如下圖所示，兩個(gè)連通容器用活塞分開(kāi)，左右兩室各充入一定量NO和O2，且恰好使兩容器內(nèi)氣體密度相同，打開(kāi)活塞，使NO與O2充分反應(yīng)，最終容器內(nèi)混合氣體密度比原來(lái)

A．增大 B．減小 C．不變 D．無(wú)法確定

 

C

【解析】

試題分析：打開(kāi)后二者會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生NO2，由于氣體的質(zhì)量不變，氣體的體積不變，所以氣體的密度也不變，因此選項(xiàng)是C。

考點(diǎn)：考查物質(zhì)的反應(yīng)及氣體的密度的關(guān)系的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是

選項(xiàng)

敘述I

敘述II

A

NH4Cl為強(qiáng)酸弱堿鹽

用加熱法除去NaCl中的NH4Cl

B

Fe3+ 具有氧化性

用KSCN溶液可以鑒別Fe3+

C

溶解度：CaCO3 < Ca(HCO3)2

溶解度：Na2CO3 < NaHCO3

D

SiO2 可與HF反應(yīng)

氫氟酸不能保存在玻璃瓶中

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆湖南省高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)測(cè)定，由C3H7OH、C2H5OC2H5和C6H12組成的混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%，則此混合物中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．78% B．22% C．14% D．13%

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆湖南省名校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(10分)ClO2氣體是一種常用的消毒劑,我國(guó)從2000年起逐步用ClO2代替氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒.

（1）工業(yè)上可以通過(guò)下列方法制取ClO2，請(qǐng)完成該化學(xué)反應(yīng)方程式： 2KClO3＋SO2＝2ClO2＋________。

（2）自來(lái)水廠用ClO2處理后的水中，要求ClO2的濃度在0.1～0.8 mg·L－1之間。碘量法可以檢測(cè)水中ClO2的濃度，步驟如下：

Ⅰ．取一定體積的水樣，加入一定量的碘化鉀，再用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性，并加入淀粉溶液，溶液變藍(lán)。

Ⅱ．加入一定量的Na2S2O3溶液。(已知：2S2O32－＋I(xiàn)2＝S4O62－＋2I－)

Ⅲ．加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1～3。操作時(shí)，不同pH環(huán)境中粒子種類(lèi)如下圖所示：

請(qǐng)回答：

①操作Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是______________________________。

②確定操作Ⅱ完全反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________。

③在操作Ⅲ過(guò)程中，溶液又呈藍(lán)色，反應(yīng)的離子方程式是__________________。

④若水樣的體積為1.0 L，在操作Ⅱ時(shí)消耗了1.0×10－3 mol·L－1的Na2S2O3溶液10 mL，則水樣中ClO2的濃度是________mg·L－1。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆湖南省名校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知FeS2與某濃度的HNO3反應(yīng)時(shí)生成Fe(NO3) 3、H2SO4和某單一的還原產(chǎn)物，若FeS2和參與反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量之比為1:8，則該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是

A．NO2 B．NO C．N2O D．NH4NO3

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆湖南省名校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是

A．14C中含有14個(gè)中子

B．1H、2H、3H是同一種核素

C．根據(jù)酸溶液中c(H+)大小，可將酸分為強(qiáng)酸和弱酸

D．根據(jù)分散質(zhì)顆粒大小，可將分散系分為濁液、膠體和溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆湖南省高三10月第二次階段考試試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 （填序號(hào)，多選一個(gè)倒扣1分）

A分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上端口倒出

B氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，先加熱氧化銅后通氫氣

C蒸餾石油時(shí)，加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片，立刻拔開(kāi)橡皮塞并投入碎瓷片

D實(shí)驗(yàn)室做鈉的實(shí)驗(yàn)時(shí)，余下的鈉屑投入到原試劑瓶中

E．濃硫酸不小心沾到皮膚上，立刻用稀NaOH溶液洗滌

F．不慎將苯酚沾到皮膚上，立即用酒精清洗；

G．配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁慢慢加入濃硝酸中，并不斷攪拌；

H．配制銀氨溶液時(shí)，將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中，產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆湖南省高三第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）氯離子插層鎂鋁水滑石是一種新型離子交換材料，其在高溫下完全分解為、、和水蒸氣，現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確定其化學(xué)式（固定裝置略去）。

（1）熱分解的化學(xué)方程式為 。

（2）若只通過(guò)測(cè)定裝置C、D的增重來(lái)確定,則裝置的連接順序?yàn)? （按氣流方向，用接口字母表示），其中C的作用是 。

（3）加熱前先通過(guò)排盡裝置中的空氣，稱(chēng)取C、D的初始質(zhì)量后，再持續(xù)通入的作用是將分解產(chǎn)生的氣體全部帶入裝置C、D中完全吸收、 等。

（4）完全分解后測(cè)得C增重3.65g 、D增重9.90g ，則= ，若取消冷卻玻管B后進(jìn)行試驗(yàn)，測(cè)定值將 （填“偏高”或“偏低”）。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆湖北省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

溴被稱(chēng)為“海洋元素”，海水中的溴主要以NaBr的形式存在。查閱資料得知：Br2的沸點(diǎn)為59℃，微溶于水，易溶于有機(jī)溶劑。實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)單模擬從海水（此處以低濃度的NaBr溶液代替）中提取溴單質(zhì)的流程如圖：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)，操作① 、操作② ；

（2）在富集過(guò)程中，有如下反應(yīng)：5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Br2+3Na2SO4+3H2O，與該反應(yīng)在氧化還原反應(yīng)原理上最相似的是

A．2NaBr+Cl2 = 2NaCl+Br2

B．2H2S+SO2 = 2H2O+3S↓

C．AlCl3+3NaAlO2+6H2O = 4Al(OH)3↓+3NaCl

D．Cl2 + 2NaOH = NaCl +NaClO + H2O

（3）實(shí)驗(yàn)前檢測(cè)分液漏斗沒(méi)有問(wèn)題，但在操作①的步驟中，旋開(kāi)分液漏斗下端的旋塞，卻發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的液體很難滴下，其原因是 ；

（4）下列說(shuō)法正確的是 。

A．操作①中，可以用酒精代替CCl4

B．操作②中，若發(fā)現(xiàn)忘了加碎瓷片，應(yīng)該趁熱補(bǔ)加

C．操作②中，溫度計(jì)水銀球應(yīng)浸沒(méi)在蒸餾燒瓶中液體的液面以下，但不能接觸瓶底

D．操作②中，冷凝水流向應(yīng)該是下進(jìn)上出

 

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