯的新方法:

化合物Ⅱ的分子式為_(kāi)_______,1mol化合物Ⅱ能與________mol H2恰好完全反應(yīng)生成飽和烴類(lèi)化合物。 

(3)化合物Ⅱ可由芳香族化合物Ⅲ或Ⅳ分別通過(guò)消去反應(yīng)獲得,但只有Ⅲ能與Na反應(yīng)產(chǎn)生H2,Ⅲ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______(寫(xiě)1種);由Ⅳ生成Ⅱ的反應(yīng)條件為_(kāi)_______。

(4)聚合物可用于制備涂料,其單體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ________。利用類(lèi)似反應(yīng)①的方法,僅以乙烯為有機(jī)物原料合成該單體,涉及的反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________________________________

_____________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)校課外活動(dòng)小組僅有一大一小兩試管和氫氧化鈉溶液。甲、乙兩個(gè)同學(xué)找來(lái)鋁制廢牙膏皮,各自設(shè)計(jì)了一套裝置如下圖,制取并收集一試管氫氣。

(1)哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理?____(填“甲”或“乙”),另一設(shè)計(jì)裝置不合理的原

因________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)用比較合理的裝置制取氫氣,要使氫氣充滿(mǎn)收集氫氣的試管,應(yīng)該采取的措施是

________________________________________________________________________。

(3)還可以用哪些常見(jiàn)物品和試劑代替廢牙膏皮和氫氧化鈉溶液完成實(shí)驗(yàn)?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)測(cè)定H2和空氣混合氣體的爆炸范圍實(shí)驗(yàn)如下所述。取10支大試管,依次盛水90%(體積分?jǐn)?shù))、80%……再用排水集氣法收集H2,而后分別把試管口移近酒精燈火焰,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

H2體積分?jǐn)?shù)/%

90

80

70

60~20

10

5

空氣體積分?jǐn)?shù)/%

10

20

30

40~80

90

95

點(diǎn)燃現(xiàn)象

安靜

燃燒

安靜

燃燒

弱爆炸

強(qiáng)爆炸

弱爆炸

不燃燒

不爆炸

由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)價(jià):用向下排空氣法收集H2,保持試管倒置移近火焰,如果只發(fā)出輕微的“噗聲”,表示收集的H2已純凈的說(shuō)法的真正涵義:________________________。

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