A. | 純堿溶液中逐滴加少量鹽酸:CO32-+H+═HCO3- | |
B. | 鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,鐵作負(fù)極被氧化:Fe-3e-=Fe3+ | |
C. | 向FeBr2溶液中通入過量Cl2的離子方程式:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl- | |
D. | 過氧化氫能使酸性KMnO4溶液褪色:3H2O2+2MnO4-+6H+═2Mn2++4O2↑+6H2O |
分析 A.與少量鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉;
B.失去電子生成亞鐵離子;
C.通入過量Cl2,亞鐵離子、溴離子均全部被氧化;
D.電子不守恒.
解答 解:A.純堿溶液中逐滴加少量鹽酸的離子反應(yīng)為CO32-+H+═HCO3-,故A正確;
B.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,鐵作負(fù)極被氧化,負(fù)極反應(yīng)為Fe-2e-=Fe2+,故B錯誤;
C.向FeBr2溶液中通入過量Cl2的離子方程式為2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-,故C錯誤;
D.過氧化氫能使酸性KMnO4溶液褪色的離子反應(yīng)為5H2O2+2MnO4-+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O,故D錯誤;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意與量有關(guān)的反應(yīng)及電子守恒判斷,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高二上月考一化學(xué)卷(解析版)) 題型:選擇題
某溫度下,將2molA和3molB充入一密閉的容器中發(fā)生反應(yīng):aA(g)+B(g) C(g)+D(g),5 min后達(dá)平衡。已知該反應(yīng)在此溫度下平衡常數(shù)K=1,若溫度不變的情況下將容器的體積擴(kuò)大為原來的10倍,A的轉(zhuǎn)化率不發(fā)生變化,則
A.a(chǎn)=3 B.a(chǎn)=2 C.B的轉(zhuǎn)化率為40% D.B的轉(zhuǎn)化率為60%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A為陽離子交換膜,C為陰離子交換膜 | |
B. | X為陰極,發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為:4OH--4e-=O2↑+2H2O | |
C. | 在X、Y極室加入Na2SO4,目的是提供制備的酸和堿的陽離子或陰離子 | |
D. | 通過該裝置,不但海水得到了淡化,同時還可以得到NaOH、HCl、H2、O2等物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn(s)+CuSO4(aq)═ZnSO4(aq)+Cu(s)△H=-216 kJ•mol-1,反應(yīng)物總能量<生成物總能量 | |
B. | 已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6 kJ•mol-1,H2的燃燒熱為241.8 kJ•mol-1 | |
C. | 相同條件下,1 mol氫原子所具有的能量為E1,1 mol 氫分子的能量為E2,則2E1>E2 | |
D. | H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,含1 mol NaOH的NaOH溶液與含0.5 mol H2SO4的濃硫酸混合后放出57.3 kJ 的熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中C、H、O的個數(shù)比為1:2:3 | B. | 分子中C、H的個數(shù)比為1:2 | ||
C. | 該有機(jī)物的分子量為14 | D. | 該分子中肯定不含氧元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCOOC 2H 5 | B. | CH 3COOCH 2CH 2CH 3 | ||
C. | CH 3CH 2Cl | D. | CH 3COOC 2H 5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時負(fù)極上I-被氧化 | |
B. | 充電時Li+從陽極區(qū)移向陰極區(qū) | |
C. | 充電時陰極反應(yīng)為:LiOH+e-═Li+OH- | |
D. | 放電時正極反應(yīng)為:O2+2H2O+4Li++4e-═4LiOH |
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